首先要明白父母是孩子最好的榜樣，作為孩子的父母，自己應(yīng)該在孩子面前表現(xiàn)出良好的行為，不應(yīng)總是總玩手機(jī)，這樣自己在教導(dǎo)自己的孩子不要玩手機(jī)耽誤學(xué)習(xí)才會(huì)有底氣，孩子也不會(huì)有什么不服氣，所以作為父母要以身作則，在孩子面前千萬(wàn)不要總是玩手機(jī)。

初中生喜歡玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦

1、找原因。

孩子出現(xiàn)迷戀手機(jī)的時(shí)候，做父母的要注意從自己的身上找一下原因，因?yàn)楦改甘呛⒆拥淖詈美蠋煛：⒆酉矚g模仿，父母在干什么，他就干什么。如果父母在家在孩子面前總是手機(jī)不離手，那么孩子就會(huì)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生很大的好奇，并且也希望從手機(jī)中去獲得一些什么來(lái)滿足自己的好奇。所以，要想孩子不迷戀手機(jī)，家長(zhǎng)還要從自身做起。

2、控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。

如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，父母不僅要及時(shí)知道孩子上網(wǎng)的情況，在時(shí)間上進(jìn)行控制，每天規(guī)定多長(zhǎng)的上網(wǎng)時(shí)間，或者什么時(shí)候上網(wǎng)，其余時(shí)間嚴(yán)禁孩子上網(wǎng)。在孩子玩游戲長(zhǎng)時(shí)間不肯停下來(lái)的時(shí)候，提前5～10分鐘跟孩子商量任務(wù)結(jié)束就不要再玩。

3、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。

良好的家庭環(huán)境會(huì)給青少年帶來(lái)信任感、安全感，有安全感的青少年面臨生活中的波折、問(wèn)題和困難，會(huì)及時(shí)尋求家庭幫助或以各種方法解決問(wèn)題，而不會(huì)采納躲避問(wèn)題、尋求網(wǎng)絡(luò)安慰等消沉的方法。

初中生為什么喜歡玩手機(jī)

1、沉迷游戲

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的快速開(kāi)展，手機(jī)游戲的鼓起，讓孩子沉迷于此。與學(xué)習(xí)相比較，在游戲中可以短時(shí)刻內(nèi)獲得極大地成就感，導(dǎo)致?lián)p失學(xué)習(xí)愛(ài)好，滋生厭學(xué)心情，產(chǎn)生不想上學(xué)的想法。

2、缺少家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)

家長(zhǎng)們忙于作業(yè)，為孩子發(fā)明物質(zhì)上的滿足，對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程參與感較低，對(duì)孩子短少關(guān)懷，對(duì)孩子內(nèi)心也有很大的影響，孩子在回到家中，只能經(jīng)過(guò)手機(jī)打發(fā)時(shí)刻。

3、家庭氛圍的影響

孩子在校園學(xué)習(xí)一天，回到家中，家長(zhǎng)們都是抱著手機(jī)在玩，長(zhǎng)時(shí)刻如此，孩子或許就會(huì)受到影響，也拿起手機(jī)玩，一朝一夕，也養(yǎng)成了玩手機(jī)的習(xí)慣。

4、受到同齡人的影響

孩子身邊的朋友同學(xué)，都經(jīng)過(guò)手機(jī)進(jìn)行溝通聯(lián)絡(luò)，平常的日常日子中手機(jī)強(qiáng)壯的功能也能夠帶來(lái)很大的便當(dāng)，長(zhǎng)時(shí)間的使用，孩子就對(duì)手機(jī)形成了依賴。

初中生沉迷玩手機(jī)的危害

首先就是對(duì)學(xué)習(xí)的影響

玩手機(jī)必然會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)，現(xiàn)在的手機(jī)上有很多的搜題軟件。學(xué)生的作業(yè)也有很多靠這個(gè)來(lái)完成，根本不用動(dòng)腦。這樣的學(xué)習(xí)效果，后果可想而知。

對(duì)身體危害大

初中生。正處于身體快速發(fā)育階段，沉迷于手機(jī)，不說(shuō)別的，眼鏡臨近視是十有八九了，更何況很多孩子熬夜玩手機(jī)，上課也不會(huì)有精神，這么小的年紀(jì)就熬夜，身體根本承受不住。

和外界交流能力變差

孩子整天在家里玩手機(jī)。也不出門，外交能力就會(huì)很快下降，出去不知道該怎么和別人交流，害怕遇到人，對(duì)外面世界恐懼，這樣對(duì)孩子性格的發(fā)育危害很大。