初中一年級孩子不想上學(xué)了，家長先得找原因，不能一味的去責(zé)備孩子，孩子不愿去學(xué)校是有原因的，慢慢談了解原因是最重要的，千萬別讓孩子在學(xué)校受了欺負(fù)你自己不知道。

初中一年級孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、不要批評和打罵

孩子也是有自尊的，他們也會為自己的成就而感到自豪，也希望被每個人認(rèn)可。父母不應(yīng)該放過每一個值得稱贊的機(jī)會，當(dāng)孩子取得了一點成就時，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會這樣做。這種溫和的表揚(yáng)很容易讓孩子接受，也不會失去學(xué)習(xí)的興趣。

2、言行勝于言教

父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長大的孩子往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時改正錯誤。

3、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣

每個孩子都有優(yōu)點，父母可以通過孩子的優(yōu)勢、特長和成功來培養(yǎng)他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

初中一年級孩子不想上學(xué)有哪些原因

1、陌生環(huán)境導(dǎo)致的適應(yīng)困難。初一對于孩子來說，是進(jìn)入到了一個完全陌生的環(huán)境，孩子對于學(xué)校、老師、同學(xué)等一切事物都是陌生的，人突然進(jìn)入到陌生環(huán)境中，會產(chǎn)生不同程度的焦慮、擔(dān)心、害怕，所以很多新入學(xué)的孩子如果本身的適應(yīng)能力不是很好的話就會在初一出現(xiàn)各種不良反應(yīng)，不想念書就是其中之一的表現(xiàn)。因為孩子需要更多的腦力情緒來處理這些陌生。所以需要耐心地等待孩子度過這個適應(yīng)期。

2、初一的課程設(shè)置和學(xué)業(yè)難度與小學(xué)有本質(zhì)的差別，更多都是以抽象化思維為主，而且學(xué)業(yè)量和難度同時增加令孩子們一時難以適應(yīng)，而孩子自己并沒有具備適應(yīng)這種雙重學(xué)業(yè)難度的學(xué)習(xí)力，所以本身有可能是孩子在學(xué)業(yè)上遇到了前所未有的困難，而在之前的教育中孩子的抗挫能力并不是發(fā)展得很好，所以自己也無法解決這種能力和心理上的雙重難題，也會表現(xiàn)出不想念書。

3、由于孩子性格和能力的原因，無法在新的群體中迅速建立良好的人際關(guān)系，而這個年齡段內(nèi)心的最大需求就是交往動機(jī)，如果現(xiàn)實無法滿足孩子的內(nèi)心需求，孩子就會產(chǎn)生逃避的行為，也會表現(xiàn)為不想念書不想去學(xué)校。

4、孩子沒有以上的情況，只是單純的不想念書。那這種情況可能就不是剛上初一才有的了，小學(xué)階段就應(yīng)該有苗頭了，父母需要花費(fèi)大量的精力幫助孩子找回讀書的樂趣和意義，對于很多非專業(yè)父母難度有點大，建議尋找專業(yè)老師幫助。

家長如何幫助孩子快速適應(yīng)初一生活

1、讓孩子快速地適應(yīng)初中的生活，首先要注意鍛煉學(xué)生生活自理的能力。由于大部分初中是寄宿制的學(xué)校，住校期間需要自己處理很多生活上的事情。比如起床后整理床鋪，自己打飯等。有的甚至要自己洗刷餐具，這都要學(xué)生自己動手。在家時父母心疼孩子，什么都不讓孩子干，其實這樣是不對的，在小學(xué)五六年級的時候，家長們就應(yīng)該嘗試讓孩子多幫忙做一些家務(wù)，對以后的初中生活的適應(yīng)是很有幫助的。

2、告訴孩子進(jìn)入初中以后，心理承受壓力一定要強(qiáng)。有什么問題，可以找朋友或老師訴說，或是通過自我的調(diào)節(jié)，減輕自己的心理壓力，比如說散步，聽音樂，和朋友聊天等，這對學(xué)生處理壓力問題很有幫助。可以幫助學(xué)生更好地融入到初中生活中去。

3、讓學(xué)生學(xué)會在新的環(huán)境里認(rèn)識很多的朋友。朋友多了生活就會豐富多彩，就不會產(chǎn)生想家的心理。進(jìn)入初中后，一切都是新的，新同學(xué)、新老師、新知識，這些都是要學(xué)生不斷適應(yīng)的，在朋友的一起努力下，其實可以很輕松地面對這些問題。

4、初中的學(xué)習(xí)的科目多了，內(nèi)容難了，要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，不要老師要求了才學(xué)，不要求就不學(xué)。初中的學(xué)習(xí)很大程度上是依賴自己，老師講完課之后就走了。這就要學(xué)生有學(xué)習(xí)的自主性，學(xué)會學(xué)習(xí)。

5、孩子有心理問題時，要耐心開導(dǎo)，或許有的孩子在家習(xí)慣了。換了一個環(huán)境后就會覺得不適應(yīng)，這個時候一定要鼓勵孩子嘗試新環(huán)境，畢竟家只是心靈的歸屬，外面的世界才是孩子拼搏的天地。

6、算是最后一點建議吧，小學(xué)升學(xué)考試以后，在假期里讓孩子接觸初中的知識，避免開學(xué)以后產(chǎn)生抵觸心里，導(dǎo)致進(jìn)入學(xué)校后學(xué)習(xí)跟不上。