學生不想去上學，可能存在多方面的原因，比如說一開始學校的環(huán)境不是很適應，或者說學校沒有朋友，也沒有讓他們感興趣的老師和課程，又或者說他的學習上可能出現(xiàn)了問題，等等。

為什么學生不想上學

1、沒有夢想。夢想是人生的目標，也是人生的動力，沒有目標，什么風都不是順風。一個人早上不是被鬧鐘叫醒的，而是被夢想叫醒的。有夢想的人睡不著，沒有夢想的人睡不醒。智不利天下無可成之事，從小要立志，要立大志向。當然志向要大，起步要小，千里之行始于足下。要引導孩子樹立夢想，并且把學習功功課跟他的夢想去掛鉤。

2、沒有方法。學習缺少方法，記憶沒有方法，老記也記不住，就會覺得很難很累很苦，從而對學習失去信心與興趣。如果孩子有很好的記憶力、記憶方法，就可以很輕松地去記住很多的知識，現(xiàn)在的考試主要還是考記憶。孩子就會學得輕松，學得快樂。學海無涯苦作舟，苦他就不學了、厭學了；只有學海無涯樂作舟，他才會愛學習樂，學習樂在其中。所以父母要教給孩子良好的學習方法，包括提升他的記憶力，教給他記憶方法。

3、沒有環(huán)境。孟母三遷的故事告訴我們，一個人成長的環(huán)境很重要。如果父母自己不愛學習，孩子很難愛學習。如果家里父母爺爺奶奶天天看電視，很難讓孩子沉下心來學習。如果孩子周邊的親戚朋友同學都不愛學習，孩子也很難對學習感興趣。父母要給孩子選擇創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，給孩子做好學習的榜樣。

孩子不想上學怎么辦

1、說服法，如果是孩子厭學，可以耐心說服孩子，并且用其他孩子與其進行比較說服，講明不上學的害處。對孩子思想教育，積極培養(yǎng)孩子對于學習的興趣，

2、吸引法，給孩子講述在學校的一些快樂事情（比如可以和老師同學一起上課、交朋友或做游戲），并且給予一些物質(zhì)獎勵。

3、逼得過緊、一些家長望子成龍，對孩子從小學習就逼得過于緊張，甚至造成逆反心理，建議適當調(diào)整孩子學習時間勞逸結(jié)合。

4、人際關(guān)系，如果是孩子和老師或者身邊的同學相處不好，這時可以和老師進行溝通反映，把問題交給老師解決，調(diào)整孩子和老師同學的人際關(guān)系，經(jīng)過一段時間觀察是否有所改善。

5、學校環(huán)境，有些孩子對于學校的環(huán)境硬件要求較高，檢查是否是孩子對學校的環(huán)境狀況不滿。

6、思想影響，最后檢查孩子是否是因為被周邊不良環(huán)境，或交厭學朋友導致思想發(fā)生變化導致，此時可以更換新學習環(huán)境，調(diào)整班級甚至更換學校。

如何激發(fā)孩子學習興趣

1、給孩子樹立榜樣，家長的以身作則，會使孩子做為模板，更能激發(fā)孩子的潛能和興趣。比如，家長愛讀書，孩子也會跟著學習和讀書。

2、經(jīng)常鼓勵孩子，給孩子正能量，從而使孩子更有信心，也更愿意努力學習。

3、不打罵孩子，積極給予孩子引導，對孩子犯錯誤的地方給予指正。

4、多帶孩子出去看世界，陪著孩子的眼界和心胸、

5、讓孩子在玩中感受快樂，感受到一種投入的狀態(tài)之中。激發(fā)孩子的潛能和興趣也需要讓孩子體會到快樂，多玩多看會找到一些感興趣的事情。

6、當孩子遇到困難時，或者對于孩子提出的問題要及時思考，給予正確的方向，幫孩子重塑自信，激發(fā)一些潛力，同時培養(yǎng)孩子解決問題的能力。