孩子玩到很晚不回家，首先要抽時間觀察他是跟誰在一起玩，是玩什么內容，然后和孩子坐下來針對性的教育他，引導他放棄這種不良習慣。

孩子出去玩沒按時回家怎么教育

第一，跟孩子出門之前就跟孩子約定好玩耍的時間，如果時間到了孩子還不愿意回家下次就不帶他出來玩了。

第二，要回家之前一段時間就開始提醒孩子要回家了，不要讓孩子覺得太突然，一下子接受不了。

第三，用誘惑的方式吸引孩子回家，比如家里有好吃的有好玩的之類的，讓孩子自己愿意回家。

第四，不能過于的溺愛孩子，要給孩子立規矩，讓孩子聽話，這樣的話孩子自然會乖乖的回家了。

第五，不要強迫孩子回家，這樣的場面其實并不利于孩子的心理發育，也容易讓孩子產生叛逆。

第六，玩是小孩子的天性，同時也能讓孩子接觸到不同的事物，開闊眼界，如果有時間的話可以讓孩子稍微多玩一會的。

17歲女孩孩子晚回家該怎么溝通

一、給予孩子適當的“權利”，讓孩子擁有自己做主的成就感

心理學上有個“超限效應“，大意就是指刺激過多、過強或作用時間過久，從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現象。

用在孩子的教育上也是一樣的道理。父母的用意是好的，可是在孩子看來卻變成了無限繁瑣的嘮叨；父母會覺得我全心全意的為了你，你卻不領情，孩子卻覺得我自己的事情我自己做主，每天嘮嘮叨叨真的很討厭。

你看，同樣的事情，可是站的角度不同，看到的結果也是不一樣的。

學會做一個“佛系”的父母，有些事情放心的交給孩子自己去做主，即使結果并沒有預期的那么好，但對于孩子來說這種獲得的成就感確是無法比擬的。

當然，放權應該有個度，就像一盆溫室里的花，澆水太少會干涸，澆水太多會溢死，只有合適的水量才能讓花朵保持長久的生命力和嬌艷。

二、找到合適的氛圍與孩子溝通，避免讓孩子丟面子

青春期的孩子一大特點就是自尊心強。父母與孩子溝通的時候需要講究合適的時間、地點，天時地利人和才能事半功倍。

三、對于女孩，更應該告訴孩子什么是底線

事實證明，進入青春期的女孩比男孩內心更敏感、更容易受到外界的刺激和誘惑。第歐根尼講過：上帝給我們兩只耳朵，一個舌頭，為的是讓我們多聽少講。

首先，父母多聽孩子的說，給孩子足夠的話語權，讓她們覺得在父母那里可以得到足夠的尊重，她們愿意把內心的真實想法分享給父母，愿意與父母做好朋友。當遇到困難或者疑惑的時候第一時間想到的是告訴父母，尋求父母的幫助，讓孩子主動自愿將“秘密”告訴父母，讓孩子的內心更加充實和豐盈。

其次女孩子青春期里，家長可以適當去幫助孩子完成一些她們的愿望。青春期的女孩子愛美，她們更加注重自己的身體發育和外表，希望通過外表來吸引更多的目光。

父母要給予這種狀況完全的理解和包容，并且在一定的范圍內給與孩子充分的滿足，讓孩子的眼界更加的開闊，不會被外界的蠅頭小利而吸引，相信父母的理解和支持會讓女孩懂得更加珍惜愛護自己。

青春期對于父母和孩子來說都是一段特殊的人生經歷，尤其對于女孩來說顯得尤為重要。花一樣的年紀需要父母更加細心的呵護，才能讓花朵開的更加嬌艷欲滴。

孩子在同學家玩晚了回來怎么教育

首先需要了解孩子的行為原因和行為模式。孩子們可能是因為喜歡玩耍或者缺乏時間管理技能而晚歸，也可能是因為他們缺乏自我控制能力或者對時間管理的重要性缺乏認識。

針對不同的原因，可以采取不同的教育方法。例如，如果孩子是因為缺乏時間管理技能，可以教他們如何合理安排時間，制定計劃并按照計劃行動。如果孩子是因為缺乏自我控制能力，可以教他們如何控制自己的情緒和行為，以及如何遵守規則和紀律。

在教育孩子時，可以采用以下方法：

溝通：與孩子進行開放、誠實的溝通，了解他們的想法和感受，并給予積極的反饋和支持。

設定明確的規則和限制：制定明確的規則和限制，并確保孩子知道這些規則和限制是什么以及如何遵守。

給予正面激勵：給予孩子正面的激勵和獎勵，以鼓勵他們遵守規則和限制，增強他們的自我價值和自我管理能力。

榜樣示范：作為家長，要以身作則，成為孩子的榜樣，讓他們看到自己應該具備的品質和行為。

建立良好的家庭氛圍：建立和諧、穩定的家庭氛圍，增強孩子的安全感和歸屬感，有助于減少孩子的行為問題。