孩子一天天長(zhǎng)大，知道錢的作用后，父母這期間也開始猶豫到底該不該給孩子零花錢。什么時(shí)候給，給多少合適。那么，八歲孩子該不該有零花錢？

八歲孩子該不該有零花錢？

父母引導(dǎo)孩子如何支配零花錢，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是人生理財(cái)?shù)牡谝徽n，上好這一課意義不小。

一、怎么給孩子的零用錢？

家長(zhǎng)中有三種流行觀點(diǎn)：

1，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的零用錢決不能少，理由是不讓孩子在同伴面前自卑。

2，有些家長(zhǎng)信奉“會(huì)用才會(huì)賺”，多給零花錢，想讓孩子從小學(xué)會(huì)消費(fèi)。

3，不給孩子分文零花錢，如果孩子從小花錢花慣了，長(zhǎng)大也不懂得珍惜。

二、家長(zhǎng)應(yīng)該如何教孩子支配零花錢？

我們做家長(zhǎng)的既不要特別限制孩子的零花錢，也不要放縱不管。

1，絕不在經(jīng)濟(jì)上放縱孩子，要從小培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的意識(shí)。

2，也要教會(huì)孩子如何消費(fèi)與分配零花錢，掌握一些基本的財(cái)務(wù)知識(shí)。

一句話，要使孩子合理使用，做到“收放自如”。

孩子在自主花錢過(guò)程中，肯定會(huì)買到不滿意的東西，孩子小很難去辨認(rèn)商品的好壞，而大多是根據(jù)自己的喜好購(gòu)買。

父母不該去責(zé)罵或者批評(píng)，這個(gè)問(wèn)題是必然的，這也是作為父母必須教給孩子的一課。

父母要糾正孩子花錢不科學(xué)的問(wèn)題，這種“問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)”要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比父母領(lǐng)著孩子買更有現(xiàn)實(shí)教育效果。

消費(fèi)教育不是言語(yǔ)教育能代替的，我們要讓孩子在實(shí)際中去參與、體驗(yàn)、辨別、領(lǐng)悟，從而培養(yǎng)孩子聰明的消費(fèi)能力。