專(zhuān)注力是孩子學(xué)習(xí)任何知識(shí)的一個(gè)重要基礎(chǔ)。如果專(zhuān)注力不夠，可能會(huì)走神、做小動(dòng)作，思維不能夠投入到課堂，跟著老師的講解走。8歲已經(jīng)是上小學(xué)的年齡了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要開(kāi)始培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力了，如果孩子從小專(zhuān)注力就沒(méi)能培養(yǎng)好，那上學(xué)后可能就會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。

8歲小孩上課不專(zhuān)心容易走神是什么原因

有些孩子的注意力問(wèn)題，是興趣缺乏。有些家長(zhǎng)反饋，孩子看動(dòng)畫(huà)片，一兩個(gè)小時(shí)都能眼睛一眨不眨，動(dòng)都不動(dòng)。讓他學(xué)習(xí)或者看書(shū)，就東張西望，注意力不集中。所以，這不是孩子的專(zhuān)注力有問(wèn)題，而是孩子缺乏學(xué)習(xí)或者看書(shū)的興趣。

有些孩子的注意力問(wèn)題，是由于環(huán)境過(guò)于嘈雜導(dǎo)致的。如果孩子處在嘈雜的環(huán)境中，就會(huì)很容易受干擾，無(wú)法專(zhuān)心。所以，孩子在做家庭作業(yè)的時(shí)候，需要安靜單調(diào)的環(huán)境，容易讓孩子專(zhuān)注。巴學(xué)園的小豆豆，也因?yàn)榇斑吙匆?jiàn)了電影明星，而心思無(wú)法放在上課上了。

有些孩子的注意力問(wèn)題，是因?yàn)槁?tīng)不懂，跟不上家長(zhǎng)或者老師的表達(dá)。如果孩子基礎(chǔ)差，聽(tīng)不懂老師講什么，就很難注意力集中。如果家長(zhǎng)在表述問(wèn)題，過(guò)快，或者過(guò)多，孩子無(wú)法一下子處理過(guò)于多的信息，也容易反應(yīng)不過(guò)來(lái)，造成溝通不暢。

有些孩子的注意力問(wèn)題，是因?yàn)榍榫w狀態(tài)差導(dǎo)致的。如果孩子有心事，例如，與好朋友吵架，考試沒(méi)考好，父母吵架等等問(wèn)題，都有可能導(dǎo)致孩子一段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生注意力問(wèn)題。

有些孩子的注意力問(wèn)題，是因?yàn)椴欢?guī)矩。特別對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，老師最頭痛的問(wèn)題就是上課下位問(wèn)題嚴(yán)重，孩子在上課期間到處亂走，說(shuō)話等等。不懂上課該做什么，也容易被看成注意力有問(wèn)題。

所以，小朋友注意力不集中問(wèn)題需要具體問(wèn)題具體對(duì)待，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。去聽(tīng)，去看，去問(wèn)，而不是自己以為孩子怎么了。因?yàn)椋芏鄷r(shí)候，家長(zhǎng)的自以為，都并不準(zhǔn)確。

孩子上課總走神怎么辦

1、為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜的個(gè)人空間。最好有單獨(dú)的房間，家里干凈整潔，物品擺放有序，從小培養(yǎng)孩子的歸位意識(shí)及良好的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)要避免在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候看電視、頻繁走動(dòng)、給孩子送水、送水果等行為，這樣既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心煩意亂，根本無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)興趣的培養(yǎng)。我們都知道很多孩子在做自己喜歡的事情的時(shí)候，注意力可以長(zhǎng)時(shí)間保持。比如孩子看那個(gè)動(dòng)畫(huà)片呀，可以長(zhǎng)時(shí)間也不會(huì)覺(jué)得累，家長(zhǎng)可以有意識(shí)的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的繪畫(huà)呀，閱讀呀，運(yùn)動(dòng)呀，等方面的興趣，來(lái)改善孩子的注意力。

3、幫助孩子排除干擾。家長(zhǎng)要幫孩子提升抗干擾能力。可以從家里的物品擺放入手，家里的物品擺放要盡量規(guī)矩，不能零散雜亂無(wú)章，尤其是孩子學(xué)習(xí)的書(shū)桌，零散的東西過(guò)多，就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生干擾，也會(huì)讓孩子有心煩意亂的感覺(jué)。所以物品要擺放整齊，讓孩子排除干擾。

4、教孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理。家長(zhǎng)要教孩子從睡眠開(kāi)始，早睡早起，保持足夠的精力，避免白天犯困，精力不足。然后要規(guī)律吃飯，保持營(yíng)養(yǎng)充分。還要教孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)疲憊犯困，娛樂(lè)時(shí)間多會(huì)注意力不集中，保證勞逸結(jié)合。

兒童注意力訓(xùn)練方法有哪些

1、觸覺(jué)訓(xùn)練，觸覺(jué)影響著兒童的情緒、辨識(shí)等，多做觸覺(jué)按摩，帶孩子玩水玩沙，可以有效促進(jìn)觸覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)展；

2、前庭訓(xùn)練，如大象鼻子旋轉(zhuǎn)、手腳開(kāi)合跳、蕩秋千等角度變化及線性變化的運(yùn)動(dòng)，都可以來(lái)激活前庭系統(tǒng)。前庭關(guān)系著兒童的眼球控制、姿勢(shì)維持，前庭發(fā)展越好，孩子的專(zhuān)注力越好；

3、靜態(tài)專(zhuān)注力訓(xùn)練，包括視知覺(jué)訓(xùn)練及聽(tīng)知覺(jué)訓(xùn)練，日常生活中家長(zhǎng)可以多帶孩子玩一玩走迷宮、舒爾特表格、正聽(tīng)反說(shuō)、聽(tīng)指令做動(dòng)作等游戲。