英語差帶來的的不僅僅是成績排名的差異，更會影響孩子學習的積極性和主動性。因此，家長必須要幫助孩子把英語成績提升上來，那么，英語基礎差怎么快速提高成績？

英語基礎差怎么快速提高成績

1、多與老師交流

家長很多時候并不知道孩子學習中存在哪些問題。更不知道孩子是因為學習習慣不好導致的成績差還是因為基礎不牢導致的成績差。家長只有多與老師交流才能知道孩子學習過程中存在的問題，從而有的放矢。然后針對孩子學習過程中的一些問題商量對策，找到解決的辦法。

2、端正學習態度

很多孩子之所以英語成績不理想，一個很重要的原因就是因為受周圍環境的影響，對英語重視不夠。對于這一點，家長一定要扭轉觀念，對英語重視起來。然后通過跟孩子在平時日常生活中交流，讓孩子認識到英語的重要性。

3、制定英語學習計劃

制定學習計劃，自我管理是提高成績重大的因素。我們應指導孩子從個人實際出發，制訂總體目標和階段目標，使自己有努力的方向和前進的動力，自我把握，力求盡可能陜而穩地提高英語水平。

4、有效管理英語學習時間

比如，早上起床后到吃早飯的時間，上學、放學在路上的時間。這些都是背誦英語單詞、短語等極佳的零碎時間。李陽瘋狂英語曾經說過：渴了，讀兩句英語再喝水；餓了，讀三分鐘英語再吃飯；瞌睡了，死活讀一篇閱讀理解再睡覺！很快，你就會成為英語高手和榜樣！意志力是生命最好的補藥！

5、預習和復習的方法

預習、上課、復習，三者是不斷流動的學習程序，它們互相影響而形成學習環。預習時，劃出不懂的內容，查看相關舊知識并回答預習問題。復習是回顧、聯系、整理，從而加深理解和強化記憶，便于解題和應用。

基礎差的高三學生怎么提高英語成績

在成為正式的爸爸媽媽之前，我們對自己的孩子都有過憧憬：乖巧、懂事、活潑然而真正當父母了，卻發現理想很豐滿，現實很骨感。

有些孩子小的時候都可乖了，但是稍微長大一點兒，就有自己的小脾氣了，任性、不聽話各種問題都接踵而至了。

3歲孩子任性不聽話怎么辦

第一，立規則。

有時候孩子不聽話，不愿與家長配合，是因為他不了解或忘記了行為的規則。再一次的提醒孩子，可以讓孩子體會和了解，但要注意表情和聲調，不要用喊叫的方式，要用堅定、溫和的聲調來對孩子說明或提出要求。這時我們家長要切記，在人多的地方講話要小聲點，這樣既不會妨礙別人，也容易讓孩子接受。

第二，獎罰分明，言而有信。

你可以事前告訴他，為什么應該做什么，并可以做什么，這樣做會有什么結果。三歲左右的孩子，完全明白你的意思，不要小看人家的智商。他做錯了，即便是自己已經受到苦頭了，你還是得像你以前說過的那樣，該懲罰懲罰，該獎勵獎勵，要做到獎罰分明，言而有信。這是你積累父母威望的根本。

第三，作榜樣。

年齡小的孩子雖然知道指令和規則，卻很難決定該怎樣做。當他不行動或不接受指令時，我們又以為孩子不聽話。因此，在讓孩子了解行動規則的同時，還要指點他怎么做。

第四，耐心糾正。

我們常常發現孩子不聽話的原因，大多是由于家長在教育孩子的過程中，犯下一些不同類型的錯誤，長期下來，造成了孩子不良的行為。孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習慣、好的道德，反之亦然。

行為的養成和教育都是長期性的，所以不聽話的行為也需要長時間的糾正與教育。孩子對人不禮貌或有其他不聽話的行為，父母不能“充耳不聞”，要隨時負起糾正的責任。如果我們缺乏這個耐心，實際上就是在姑息孩子更不禮貌、更不聽話。

怎么能快速提高英語成績

由于孩子的生長環境不同，所以孩子的性格也會有所不同，害羞的孩子總是感覺緊張而臉紅，不敢去人多的地方，當受到不公平待遇的時候，不懂得去反抗，那么寶寶害羞是什么原因造成的呢？

寶寶害羞是什么原因造成的

1、直接確定孩子性格

若是父母經常當著孩子面說孩子害羞，他不敢做等這種話語，會自我認為個性害羞，不知道該如何和他人互動，把行為合理化，久而久之害羞行為難以改變。

2、過度放任教養

若家長過度放任，讓孩子自己做選擇。但因為缺乏鍛煉機會，孩子會按照以往的習性生活。害羞的性格也會慢慢形成。

3、父母對孩子害羞的敏感程度

80%的害羞母親能準確判斷出自己的孩子是否害差，而父親的準確率嘖由父親害不害羞決定，害羞的父親能察覺，不害羞的父親不能察覺。如果不能察覺到孩子害羞并及時做出反應，那孩子可能會更加害羞。

4、經常受到家長批評

孩子都比較頑皮，會做錯事情，經常惹家長生氣，有時家長氣上心頭，就會控制不住自己對孩子大聲責備，至動手打孩子。這類暴力行為會傷害孩子的自信心和自尊心，讓他變得害羞。家長要尊重孩子，遇到問題要有耐心，多和孩子講道理，主動去發現孩子的優點并多表揚。

寶寶害羞怎么辦

1、鼓勵孩子表現自我

有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內心充滿自信，他們自然地就不會那么怕人了。既然你的孩子在家里會唱會跳的，你可以通過她為客人表演來增強他的信心。當然了，你最好在事前做好準備工作，跟寶寶溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經常跳的舞蹈如何。

盡量鼓勵孩子發揮她的特長，但是如果還是不樂意，這個建議就作罷好了。

2、尊重孩子的意見

在給孩子提供交往機會的同時，爸媽還要注意尊重孩子的意見，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及時發現孩子身上的閃光點，多表揚孩子的長處，也是很重要的，這樣孩子的害羞心理會有所改善。

怎么快速提高英語成績

4歲孩子不聽話，如果是孩子無理取鬧，或做出的一些行為特別叛逆，父母最好不要用粗暴的方式制止孩子的行為，因為那樣可能會給孩子帶來心靈上的創傷，家長要對孩子不聽話進行科學合理的教育。

4歲孩子不聽話怎么教育

父母要把孩子帶到一個相對安靜的地方呆一會兒，讓孩子把叛逆的情緒徹底發泄出來；另一方面父母要在孩子冷靜下來后再讓其說出自己的問題。

如果孩子依然不認為自己有錯，父母不能暴跳如雷，而是要心平氣和地跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白無理取鬧的壞處。只要父母堅持這么做，孩子就能潛移默化地受到影響，直至徹底遠離叛逆行為。

不要翻舊賬，防止不小心給孩子貼標簽。盡量不要說：你就是淘氣！你怎么這么倔？因為孩子聽父母這樣說，他們就會認為父母就是這么看自己的，很可能還有意無意地在行為上變本加厲。

這個階段的孩子之所以開始變得叛逆是因為個人意識增強，是希望獨立的一個過程，所以你不如放手讓他自己去吃飯、穿衣等，順勢讓他變得生活自理。

建立孩子與父母之間的尊重和信任。尊重孩子，允許他們有自己的意愿，尊重他們的選擇，答應孩子玩兩個小時，就不要在一個半小時硬要人家結束。

孩子不聽話，用正面的語言去跟孩子溝通，少說不，多說要。如果總是說，不能玩這個，不能做那個，禁止類的語言對孩子的影響是短暫的。而且你的指令還不夠清晰，因為只說了一半，只說了不能做的部分，而要做什么，我們沒有說明清楚。

這個階段的孩子話很多，所以你就當好聽眾就行，讓他發揮他的語言能力，鍛煉自己的語言技巧，滿足他說話的欲望。

溫和對待他的每次交談，就算他不厭其煩地老是說一件事，或者問同樣的問題，你也要不厭其煩的回答他，滿足他的欲望，直到他不再問了為止。

4歲孩子的逆反最讓人頭痛的就是他們的行為，此時他們能說，能動，能跑，你拿他幾乎沒有半點辦法。

他們也許說話粗魯，不尊重長輩，還欺負幼小，和同齡人打架等。此時就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后適當的給予獎懲。

怎么快速提高英語成績方法

6歲女孩子叛逆期怎樣教育？家長必須耐心地跟她講解某些事情的對與錯，給女孩子講道理，父母不應該做粗暴的動作，不應該打罵女兒，因為孩子現在的心里，女孩子的心里什么事都明白，所以家長要耐心的告訴小女孩，什么事情可以做，什么事情不可以做，耐心解釋小女孩兒會理解的，因為現在的孩子都很聰明。

6歲女孩子叛逆期怎樣教育

6歲的孩子剛剛進入校園生活，一下子會衍生出很多情緒，生活和學習都會遇到困難和麻煩，作為家長一定不要忽視。不要覺得把孩子送到學校就不管了，一定要在這個敏感時期給予孩子更多的關心和愛，孩子可能不會表達，所以只好叛逆的宣泄自己的情緒和意見，家長要主動問詢，認真傾聽，時刻給予鼓勵和關愛。

6歲女孩子叛逆，家長應該多一些溝通和交流，讓孩子表達自己內心的想法，然后對于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓勵，尤其要鼓勵孩子表達自己的內心想法，鼓勵孩子積極的去為自己的生活奮斗。

父母不要總是站在成年人的角度來評判孩子，其實小孩子的很多叛逆行為都是成長道路上必經的階段。父母要對孩子的行為多一些理解，對孩子的想法多一些尊重，凡是先聽聽孩子的意見，要讓孩子感受到父母對自己的支持，這樣親子之間的溝通渠道才能打通，孩子才會愿意跟父母交流。

當6歲女孩情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。當孩子大哭時，情緒處理四步走：抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。例如：哥哥不讓你玩他的玩具，你是傷心？還是生哥哥氣啊？對孩子表示同情和理解，例如：我知道你好傷心，傷心你就哭一會吧！等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力，例如：我們去玩沙子吧！

英語成績怎么快速提高

孩子在上幼兒園的時候總是是大哭大鬧，表現出明顯的分離焦慮，很多家長在這個時候總是舍不得放手，往往會回去再孩子一些安慰，但是這樣做反而會讓孩子更加依戀父母，那么3歲孩子分離焦慮怎么解決才比較合適。

3歲孩子分離焦慮怎么解決

1、家長先放下心

家長不能每天都陪著孩子，還需要去工作上班，沒有辦法一直照顧孩子，但是家長要清楚孩子分離出現焦慮，是孩子情緒情感發育正常、親子關系緊密的表現，如果孩子表現的很無所謂，反而不是很好地情況。

2、準時出現在孩子面前

家長可以提前和孩子約定，什么時候會再見面，或者跟孩子說幾點來接孩子放學，父母除了要按時出現在幼兒園門口，把孩子接走，更長久的心理鋪墊是父母需要在入園之前很久很久就要著手的一項工作。

媽媽會很關心孩子在一天的情況，都做了些怎么，但是這樣詢問不是一個好的辦法，更應該讓孩子知道家長也很想他，父母的喜歡和想念，對孩子是最高獎賞

3、簡化告別

給孩子一個充滿愛的短暫告別，保持冷靜并表現出對孩子的信心，可以在分別的時候給孩子一個擁抱，或者親吻孩子的額頭，在與寶寶分別前記得要說再見，給孩子一個自己將要離開的信號，讓孩子有一定的心理準備，同時也能給孩子一定的安全感，安撫孩子的情緒。

4、轉移注意力

從小就要培養寶寶的興趣，經常觀察看寶寶喜愛什么樣的玩具，愿意玩什么樣的小游戲。即便爸爸、媽媽走了，也可以通過這些來寄托，讓孩子保持愉悅情緒的同時，也能給孩子帶來一些心理慰藉，減輕孩子焦慮的情況。

5、小游戲鍛煉孩子，漸進式分離

小的時候家長可以用躲貓貓的方式陪孩子玩耍，讓孩子一定程度上適應家長不在身邊的感覺，如分開5分鐘、10分鐘但同時要讓孩子清楚了解，父母是會回到自己身邊的。通過這樣的練習讓孩子慢慢降低對父母的依賴程度。

6、及時的給予孩子鼓勵

鼓勵和夸獎是孩子前進的動力。當初孩子學走路，邁出第一步的時候家長都會對孩子的行為到高興，其實孩子面臨每一個新環境或者每一個人生的關卡，都需要家長像他邁出第一步時一樣的鼓勵。解決孩子的分離焦慮也是一樣，也需要家長的鼓勵和支持。

基礎差的高三學生怎么提高成績

孩子說不想上幼兒園怎么回答？孩子上幼兒園，脫離了父母的視野范圍，他容易感覺到恐慌，沒有安全感，再加上他們自我保護的能力差，所以容易動輒不想上學。如果家長不聞不問，只是一味地要求孩子乖乖聽話上學，對他們的傷害是非常大的。孩子會覺得上學不是一件愉快的事情，只會越來越逃避上學，因此家長要慎重對待。

孩子說不想上幼兒園怎么回答

1、連哄帶騙型。

表現特征：有些孩子在新生時期，只要一提到上幼兒園，甚至有的早晨一起來，自己想到要去幼兒園，就會開始哭鬧，嘴里嚷著“不想去幼兒園”。

有的家長面對這樣的情況就會想方設法地先穩住孩子的情緒，認為只要先讓孩子出了門，或者是不哭了，就算達到目的。有的家長就會采用了欺騙的方式，比如跟孩子說，“我們不去幼兒園，我們出去玩”。

對孩子的影響：當孩子被家長騙出家門以后，來到幼兒園的時候。家長的目的雖然達到了，但是孩子此時的情緒更容易崩潰，使孩子傷心難過的不僅僅是因為進入幼兒園以后的分離焦慮，更因為家長騙了自己。對孩子連哄帶騙，不僅容易讓孩子缺乏安全感，而且會影響到親子之間的信任感，破壞親子關系。

2、強迫型。

表現特征：這類家長通常比較強硬，也不喜歡跟孩子過多解釋。當孩子提出不想去幼兒園的時候，他們只會直接對孩子說，“不可以，必須去”。強迫孩子去上幼兒園，而不顧及他們的情緒，想用強硬的方式去逼迫孩子進入幼兒園。

對孩子的影響：這樣沒有考慮到孩子情緒的強迫式回答，對于孩子的分離焦慮來說會有加重的作用。會讓孩子感覺到自己是不被重視的，甚至有種被爸爸媽媽拋棄的感覺。

如果家長在教育孩子的過程中，經常使用如此強硬的方式，還會讓孩子的性格變得軟弱，缺乏獨立性。

3、順從型。

表現特征：這樣的家長，是比較嬌慣孩子的。當看到孩子哭著不想去幼兒園的時候，家長就非常心疼孩子，并且會順著孩子的意思，如果他不想去，就心軟了不去幼兒園了。

對孩子的影響：這樣的方式暫時是看孩子不哭鬧了，但是這并沒有解決問題，而只是逃避了問題而已。孩子早晚還是要去幼兒園，還會面臨分離焦慮。現在家長的順從和縱容，只會讓孩子更難去適應，獨自踏入社會環境的這一步。

如果家長經常對孩子事事順從，很容易讓孩子養成以自我為中心的壞習慣，不管什么事情，必須隨自己的心意，否則就不能接受。家長不能一輩子把孩子放在身邊如此保護，這樣只會讓孩子在日后的學習工作中，處處碰壁。

4、理智型。

表現特征：理智型的家長，從心理上是心疼孩子的，但是從做法上會較為理智地來處理這個問題。當孩子說自己不想上幼兒園的時候，這類家長會這樣做。

首先，同理孩子的情緒。擁抱孩子或是安慰她，讓孩感受到自己的傷心難過是被家長理解的。

然后，溫柔而堅定地告訴孩子，“我理解你，剛進入幼兒園，因為不適應，因為想家而難過。但是我相信你，可以慢慢做得更好。在幼兒園里可以學到有趣的知識，還能交到很多好朋友。等到放學的時候，爸爸或者媽媽一定早早就來接你。”

先同理了孩子的情緒，允許他哭泣，允許他將負面情緒發泄出來。然后再向他說清楚去幼兒園的必要性，和幼兒園里有趣能夠吸引孩子的地方。最后向孩子許下承諾，早早地來接她，讓孩子的心中有一個期盼。（注意，答應孩子的一定要做到。）

對孩子的影響：理智型的家長也更容易教出理智型的孩子，讓孩子漸漸明白，有些事情需要自己獨立面對。不僅培養孩子的獨立能力，還能夠讓孩子的性格更為堅強。

基礎差初三怎么提高成績

很多孩子在家的時候簡直就是個小霸王，天不怕，地不怕，但當孩子出了門，到了一個陌生的環境之后，孩子就好像換了個人一樣，特別的老實，那么幼兒園孩子膽小不愛說話怎么引導呢？

幼兒園孩子膽小不愛說話怎么引導

我家孩子也是這樣，以前我也很焦慮，也曾多次引導他，希望他變得開朗大方些。但是現在我不這么想了，孩子的性格很大一部分是遺傳來的，一般情況下，家長內向，孩子也會內向的。

幼兒園孩子膽小不愛說話，我們千萬不要當著別人的面說自家孩子，什么我們家孩子不愛說啦，什么真不懂禮貌啦，這樣給孩子貼標簽會傷了孩子自尊心。最好是在私底下跟孩子談談心，或者跟孩子一起閱讀一些情商管理的繪本，借機教育孩子大方打招呼，勇敢表達自己。

其實對于這種情況我們不必著急，每個孩子都有自己的獨立意識，隨著接觸社會越來越多慢慢就會好轉。內向的孩子有內向的好，他們更穩重，更專注，更善于發現細節，作為父母應該多放大孩子的優點，多鼓勵夸贊孩子，慢慢孩子會變得越來越自信。

首先了解幼兒園孩子膽小不愛說話的原因，及時糾正，有些孩子內向，是因為家長的陪伴過少，所以要注意多陪伴孩子，父母平時全心的呵護孩子的長大，發現孩子有內向傾向時，就要及時的給予糾正，避免內向的情況加重。在幼兒園的時候要注意與老師溝通好，一起來糾正孩子內向的情況。

孩子去上幼兒園，會長時間的待在學校里，所以可以與老師做好良好溝通，可以在平時給孩子多一些表現的機會，多夸夸孩子，鼓勵等等，孩子得到認可后慢慢的會改變內向的性格，變得更大膽一些。

鼓勵孩子多與小朋友玩耍，多交一些朋友對于改變內向性格也有很大的好處。家長可以多講一些有關于幼兒園知識的故事，這樣孩子感興趣后，才會想要去幼兒園，慢慢的就會融入到幼兒園這個大家庭里。

尊重孩子性格，給孩子留一定的空間。內向的孩子很容易害羞，這是天生的性格特征決定，但這絕不是一種缺陷。每個孩子都像天上的星星，有著自己的閃光點。外向的孩子活潑可愛固然受到更多人的歡迎，但是內向的孩子做事沉穩冷靜，考慮周全，這同樣也是寶貴的品質。爸爸媽媽要尊重孩子的個性，給孩子留有一定的空間，讓孩子自由發展。

初中英語怎么學才能快速提高成績

第一階段的叛逆期一般是出現在三歲左右，因為孩子自我意識覺醒的第一階段，第一次意識到世界有你我他，這個時候孩子逐漸有了自我意識，也開始學會了說不。

三歲小孩重在引導，我們通常用的教育方法都是不允許孩子做什么，或者孩子必須按照家長的要求來做，這也勢必會引發孩子的抗拒。

3歲孩子不聽話怎么教育

第一、學會理解并尊重孩子，這是第一個階段最重要的法寶。只有了解孩子內心的需要，才能與孩子成為真正的好朋友。

第二、蹲下來認真傾聽他們內心的聲音，以孩子的高度和角度來看待問題，你就會明白孩子的感受和想法，就能找到好的解決辦法。

第三、不要強硬地、武斷地命令孩子放棄他的想法和主見，可以把對著干變成選擇題。擺出兩者的后果，讓孩子自己去選擇。

第四、孩子夸張的行為，其實只是想引起家長的注意。他的很多調皮搗蛋的行為其實不是真的調皮搗蛋，而是求關注。

第五、先讀懂孩子的真實內心，才開始正面管教。太過于嚴厲和苛刻的管教方式容易忽視孩子的內心想法，應該給孩子足夠的空間。

3歲孩子不聽話的原因

1、三歲孩子是第一個叛逆期，大腦發育越來越完善，自我思想也會增加。家長需要引導教育，原則性問題需要給孩子立規矩，其他事情不應該干涉孩子想法，讓他大膽去做。

2、一般來講，孩子不聽話首先要找大人自身的原因，是不是對孩子缺乏關愛？孩子調皮不聽話是在尋求和希望大人的關注與呵護，其實他的內心這時是很痛苦的。

所以，不要一味苛責孩子，他真的很痛苦的。要學會體諒和理解并關心孩子，這是父母親應該首先想到和做到的。