首先要和孩子溝通，了解他不想上學的原因，是因為學習壓力過大還是其他原因。如果是學習壓力過大，可以和孩子一起制定學習計劃和目標，并且制造一些愉快的學習氛圍。

14歲孩子不上學怎么辦如何挽救

1、分析孩子缺乏讀書興趣的原因。沒有任何一個學生是不想上學的，可能有什么原因阻礙了他們上學興趣的產生。這時，父母需要耐心聽孩子把不想上學的因素說出來，引導孩子認識到不想上學的理由不是不愛學習，而是有其他外來因素。和孩子一起探討排除外來因素的辦法，讓孩子能夠安心上學讀書。

2、慢慢地去引導孩子。當孩子產生厭學的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強迫孩子去學習，而是要慢慢地去引導孩子，發現孩子厭學的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學習的信心，讓孩子自己能夠去學習。

14歲孩子不上學是受什么因素影響

1、心理發育不成熟，缺乏溝通。

因為青春期的孩子身心發育不成熟，學校和家長給了他們很大的壓力，會發生一些情緒和行為上的變化。現在的應試教育變化很大，青年學生自由空間小，導致他們無法溝通，壓抑了自身心理的各種困難，導致性格內向，注意力偏差，厭學。

2、青春期性心理沖突。

據調查，厭學現象的發生與部分兒童青春期提前有關。女生月經初潮，男生第一次遺精時，由于神經和內分泌的作用，警覺性增強。他們害怕學校實際上是一種轉移的防御機制，“不被發現”和“不知所措”的潛在性心理壓力通過放棄學校而中止。

4、沒有學習目標。

學生自己也會因為學習目的不明確，不想進步或者學習方法不當，考試失利而厭學。

如何讓孩子愛上學習

向孩子的老師、同學或朋友了解其優點

比如，孩子的特長、興趣以及其他表現良好的地方。要結合他現有的優點，鼓勵和督促孩子發揚優點彌補不足，建立起對文化課程學習的自信心，形成對文化課程的興趣以及學習上的成功感。

要幫助孩子進入學習狀態

比如，孩子遇到困難時要關心、支持、鼓勵：孩子出現進步行為表現時及時給予表揚、激勵和肯定（比如，努力程度、按時完成作業、寫作業又快又好等），鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態。

父母要多與老師溝通，了解作業的布置情況，以便督促孩子完成作業

同時還可以針對孩子的學習情況與老師協商幫助策略，比如針對孩子的學習際請課任老師設計輔導方案，循序漸進，保證孩子“當天學當天會，當天的事當天做”。