兒子考試考的不好怎么給孩子說

兒子考試考的不好怎么給孩子說？作為家長(zhǎng)，當(dāng)?shù)弥⒆映煽?jī)不理想時(shí)，心情必定是“五味雜陳”，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)很容易做出過激行為，要么嗔怪孩子，要么打罵孩子，要么罰孩子做多少多少試題，要么不讓孩子出去玩，這些做法都是不可取的，對(duì)孩子成績(jī)地提高和心理健康發(fā)展是不利的。

兒子考試考的不好怎么給孩子說

1、先看孩子的情緒

如果孩子本人情緒很低落，那么家長(zhǎng)就不要再提這次考試的事，專門找一些孩子平時(shí)關(guān)心的其他方面的話題，比如足球，比如拳擊等，引導(dǎo)他，等他走出低落情緒以后，再慢慢就這次考試的試題呀，分?jǐn)?shù)呀進(jìn)行分析，以弄懂弄明白內(nèi)容為主，千萬不可以壓倒誰誰誰為目的。

如果孩子能吃能睡活蹦亂跳，對(duì)成績(jī)根本不上心，那么家長(zhǎng)的溝通，就應(yīng)該從學(xué)習(xí)的興趣入手，而不是僅僅談這次考試的成績(jī)，把你想要和他說的而他又反感不想聽話，以講故事的形式，讓故事中的人物說出來，慢慢的扭轉(zhuǎn)他的認(rèn)識(shí)，這樣才有望提高成績(jī)。

2、和孩子溝通

孩子如果在學(xué)校遇到自己無法解決的問題，家長(zhǎng)都會(huì)很著急，但是光著急也沒用，還要知道怎么和老師配合、溝通。比如

孩子考試考的不好，家長(zhǎng)不僅要幫助孩子反思原因，還要全方位的了解情況，這時(shí)就可以選擇去問老師，一起尋找解決方法。

孩子考試考的不好怎么問老師

孩子考試考的不好，家長(zhǎng)問老師可以選擇電話溝通。如果家長(zhǎng)可以到學(xué)校跟老師面對(duì)面交流，這樣效果會(huì)更好。同時(shí)也可以通過電話或者是網(wǎng)絡(luò)和老師約好時(shí)間，然后再到學(xué)校跟老師進(jìn)行面談。

和老師溝通時(shí)要溝通孩子的情緒或者是心理變化，還有和同學(xué)之間關(guān)系是否，融洽課堂上是否認(rèn)真聽講？還有就是溝通孩子在哪方面還有欠缺？

老師和家長(zhǎng)都要雙方做到互相信任，互相尊重才可以實(shí)現(xiàn)良好的溝通，避免在溝通過程中出現(xiàn)噪音，一般情況下通過家長(zhǎng)和老師的溝通是可以提高孩子的成績(jī)的。

孩子說怕考試考不好怎么回應(yīng)？孩子，考試的目的是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。如果考得好，說明階段性學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)，要繼續(xù)堅(jiān)持，不能驕傲；如果考得不理想，要分析原因，及時(shí)補(bǔ)救，不能一蹶不振！所以放開去考，認(rèn)真思考，周全答題，不要有思想壓力。根據(jù)考試結(jié)果，認(rèn)真總結(jié)，力爭(zhēng)下一次考試做得更好！

孩子說怕考試考不好怎么回應(yīng)？

一、幫助孩子轉(zhuǎn)變不當(dāng)觀念。

有些孩子，因?yàn)樽陨韺W(xué)習(xí)成績(jī)可能沒有那么好，所以每次考試的失利結(jié)果都是可以預(yù)見的。于是考試對(duì)于他們來說，就變成了暴露他們?nèi)秉c(diǎn)的契機(jī)。相當(dāng)于只要考試，他們的缺點(diǎn)就會(huì)被曝曬在所有人的目光之下，于是自然對(duì)考試充滿恐懼。

這時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該幫助孩子走出這樣的思維困境。告訴他們，考試的本質(zhì)不過是檢驗(yàn)?zāi)闼鶎W(xué)習(xí)到的知識(shí)的掌握程度而已，并不是對(duì)你本身的評(píng)判。更何況，考試的成績(jī)也只能代表你當(dāng)時(shí)的知識(shí)掌握水平，并不代表你一直就是那樣了。你可以通過自己的努力，來改變現(xiàn)狀。

二、不要給孩子太大壓力。

孩子考試考的不好怎么跟老師溝通？在老師面前，承認(rèn)孩子存在一些缺點(diǎn)和不足，并承諾和老師一起指導(dǎo)孩子克服缺點(diǎn)、不足，幫助孩子進(jìn)步；在老師面前，也要適當(dāng)提提自己的孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)，并獲得哪些表揚(yáng)。并希望老師能夠持續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

跟老師溝通時(shí)，家長(zhǎng)要表達(dá)對(duì)老師的感謝。盡管孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，但是老師在教授孩子知識(shí)的時(shí)候還是努了力，所以一定要表達(dá)感謝。適當(dāng)給老師提要求。主要是圍繞怎樣提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣教育孩子做人、正確做事等方面來提要求。在提的時(shí)候，一定要符合實(shí)際。

孩子考試考的不好怎么跟老師溝通？以下幾點(diǎn)建議

一、尊重老師

首先端正對(duì)老師總體的看法，不論你對(duì)老師怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。然后要發(fā)自內(nèi)心尊重老師，概念化的老師—―所有教我們知識(shí)的人，指的是群體，尊重老師實(shí)質(zhì)是尊重自己。不要事事依靠老師，孩子關(guān)鍵取決于自己和家庭的學(xué)習(xí)氛圍。老師按學(xué)校模式來做，沒有超能力來管理到幾十個(gè)學(xué)生，把所有希望寄托在老師是不實(shí)際的。

二、正確定位,真誠(chéng)交流

你應(yīng)該跟孩子好好談?wù)劊牧亩嘈┠托暮蜁r(shí)間正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持孩子，讓他學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài)，放松心情，你可以多帶孩子出去戶外走走，散散心，是的，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，才能慢慢的克服考試就緊張。

孩子一考試就緊張發(fā)揮不好怎么辦

一、家長(zhǎng)看法應(yīng)該改變，應(yīng)該把考試看成檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，允許試錯(cuò)，更允許她有改正的機(jī)會(huì)。減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。

二、告訴孩子，都要考試了，就不用再去想還有什么知識(shí)沒復(fù)習(xí)完，因?yàn)槠綍r(shí)都沒搞懂，現(xiàn)在再去解決，肯定無解，還讓自己更緊張。

三、家長(zhǎng)自己要有承受能力，孩子考不好，千萬不要給他臉色看，不要說：只要你成績(jī)好，我什么都不需要你做。

四、評(píng)價(jià)一個(gè)孩子應(yīng)該是多方面的，ta成績(jī)不好，你不能就覺得ta什么都不好。家長(zhǎng)自己要不斷學(xué)習(xí)，要提高認(rèn)知，才能發(fā)現(xiàn)孩子在動(dòng)手能力，與人溝通交流，藝術(shù)方面的才能。不會(huì)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)孩子。

很多家長(zhǎng)都有這樣一個(gè)煩惱，幫助孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件了，孩子的努力也看在心里，非常心疼，老師給的反饋都是說孩子學(xué)習(xí)非常用心，可成績(jī)就是提升不上去。

這讓大家非常納悶，覺得孩子平常挺機(jī)靈的，并不比別的孩子笨，關(guān)于學(xué)習(xí)方法老師也盡力配合家長(zhǎng)幫助孩子改正了。孩子很努力了總是收效甚微，那么，面對(duì)考試成績(jī)不好該怎么辦呢？

孩子很努力了但是考試成績(jī)不好該怎么辦

1、肯定孩子的努力

每個(gè)孩子都渴望成長(zhǎng)，所以孩子都會(huì)努力學(xué)習(xí)的！作為家長(zhǎng)，一定要把孩子的努力看在眼里，記在心里，說在嘴里。

無論孩子的成績(jī)?nèi)绾危改付家皶r(shí)肯定孩子的努力行為，并用欣賞的語言表達(dá)出來，讓孩子真切地感受到父母對(duì)自己努力行為的認(rèn)可與贊美！

孩子考得不好，他自己的心情一定也很不好，在面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候肯定也是心情忐忑的，家長(zhǎng)應(yīng)該理性對(duì)待，分析一下沒有考好的原因，安慰孩子，幫助孩子樹立信心，此時(shí)的鼓勵(lì)比分?jǐn)?shù)更重要。

孩子成績(jī)考的不好怎么和孩子溝通

1、當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)不好時(shí)，第一步是傾聽他們的心聲。我們應(yīng)該給予孩子足夠的空間，讓他們表達(dá)自己的感受和想法。通過傾聽，我們能夠更好地理解孩子的內(nèi)心世界，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。

2、與孩子溝通時(shí)，我們應(yīng)該一起探討成績(jī)不佳的原因。可能是孩子沒有正確的學(xué)習(xí)方法，缺乏時(shí)間管理能力，或者是對(duì)某些學(xué)科缺乏興趣和動(dòng)力。通過找出問題的根源，我們可以針對(duì)性地幫助孩子解決這些問題，并制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、關(guān)心孩子的成績(jī)，但是不用過于在意，稍微幾句話的溝通，讓孩子自己去重視就夠了，這段時(shí)間可以多一些和孩子的交流，了解孩子的狀況，或者和考試做個(gè)溝通去判斷下成績(jī)不理想屬于偶然事件還是確實(shí)出現(xiàn)了大問題，如果有大問題再想辦法解決不遲。

4、幫孩子分析試卷，找到其他的問題所在，看看是哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不是很好，即使得查漏補(bǔ)缺，那么后果就會(huì)好不少。