16歲的孩子不想上學，找他好好談話，問問他想做什么。然后分析利弊給他聽。聽完之后他還要繼續，那你就支持他去做。明確告訴他自己承擔后果。給他一個時間，比如半年一年。告訴他時間到要驗收。這樣孩子覺得你信任他，會努力。當他真的有些成就，你就肯定他鼓勵他并且繼續。如果失敗了，再給他一次選擇的機會，這個時候他一定會相信你，會聽你。

孩子16歲不上學了讓干什么合適

十六歲的孩子不想上學，他能做什么，他又會做什么呢？現在這年齡的孩子正處于初生牛犢不怕虎的年齡，如果不上學，很容易走上社會交上不好的朋友而變壞。

作為父母還是要和孩子好好深談一次，不要以父母自居，不給孩子申訴的機會，有時父母也學會傾聽，聽他想做什么，他有什么樣的打算。然后你把他所說的所想的利害關系告訴他，告訴他現在的社會不學習以后是很難站住腳的。

我想現在的孩子不想上學有幾種原因，一種就是愛玩游戲導致學習下降不想上學，一種就是喜歡玩游戲而且學習本身就不好的孩子。如果是前者還是盡量說服他去學校，多給他鼓勵，因為只有的孩子只要用心學習是可以上去的。如果是后者我覺得可以讓他去職業學校學一門技術，我有一朋友的孩子就是這樣，學習不好去了職業學校學技術，一般技術工是很搶手的，只要好好學畢業找工作還是不難的。

總而言之，如果孩子這些都不想去，那就讓他進軍營吧，在部隊他可以好好鍛煉，總比在社會上晃蕩好，看他自己選擇，告訴他，作為男孩要有擔當，不能當自己的逃兵，看他選擇上學還是去部隊，而且每次選擇都沒有后悔的機會。最后我也為孩子加油，希望他能重歸課堂。

孩子16歲不想上學怎么引導

第一內心的問題。

對于那些問題，可能是這個逃避也有可能是學不好，也有可能是自卑等等的情緒引起的。所以呢，我們可以從這方面著手去跟孩子溝通，問問孩子到底是什么原因，如果真的是這個自卑或者說逃避的行為，那么我們就應該要懂得去正確的引導，懂得去給孩子樹立一個正確的方向，讓孩子能夠找到解決辦法，那么才有可能會讓他想讀書，才有可能讓他愿意讀書。

第二排斥行為。

那么對于有些孩子之所以不愿意讀書，有可能是因為他比較排斥這個學習，有可能是在學習當中被老師責罰，或者說自己的成績，不理想自然就會討厭這門功課，或者說覺得學習沒有用，學習以后出來同樣是找工作，為什么現在不去找呢？

如果真是這樣的話，我們確實應該要懂得跟他孩子說讀書，雖然他不是最容易成功的那條路，但是至少他是最好走的路，讓他知道讀書能夠在將來找一份好的工作，并且不用讓自己那么辛苦，同樣我們也可以帶他去看工地上的工人，還有凌晨兩三點鐘的環衛工，讓他知道如果不努力學習，那么就要付出很多的代價去努力工作。

第三懶惰的行為。

讀書其實也是挺頭痛的，挺吃力的，畢竟有很多的題目需要我們去解決，我們還需要不斷的學習，還得要花大量的時間，會讓自己特別頭痛，那么有的人他們就想要懶惰一點，不想去學，那么在這種情況下，我們就應該要懂得去激勵他，鼓勵他，然都是一個特別不好的行為讓孩子改過來。甚至我們要告訴他一些弊端，只有如此的話才會更好。

孩子不上學的后果

小孩不上學可能會對其未來的各個方面造成深遠的影響，包括以下幾個方面：

1、教育上的影響：孩子不上學會錯過重要的教育機會，無法獲得必要的知識和技能，在知識和能力水平上會落后于同齡人，從而在未來的職場、社交等場合中處于不利地位。

2、經濟上的影響：教育水平與收入之間有很強的相關性，孩子不上學可能會導致缺乏必要的職業技能和知識，從而限制其未來的就業和發展機會，對經濟獨立性和財務狀況造成不利影響。

3、社會上的影響：在社會中，有教育的人往往更容易被尊重和接納，孩子不上學可能會導致在人際關系、社交活動等方面處于不利地位，影響其社會認同感和自尊心。

4、心理上的影響：孩子不上學可能會導致在性格、心理健康等方面出現問題，例如自卑、逃避、孤獨等，對整個成長過程帶來負面影響。