孩子不寫作業(yè)，是一個(gè)不良習(xí)慣，作為家長應(yīng)引起重視，不寫作業(yè)對孩子學(xué)習(xí)成績有一定影響。面對不寫作業(yè)的孩子，家長應(yīng)采取切實(shí)的措施予以矯正，多給正面引導(dǎo)。

孩子作業(yè)不想寫家長該怎么辦

1、以身作則

要求孩子寫作業(yè)時(shí)，大人最好也做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，可以練習(xí)書法，可以看雜志，也可以寫生活感悟日記……直到規(guī)定時(shí)間才可以停下來。無形之中給孩子做了一個(gè)好榜樣，受到這種的熏陶和感染，自然會(huì)把作業(yè)當(dāng)成生活的一部分。

2、適時(shí)鼓勵(lì)

孩子自己寫作業(yè)往往缺乏耐心，這時(shí)家長可以參與其中，問一些和作業(yè)有關(guān)的問題。孩子回答對了，及時(shí)提出表揚(yáng)，可以是語言鼓勵(lì)，也可以是物質(zhì)鼓勵(lì)，讓孩子嘗到寫作業(yè)的甜頭，使其更加努力寫作業(yè)，爭取下一次的鼓勵(lì)。

引導(dǎo)孩子寫作業(yè)，家長一開始要費(fèi)點(diǎn)功夫的，時(shí)間一長，等孩子養(yǎng)成自覺的習(xí)慣之后，就可以再慢慢規(guī)劃讓孩子自我管理了。

孩子不寫作業(yè)的危害

1、學(xué)業(yè)成績的下降

首先，不寫作業(yè)直接導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績的下降。作業(yè)是課后復(fù)習(xí)的重要工具，通過完成作業(yè)，學(xué)生能夠加深對課程內(nèi)容的理解和記憶。如果學(xué)生不進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，知識(shí)的掌握程度必然會(huì)受到影響，期末考試或其他評估時(shí)，成績自然會(huì)不理想。這種學(xué)業(yè)成績的下降，不僅影響了學(xué)生對知識(shí)的掌握，也引發(fā)了教師與家長的擔(dān)憂，甚至可能導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣逐漸喪失。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的惡化

其次，經(jīng)常不完成作業(yè)容易培養(yǎng)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生自我管理和責(zé)任感的重要環(huán)節(jié)。如果學(xué)生習(xí)慣性地放棄作業(yè)，他們往往會(huì)忽視學(xué)習(xí)的重要性，從而形成“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)習(xí)態(tài)度。這種態(tài)度可能在未來的學(xué)業(yè)中給他們帶來更多的困難，尤其是在面對新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)時(shí)，缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生往往更容易感到無助和挫敗。

3、自我效能感的降低

此外，學(xué)生不完成作業(yè)也會(huì)影響他們的自我效能感。自我效能感是指個(gè)體對自己能力的信心。當(dāng)學(xué)生未能完成作業(yè)時(shí)，他們可能會(huì)產(chǎn)生自我懷疑，覺得自己能力不足。這種負(fù)面的情緒不僅會(huì)影響當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還可能在未來的學(xué)習(xí)活動(dòng)中形成一種消極的心態(tài)，導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)失去信心，從而形成惡性循環(huán)。

如何激發(fā)孩子做作業(yè)的積極性

1、父母放權(quán)，有策略地監(jiān)督，讓孩子自己承擔(dān)后果。

放學(xué)回到家，父母不說：快去做作業(yè)；不做作業(yè)不能玩。請說：寶貝，你今天是吃飯前做作業(yè)還是吃飯后呢？讓孩子可以自主安排時(shí)間。快到他計(jì)劃的時(shí)間了，提醒他。

2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)后果

如果孩子計(jì)劃做了就是不做，父母要壓住情緒，到了睡覺時(shí)間就去睡覺，當(dāng)天的作業(yè)不做了，自己去面對老師。

3、不陪著寫作業(yè)，除非孩子遇到困難了請教你。

但是孩子寫完作業(yè)了需要家長檢查一下，看看哪些知識(shí)沒有掌握，再做適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。切記不要大吼大叫。

4、孩子寫完作業(yè)了，不可私加題量。

很多孩子寫作業(yè)磨蹭就是因?yàn)椴幌雽懜嗟淖鳂I(yè)，反正寫完了還有，就慢慢寫吧。

5、孩子寫完作業(yè)了，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或獎(jiǎng)勵(lì)。

如夸一下哪一個(gè)字寫得好，哪道題解法新穎。帶著出去玩玩或者做一些親子活動(dòng)。讓孩子從學(xué)習(xí)中找到樂趣和成就感至關(guān)重要。

陪孩子寫作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，也是一門技術(shù)活，需要家長不斷修煉。