正常，但不建議看。加強(qiáng)引導(dǎo)，用事實(shí)說(shuō)明言情小說(shuō)與現(xiàn)實(shí)的差距，讓初中的孩子能夠有所體會(huì)，找到屬于自己真正的興趣愛(ài)好。

初中生看言情小說(shuō)正常嗎

這種情況最好的辦法就是堵不如疏，要理解孩子，支持孩子，但是要約法三章，別讓孩子過(guò)度沉迷，家長(zhǎng)可以推薦一些質(zhì)量比較高的和愛(ài)情相關(guān)的文學(xué)名著。

不止一個(gè)孩子這樣，大部分都是。不要說(shuō)教，給孩子講清楚，厲害關(guān)系吧。最好，讓孩子有自覺(jué)性，讓孩子知道小說(shuō)永遠(yuǎn)是小說(shuō)。偶爾看看就好，不要耽誤自己現(xiàn)實(shí)的生活。不要沉迷。沒(méi)辦法，制止不了，只能引導(dǎo)。

初中孩子沉迷小說(shuō)怎么辦

一、深入了解孩子的閱讀內(nèi)容

首先，了解孩子沉迷小說(shuō)的具體內(nèi)容，是玄幻、言情還是其他類型。理解孩子的興趣點(diǎn)有助于家長(zhǎng)更好地與孩子溝通，引導(dǎo)他們選擇有教育意義的小說(shuō)。

二、設(shè)定合理的閱讀時(shí)間

與孩子一起制定一個(gè)合理的時(shí)間表，規(guī)定每天用于閱讀小說(shuō)的時(shí)間，并確保這個(gè)時(shí)間不會(huì)影響到學(xué)習(xí)和其他責(zé)任。

三、引導(dǎo)閱讀選擇

鼓勵(lì)孩子閱讀有教育價(jià)值的小說(shuō)，如歷史、科學(xué)、文學(xué)類等。同時(shí)，也可以推薦一些適合他們年齡段的經(jīng)典文學(xué)作品，培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)。

四、加強(qiáng)溝通與理解

與孩子坦誠(chéng)溝通，了解他們?yōu)槭裁聪矚g小說(shuō)，是否因?yàn)樘颖墁F(xiàn)實(shí)或其他原因。傾聽(tīng)孩子的想法，幫助他們理解小說(shuō)的虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別。

五、提供其他興趣選擇

鼓勵(lì)孩子參與其他有益的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)等，以分散他們的注意力，培養(yǎng)他們的多元興趣。

初中孩子如何引導(dǎo)教育

第一，要學(xué)會(huì)耐心地傾聽(tīng)。孩子但凡遇到點(diǎn)事情，都需要傾訴，他會(huì)有很多想法需要得到確定或認(rèn)同。家長(zhǎng)在說(shuō)話前不妨先聽(tīng)孩子盡情地說(shuō)。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子說(shuō)完了，問(wèn)題就解決了，他只是需要一個(gè)傾聽(tīng)者。

第二，引導(dǎo)過(guò)程中不要去命令孩子如何做，要平等地去協(xié)商。我們自己都是從孩子過(guò)來(lái)的人，要知道強(qiáng)權(quán)往往會(huì)激起更強(qiáng)烈的反抗，尤其是叛逆期的孩子。

第三，給孩子明確的建議或解決方案，并告訴孩子學(xué)著如何去解決。這是家長(zhǎng)和孩子溝通的最終目標(biāo)，孩子的學(xué)會(huì)走向社會(huì)。

第四，不能急切，要耐心等待。萬(wàn)事都不會(huì)一蹴而就，孩子是一個(gè)完整的人，心理上的變化比較細(xì)膩、多樣，更需要家長(zhǎng)的耐心和恒心。