跟老師怎么溝通孩子的情況

和老師溝通是家長了解孩子在校情況的最恰當(dāng)?shù)囊环N方式，但是有些家長在小的時候就害怕老師，更別提現(xiàn)在去和老師溝通了，根本不知道該怎么去和老師交流，那么跟老師怎么溝通孩子的情況呢？

跟老師怎么溝通孩子的情況

1、了解孩子

家長就容易找到和老師在溝通的重點，這樣交流起來也更有針對性、更有效果。同時家長在和老師交流時也要注意自己的談吐、禮節(jié)和禮貌，良好的形象也會給老師帶來非常好的印象。

2、明確談話重點

可以提前做些準(zhǔn)備，列一下此次談話的內(nèi)容。通常電話只適用于短暫的交流，內(nèi)容不要多，一般就是一個具體的問題。比如，就是想問問最近孩子的綜合表現(xiàn)，或是想求教孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法等等，有的放矢，方為上策。

孩子在不同階段，思維能力、行為能力都是不同的。孩子上學(xué)后，大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過，老師對于孩子的學(xué)習(xí)情況比家長更為了解，只有家校配合教育，效果才會更好，所以家長和老師保持良好的溝通極為重要。怎么樣跟老師溝通孩子在校情況？

怎么樣跟老師溝通孩子在校情況？

1、尊重老師。

老師也是有壓力的，也希望自己努力被別人看到。如果你善于發(fā)現(xiàn)老師的長處，一見面先表達贊美和認可，他會對你很有好感，這會讓老師很高興，覺得自己是重要的，也才會愿意去溝通自己做的不足之處。

2、告訴老師你和孩子都非常信任他。

信任對老師來說非常關(guān)鍵。我們通常不會教醫(yī)生如何看病，但常常告訴老師應(yīng)該如何教育孩子。老師們希望自己的專業(yè)性被認可，不僅得到家長的信任，還希望被孩子信任。

在孩子的生活中，家庭和學(xué)校占用的時間最多，對孩子成長的影響也最大。因此，家長和老師之間的溝通是十分必要的。作為家長，想跟老師溝通一下孩子的情況怎么說？

想跟老師溝通一下孩子的情況怎么說？

和老師溝通孩子的情況的方法一、當(dāng)面溝通效果最好

如果孩子能在父母與老師之間感受到一種積極良好的關(guān)系，那么他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度就會更積極。

1、與老師當(dāng)面溝通效果最好，有時一次溝通不夠，還可以多幾次。當(dāng)然，除了當(dāng)面溝通，還可輔以打電話、發(fā)短信、QQ留言、E-mail等其他溝通方式。

2、平時家長不妨隔一兩個月和老師溝通一下，但和老師交流要注意有話則長，無話則短。

孩子在校期間，完全離開家長的視線，大部分時間是和老師和同學(xué)在一起，那么孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，家長只有和老師經(jīng)常溝通才能完全掌握。而且在孩子的成長過程，需要家校共同協(xié)作，這樣才能后更好的培養(yǎng)孩子。

跟老師詢問孩子情況怎么開口

向老師詢問孩子的情況，家長可以這樣開口說：“尊敬的老師您好，我向您請教一些有關(guān)孩子的問題，希望您能夠向我反映一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。如果孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不好調(diào)皮，請您及時聯(lián)系我，孩子有些調(diào)皮，也請老師不要生氣。如果在學(xué)校孩子學(xué)習(xí)不好或調(diào)皮，請向我反映，我會好好教育孩子的。”

家長需要向老師了解孩子的哪些情況

1、向老師了解一下現(xiàn)在孩子所讀學(xué)校的概況，如班級數(shù)、學(xué)生數(shù)、老師教學(xué)情況等。

2、了解一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，包括各科目的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)興趣等，是否經(jīng)常向老師提問題。

身為父母，在教育孩子時不能只看缺點，只想著讓孩子改正錯誤，或者批評他。還需要了解孩子的優(yōu)點，全方面的觀察他待人處事的情況。這就需要家長跟老師聊天詢問孩子情況，畢竟在校期間，老師是最能直接觀察到學(xué)生表現(xiàn)的。

跟老師聊天問孩子情況怎么問

第一、詢問上課表現(xiàn)

孩子平時上課的時候坐姿端正嗎？平時老師提問的時候，孩子回答問題積極嗎？當(dāng)家長問出這些明確的問題時，老師就很容易回憶起孩子上課的表現(xiàn)。

而且家長在跟老師交流的時候，再到下一次老師也會下意識地去觀察自己孩子的表現(xiàn)，或者有意地多讓孩子回答問題，這其實無形中就讓老師對自己的孩子更關(guān)注。

第二、詢問學(xué)習(xí)方法

家長在關(guān)注孩子成績的同時，還要了解他在校的表現(xiàn)，這樣當(dāng)他成績有下滑趨勢時，才能及時引導(dǎo)。很多孩子初中學(xué)習(xí)差，一大部分的原因就是家長不重視他的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他不愿意在學(xué)習(xí)上花費太多時間，學(xué)習(xí)時也沒有信心。因此，家長要多和老師溝通，及時找到解決措施。

孩子初中學(xué)習(xí)差家長怎么跟老師溝通

1、準(zhǔn)備工作

孩子初中學(xué)習(xí)差家長和老師溝通時可以選擇面談，應(yīng)提前預(yù)約，防止到校后老師有事外出。溝通主要內(nèi)容家長應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，避免溝通時羅嗦半天，也說不到關(guān)鍵點，那就達不到溝通目的。

2、溝通方式

需要跟老師正面溝通孩子的事情時，比如有關(guān)孩子學(xué)習(xí)方案的制定，針對孩子壞習(xí)慣的管理方案，這些大事才選擇面談，一般情況下不要太打擾老師。

孩子上學(xué)之后，我們就不能時時刻刻都了解孩子的情況了，想要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何，還是需要家長去與老師進行溝通的，但是也要注意方式方法，不要因問老師的過“勤”而引起老師反感，那么家長怎么跟老師了解孩子情況呢？

家長怎么跟老師了解孩子情況

1、當(dāng)面溝通

如果孩子能在父母與老師之間感受到一種積極良好的關(guān)系，那么他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度就會更積極。老師當(dāng)面溝通效果最好，有時一次溝通不夠，還可以多幾次。當(dāng)然，除了當(dāng)面溝通，還可輔以打電話、發(fā)短信等其他溝通方式。

2、提前預(yù)約時間

遇到重要的問題，最好先和老師預(yù)約一下時間，并大概說明一下溝通內(nèi)容，做到有的放矢。交流時可以了解孩子在校的綜合表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度、體育鍛煉、參加活動情況等等，也可以把孩子在家的表現(xiàn)反饋給老師。但不要把孩子的學(xué)習(xí)成績作為溝通的唯一內(nèi)容。