家長們應讓孩子明白專心致志做好手頭事的重要性，并積極給孩子營造一個安靜的學習環境。家庭條件允許的最好是安排一間書房供其學習專用。家長們也應當起帶頭作用，在孩子學習時盡量不要發出噪音，不大聲喧嘩，不看電視等。

孩子磨蹭怎么辦

1、管住我們的嘴。

不要再催孩子，一定要忍住，畢竟孩子只要不是剛學步，自己該做什么，心理是有數的，停止催促，讓孩子自行安排。

2、相信孩子的自控能力。

其實父母催促的背后就是不相信孩子的自控能力，老是催，也沒能讓孩子變得自控，到不如，反其道而行，去相信孩子，讓孩子自己承擔沒做作業，老師的責罵，自己承擔上學遲到的處罰。

3、設置獎勵機制。

當發現孩子不用你催促，在做事上有了加快的跡象，家長可以這樣鼓勵孩子：“你今天比昨天效率高多了，這樣下去，你會越來越棒啊，”當孩子利索的做完一件事后，大人可以獎勵一下，能起到很好的正面強化作用。

4、提升孩子的專注力。

很多時候，孩子之所以磨蹭拖拉，是因為容易走神，容易分心，總是三心二意，該好好寫作業的時候，就想著玩，要么就是上廁所，總之不肯一次性完成某事，這個時候就需要父母細心引導孩子，延長孩子專注做一件事的時間，可以以身教的方式去引導孩子。

孩子磨蹭的習慣是如何形成的

1、缺乏興趣：孩子對某些任務或活動缺乏興趣，導致他們不愿意投入時間和精力去完成。

2、注意力不集中：孩子的注意力容易分散，很難長時間專注于一項任務，從而導致拖拉磨蹭。

3、缺乏自律：孩子的自律能力較弱，難以自我管理和控制行為，容易受到外界干擾而拖延時間。

4、害怕失?。汉⒆涌赡軗淖约簾o法完成任務或者做不好，從而產生逃避心理，不愿意面對挑戰。

5、缺乏目標意識：孩子可能沒有明確的目標和計劃，不知道自己要做什么以及為什么要做，導致行動遲緩。

6、疲勞或身體不適：孩子可能因為疲勞、生病或其他身體原因而無法集中精力完成任務。

7、家庭環境影響：家庭環境中的不良習慣、過度溺愛或嚴厲管教等都可能導致孩子養成拖拉磨蹭的習慣。

孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、營造積極的外部環境

想讓孩子積極主動地寫作業，家長們首先要給孩子營造一個安靜、獨立的學習環境，不要走來走去，尤其注意不要在孩子寫作業期間頻繁地送水果、送零食等，這樣都會分散孩子的注意力。

2、打造輕松的學習氛圍

孩子在寫作業期間，家長不要給孩子傳遞負面信息，比如大吼大叫、瞪眼、嘆氣等行為都會給孩子帶來消極的影響，尤其敏感的孩子更容易緊張；在輕松的心理氛圍下完成作業，孩子會更容易養成主動的習慣。

3、制定時間表

對于自主性、自律性不夠好的孩子，家長們可以和孩子一起討論出一套“作業時間表”，讓孩子清晰明了的知道要在什么時間完成什么事情，同時要制定相應的獎勵和懲罰措施，并且嚴格執行。制定時間表時要注意勞逸結合，如果沒有娛樂和休息時間，孩子也很難養成主動寫作業的習慣。

4、換“命令語氣”為“平等探討”

提醒孩子寫作業時不要一味地下命令，比如“馬上去把作業寫完”“為什么還不去寫作業”等，這樣只會加重孩子的反抗情緒，不如換成“我們接下來要做什么”“你接下來要完成什么”等疑問探討的語句；在平等和制定好的框架內，讓孩子自行決定時間安排，這樣會有更好的參與感和決策感，讓孩子慢慢養成主動寫作業的好習慣。