如果孩子不愿意去學校上學，家長首先需要了解孩子的原因，是因為學習成績不好、遭受欺凌、或者是其他問題。接著，家長需要耐心傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子表達自己的感受和想法，給孩子更多的理解和支持。

小孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

孩子不愿上學，家長可引導孩子體驗學習樂趣、指導孩子學習方法，以及從鼓勵多交朋友、適當獎勵等方面進行心理疏導。家長也應及時與孩子、學校老師溝通，找出具體原因，以便尋求解決方法。家長在心理疏導時，可注意以下方面：

讓孩子體驗學習的樂趣：如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

指導孩子學習方法：在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

鼓勵孩子多交朋友：平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

適當獎勵：幫助孩子樹立努力后可達到的學習目標，鼓勵孩子去完成目標，遇到消極情緒時積極調整，在完成目標后給予適當獎勵。

為什么小孩子不想上學

1、父母對孩子的期望值過高

現在有的家長為了孩子，雙休日不休息，甚至放棄自己的事業，為孩子輔導功課，陪孩子練琴、學畫等，孩子整天就像個不停旋轉的陀螺，除了在學校的時間，課余時間這個輔導班出來進那個輔導班。還有許多家長為了讓孩子提高學習成績，放學以后就不準孩子出家門，必須在家里寫作業或看書。其實，這是不可取的，時間長了，孩子很容易產生厭學情緒的，應該給孩子適當玩的時間，你剝奪了孩子玩耍的天性，使孩子心理、身體上的壓力大大增加，他沒有樂趣了，是不可能努力學習的。

2、家長的功利性強烈

隨著社會的發展，科技的進步，家長們認為沒有知識就沒有未來。對孩子學習知識的目定在未來而不是今天。經常對孩子說：“如果不好好學習，將來你就得去修地球掃大街。”其實，這無疑給孩子造成了心理負擔，孩子拼命學習，若有一次考試成績不好，家長輕則批評，重則“修理”一頓。孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重家長或別人對自己學習成績的評價。久而久之，孩子對上學學習知識不感興趣，自然就會把學習看作是苦差事，產生厭學情緒。

3、孩子不會學習

有些孩子不會學習，往往學習時注意力不集中，上課時老師所講的知識他似懂非懂，就像聽天書一樣，根本不能把新舊知識聯系起來進行學習，不會選擇重難點內容，更別說能將學到的知識正確、合理地表達出來。由于孩子不知道怎么學習，又不問老師，或者從家長那里也得不到幫助，面對日益繁重的學習內容，自然會產生厭學情緒。

4、孩子不自信

越是學習跟不上，越破罐子破摔，孩子會想：“我學習不好，反正別人都說我笨，還不如不學習”，孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，那他自然就不去努力了，就會厭學。

5、懼怕或不喜歡老師

在學生方面總有一種“親其師，信其道，樂其學”的現象，學生往往因為喜歡一個老師，而喜歡老師所教的科目。也有的孩子因為經常被老師批評，導致孩子對老師有了抵觸心理或者懼怕老師，就會使孩子不喜歡上這個老師的課，產生厭學情緒。

孩子厭學叛逆的危害有哪些

1、影響學習

孩子叛逆時，對身邊所有的所謂權威都會產生一種逆反心理，對老師、學校、學習不重視、導致成績下降。

2、影響孩子的性格

當孩子出現叛逆，產生一種反其道而行之的心理，容易導致孩子畸形性格、暴躁性格、家庭暴力、離家出走行為。因此孩子出現叛逆一定要重視。

3、惡化家庭關系

他們往往喜歡和大人作對，產生一種逆反心理，和父母或者長輩對著干、爭吵，這種爭吵會導致孩子和父母之間的關系惡化，不能緩解。

4、心理問題

青少年抑郁多是“偽裝型”的，比如曾經接觸過的很多案例都表現出叛逆、厭學等，常被家長簡單地歸結為青春期叛逆，其實是心理問題。因為孩子很少像成年人一樣訴說苦悶，因此容易越來越嚴重。

想要解決孩子的問題，一定要找到正確科學有效的方法。