孩子叛逆期家長正確的做法

孩子處于叛逆期的時候，我們家長會發現孩子會經常性的頂嘴，總是有很多自己的想法，甚至有的時候還會在和家長吵架之后離家出走，這個時候我們作為家長，該怎么去教育孩子呢？

孩子叛逆期家長正確的做法

給孩子一定的思考時間：孩子在叛逆期常常會與家長對著干，其實，有的孩子這樣做目的是向家長表明自己有自主權，也有自己的想法。而孩子的內心并不是不認可家長的說法，就是情不自禁地想跟家長對抗，拒絕聽家長的話，不愿意按照家長的要求做，或者故意說一些會激怒家長的話。

此時，家長不要盯著孩子不放，也不要把自己的想法強加給孩子，而是要給孩子一定的思考時間，讓孩子可以冷靜下來仔細考慮家長的說法，如果孩子覺得家長的建議是合理的，就會按照家長的說法去做。當然，家長也不用把這個事情說破，只要孩子能做出改變，家長就不必再跟孩子做任何爭論。

多和孩子溝通：父母要放下作為家長的架子，不要認為孩子還小，幼稚，而是耐心的和他們談談，父母與孩子多多少少存在一些代溝，有時不理解孩子也是正常現象，所以父母就要以啟發誘導為主，讓彼此都明白各自的想法，同時也要提醒自己，要保持冷靜，切忌急躁。這樣，就能避免一些不必要的沖突。

設定明確的界限和規矩：盡管在孩子叛逆期，孩子追求獨立，但家長仍然需要設定明確的界限和規矩。這有助于維護家庭的秩序，讓孩子在安全的環境中成長。規矩應該以合理、公正的原則為基礎，同時也要考慮到孩子的個性和需求。在制定規矩的同時，與孩子進行充分的溝通，讓他們理解規矩的背后含義，從而更容易接受和遵守。

孩子的叛逆期一般會表現為情緒的波動，最求刺激和冒險，挑戰父母，和老師頂嘴等，這時候需要家長適當的引導和正確的教育。那么如何教育叛逆期的孩子才是正確的？

1、不要過于遷就孩子。孩子叛逆主要是因為性格導致的，三觀不正很容易造成叛逆。但孩子的三觀不正，父母也是有責任的，父母可以理解孩子，但不能過于遷就。不要什么事情都要按照孩子的要求來，這樣只會縱容孩子的壞習慣！

2、多夸獎少批評孩子。每個孩子都自己的獨特之處，就算自己的孩子真的不如其他孩子，也不能在孩子面前說他如何如何的不行。這樣會給孩子一種心理暗示，我很差勁，我怎么努力都比不上別人。這種心理暗示會毀了孩子的，父母要多夸獎孩子，少點批評。

有顆坦然的心態。做父母的一定不能急，不要一看到孩子叛逆，調皮不聽話，就煩躁不安。要知道這種不好的情緒會帶給孩子，父母應該沉著冷靜，叛逆本是孩子的天性，只要正確教導，孩子一定會變得乖巧又懂事。

3、交積極向上的朋友。孩子的情緒是很容易受到周圍人的影響，如果孩子身邊結交的同學朋友，都是充滿正能量的，那么他也會是一個積極向上的孩子，叛逆的這種思想就會離你的孩子很遠。從現在開始，讓孩子多交高質量的朋友吧。

4、耐心傾聽孩子。耐心傾聽是一種很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因為父母不理解自己，只喜歡管教自己，不聽自己的意見。孩子在長大，開始有了自己的想法，也有自己的自尊心。孩子特別叛逆不聽話怎么管教？父母要放下家長的架子，不要用命令的語氣跟孩子談話，一味的強加說教，要尊重孩子及其想法，和孩子講道理，以道理的對錯來教育孩子，而不是用自己的身份來決定事情的對錯。家長不妨認真耐心傾聽孩子的想法。即使孩子的想法錯誤，家長也要給孩子講明白其中的道理，讓孩子自己從實際的情境中得到教育。

對于比較的敏感的女孩來說，更多的是需要的安全感。來自父母的認可。或許父母無心的一句話都能夠傷到他們的自尊。這樣的孩子父母說話的時候一定要斟酌，不要有傷孩子的自尊。不要有侮辱性的話。也不要有、比較、攀比、抱怨的情況。對于這種孩子要比較溫和的去引導，通過一些道理去教育他。并且讓他一直感覺有存在感，這個很重要。

怎樣教育叛逆期的女孩子才是正確的呢？

1、別和叛逆期的女孩子硬來

叛逆期最好別和她硬來，只能原諒或體諒，讓她自己體會，加上你們的勸導，她會隨著長大而明白的。

2、放下架子，做女孩子成長的“軍師”

青春期有叛逆心理的女孩，對于父母的權威難免會多一份抵抗之心。

與孩子交流不要過于著急，更不能吼孩子。首先，要學會和孩子去做朋友，每個人都會經歷青春期，想一下自己在這一時期的心理，設身處地的從孩子的角度著想。

家長如何與叛逆期孩子溝通

首先，父母要尊重孩子的獨立意識，了解孩子的心理發展特點，理解孩子“叛逆”的原因，給他們愛的關懷，幫助他們順利度過叛逆期。要知道孩子之所以出現叛逆恰恰說明孩子長大了，所以父母對于叛逆期的孩子不要再像對待兒童那么要求孩子聽話和順從，要鼓勵孩子發表自己的見解，這樣可以培養孩子的獨立性，促進心理發展。

再者，父母在對孩子有所要求時，要注意對孩子循循善誘，不可簡單要求，粗暴干涉。既要告訴孩子應該怎么做，還要告訴孩子為什么要這樣做，這樣做有什么好處，不這樣做會出現什么問題。要基于孩子的認識和經驗，站在孩子的角度分析問題，提出建議，這樣孩子才會容易接受。

第三，父母在平時要養成和孩子經常交流的習慣，平等地向孩子提出要求和建議。切忌高高在上像對待不懂事的頑童一樣對待孩子。不要覺得自己是家長、是成人，就什么都懂，什么都對，孩子就必須服從。平等地對待孩子才能贏得與孩子平等的交流機會，并了解孩子的內心所想，對孩子產生積極影響。

第四，父母還應尊重孩子的愿望和見解，不恥笑，不指責，引導孩子形成對事物的正確認識。哪怕孩子的說法的確幼稚，父母還是要認真聽，這是對孩子表達意愿的尊重，也是和孩子一起分析和討論其看法的正確性的前提。

23歲的已經不能稱之為孩子了，已經成年，也應該有了比較穩定的世界觀和價值觀，有了自己的想法，這時候你就不應該再用教育這個詞，而是應該尊重孩子的想法，和孩子共同探討。

孩子23歲了還在叛逆期作為家長應該怎么做

從心理學的角度來看，這個年齡段的孩子具備了一定的判斷能力和生活經驗，家長的管教方式需要做出相應調整。理解孩子的情感與需求是建立良好家長與孩子關系的基礎。站在孩子的視角，試著理解他們的選擇，即便這些選擇讓人難以接受，也是探索自我的一部分。

要建立信任，溝通變得至關重要。畢竟，直接的強制干預往往適得其反。家長可以試著傾聽孩子的聲音，了解他們的需求與困惑，尊重他們的選擇。這樣的交流不僅能讓孩子感受到被重視，還能引導他們更愿意分享內心的真實想法。比如，可以約定一個家庭討論時間，鼓勵孩子表達自己的意見，明確他們心中的需求。

盡管孩子已經成年，家長的責任并不會就此結束。設定合理的家庭規則與期望，幫助孩子理解哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的，也非常重要。通過討論和協商來達成共識，能夠使孩子在心理上更易接受這些界限。這不僅能維護家庭的和諧，也為孩子的成長提供了保障。

在這種背景下，自我反思的能力就顯得尤為重要。家庭教育應該引導孩子自我反思，而非直接指責。你可以詢問他們為何選擇這樣的行為，是否考慮過后果，是否有更好的解決方案。這不僅培養了孩子的思考能力，也激發了他們的責任感。例如，面對不合理的選擇時，家長可以問：“你覺得這個選擇會帶來怎樣的后果呢？”這樣的提問，會促使孩子深入思考，更加理智。

10歲孩子的自主意識增強，往往會有一些叛逆的舉動，家長要用言傳身教的方式管教孩子，并為孩子解決學習上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助孩子順利度過叛逆期。

10歲的孩子叛逆期家長怎么做

懂得支持孩子想做的事情

當孩子可能有一些自己想做的事，比如想學某種樂器或者想嘗試一些新的東西等，做父母的不要先否決孩子，可以了解一下并且支持他去做這些事，那么孩子一定會很開心。

尊重和理解孩子

比起打罵、或者是鄙視辱罵，父母應該采取獎勵性方法去支持他想要做的事情，比如說給孩子制定一些比較容易做到的小目標，并且承諾給獎勵可以是錢或者孩子想要的什么東西。

叛逆期的小孩，首先我覺得要學會傾聽，傾聽的其實也是一個過程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達出來，或許表達的時候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會覺得這是一個非常好的溝通方式。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導

第一，首先要明白什么是叛逆期。這是解決問題的根源。

叛逆期是孩子走到了心理的過渡期，他的獨立意識和他的自我意識開始增強，迫切希望擺脫成人的管束。他們不愿意父母把自己當小孩，而是愿意大人把當成成人。為了表現自己已經不用大人管了，他們也就對任何事物都傾向于批判的態度。

實際在心理上是因為他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。

明白了叛逆期是怎么回事，家長就可以采取相應的措施了。