小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎么補救，有一部分老師、家長覺得讓孩子早點做難題，會很有用。但其實，要是基礎(chǔ)知識沒掌握好，其他的都是空談。還是要打好基礎(chǔ)，找對方法提高。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎么辦：

1.督促孩子夯實基礎(chǔ)，確保對基礎(chǔ)問題的理解與掌握。

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會解題后反思。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心。

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使孩子體會數(shù)學(xué)的可參與性。

3.找到基礎(chǔ)規(guī)律規(guī)則

運算能力差，對于運算法則這個根基沒有掌握好是關(guān)鍵。家長可以嘗試平時在家偶爾問兩句某個運算法則，考察一下孩子的掌握情況。

4盡量不要讓孩子使用計算器等計算輔助工具。

在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，讓孩子失去對其他運算手段的依賴，才能讓他們有更多的機會去鍛煉用腦子算的能力。

5.做題過程中回看題目。

告訴孩子，做題時不要一股腦悶頭做，一定要在做的過程中重新看兩眼題目，尤其是在覺得題目有點不對勁的時候。

6.擦亮眼睛，不要看錯形近字。

形近字看錯，這個真的沒有別的解決辦法。要提醒孩子，必須在考試的時候踏實下心來，好好讀題，擦亮自己的眼睛，避免這種情況。

7.標(biāo)出表示并列、轉(zhuǎn)折等關(guān)系的邏輯詞。

督促孩子在平時就把題目中“和”“或”“但”等邏輯詞用特殊符號標(biāo)記出來，在做題過程可以更醒目、更注意。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績差怎么補救，家長要有方法，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，要不時檢查孩子平時做題時是不是養(yǎng)成了這些習(xí)慣，如果沒有養(yǎng)成的話，家長要幫助和提醒孩子。