孩子不愛做家務(wù)如何引導(dǎo)

做家務(wù)，干的都是些零碎小活兒，比如擦桌子、掃地、涮拖把……這些零碎小活兒，其實能很好地鍛煉孩子的四肢協(xié)調(diào)性，促進大腦、眼睛、手指的配合！但是現(xiàn)在很少能看見孩子在家做家務(wù)，那么。孩子不愛做家務(wù)如何引導(dǎo)呢？

孩子不愛做家務(wù)如何引導(dǎo)：

1.首先要告訴孩子，做家務(wù)和學(xué)習，和愛爸爸媽媽是同等重要的，這是人生一個必備的方面，必備的東西是不能談價錢的。交易只能用生意上。像感情、家庭關(guān)系方面絕對不能用錢交易，做家務(wù)是一個家庭成員的天然責任。

2.家長給孩子正確的示范。孩子的行為習慣通常是從父母那里學(xué)習到的，而同性的父母對孩子的示范作用更大。因此，要想孩子勤快起來，父母在生活中要向孩子展示良好的習慣，讓孩子體會到舒適的生活環(huán)境需要個人的辛勤勞動來創(chuàng)造。

3.如果孩子不愿意做家務(wù)，也不需要逼著他做，強迫反而孩子會更加叛逆，可以召開家庭會議，與孩子商議選擇一兩項孩子來做。

4.孩子一開始做家務(wù)的時候，多半是會比較粗糙大意，這個時候就不能很苛求，要給予孩子一些鼓勵，這樣他才會更加有動力，具體的鼓勵不單單只是“你真棒”，而是要表揚孩子具體做了什么。

在很多人看來，做家務(wù)好像成了父母固定的責任與義務(wù)，尤其是對于母親，對于家務(wù)這方面好像成為了家常便飯，大家的思想也一直被此影響著，其實，對于一個家庭來說，做家務(wù)是每一個家庭成員的責任。那么，當孩子不愛做家務(wù)時該怎么辦呢？

孩子不愛做家務(wù)怎么辦：

1.父母心中要有一個正確定位

我們常常會說，父母的三觀正，孩子的三觀才會正。孩子會不會做家務(wù)，這是孩子是否獨立的重要考核標準。不管是爸爸還是媽媽，都應(yīng)該在心中有一個正確的定位，應(yīng)該把這件事情重視起來，而不是讓孩子主攻學(xué)習成績而忽略了做家務(wù)這件重要事情。

2.邀請孩子一起完成家務(wù)

沒有天生就知道家務(wù)怎么做的孩子，這些都是需要父母教的，而邀請孩子一起完成家務(wù)則是第一步。首先，親昵的稱呼，會讓孩子有一種舒心的感覺。父母錯誤的口吻，往往會讓孩子的內(nèi)心產(chǎn)生抗拒心理，所以，請委婉一點，別總是說話帶刺。

大家都知道，家務(wù)勞動是培養(yǎng)孩子獨立性和生活能力的好工具，也能讓孩子們覺得自己是家庭中有價值的一員。但是，當孩子不愛做家務(wù)怎么辦呢？

孩子不愛做家務(wù)的具體解決辦法：

1，我們家庭要做到以家長身先士卒，以身作則，家庭分工。

比方說，我們可以告訴孩子，客廳跟餐廳由媽媽來負責，那么爸爸媽媽的房間跟書房爸爸負責，你的小房間里自己來負責。

我們要經(jīng)常保持房間的整潔，比方說，哪里有紙屑你就要去撿起來，哪里臟了你看到了，你要用抹布去擦一擦，我們一家子互相檢查跟監(jiān)督，這樣就會給孩子一種主權(quán)，以及給孩子一種主人公的感覺。

孩子會覺得自己跟爸爸，媽媽是平等的。做家務(wù)這件事情不是爸爸媽媽強加給他的，而是只要是家庭的一份子，就需要參與其中。

遇到親戚鄰居，家長讓孩子打招呼時，孩子不配合，甚至逗她也不從。那么，孩子不愛打招呼如何引導(dǎo)？

孩子不愛打招呼如何引導(dǎo)？

1、如果孩子拒絕叫人是性格使然。

家長就不要強求，每個孩子都有自己獨特的表達方式，只要孩子在以他慣常的友好方式做出反應(yīng)，家長就不必介意，性格不是一天能改變的，我們應(yīng)該給孩子時間。

2、平時多給孩子提供交往機會，消除見到陌生人就緊張的心理。

3、家長平時注重言傳身教。

家長首先要改變態(tài)度，督促孩子寫作業(yè)是被動的做法，容易讓孩子產(chǎn)生是為老師和家長寫作業(yè)的錯誤思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的問題在哪里，根據(jù)孩子的性格，幫助制定放學(xué)回家的學(xué)習計劃，一定要給她留出玩的時間，尊重孩子的天性。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么引導(dǎo)

第一，引導(dǎo)孩子，發(fā)現(xiàn)樂趣。寫作業(yè)是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養(yǎng)孩子的，不如說是引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習的樂趣，把數(shù)學(xué)變成游戲，引導(dǎo)孩子的興趣，把語文變?yōu)楣适拢尯⒆訍凵蠈懽帧?/p>

第二，鼓勵孩子，承認孩子的進步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數(shù)學(xué)題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關(guān)注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導(dǎo)和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環(huán)境的重要性。學(xué)習的環(huán)境應(yīng)該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認真寫作業(yè)。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不愛做作業(yè)是什么原因

孩子不寫作業(yè)，一般是家長缺少鼓勵，孩子對學(xué)習沒有興趣，不要吝舍自己的表揚。耐心教導(dǎo)，孩子一般學(xué)大人，如果這個坐作業(yè)的時候，你們能看書報，他也會去學(xué)習，如果家長都看電視，玩電腦，沒理由要孩子學(xué)習的。你們是孩子習慣培養(yǎng)的導(dǎo)師。

孩子不自覺寫作業(yè)如何去引導(dǎo)他

1、營造積極的外部環(huán)境

想讓孩子積極主動地寫作業(yè)，家長們首先要給孩子營造一個安靜、獨立的學(xué)習環(huán)境，不要走來走去，尤其注意不要在孩子寫作業(yè)期間頻繁地送水果、送零食等，這樣都會分散孩子的注意力。

2、打造輕松的學(xué)習氛圍

孩子在寫作業(yè)期間，家長不要給孩子傳遞負面信息，比如大吼大叫、瞪眼、嘆氣等行為都會給孩子帶來消極的影響，尤其敏感的孩子更容易緊張；在輕松的心理氛圍下完成作業(yè)，孩子會更容易養(yǎng)成主動的習慣。

可以坐下來好好的和孩子聊一聊，問清楚是什么原因產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。如果只是單純的學(xué)習跟不上，學(xué)習有壓力，可以教孩子正確的學(xué)習方法以及緩解壓力的方式。如果是跟老師同學(xué)有矛盾，那可以一起幫孩子解決發(fā)生的問題。

孩子不想去上學(xué)家長如何引導(dǎo)

首先，要仔細了解孩子不想上學(xué)的原因，這一點非常關(guān)鍵。作為多年做班主任的我來說遇到許多形形色色的不想上學(xué)的理由。家長們要區(qū)別對待。

其次，有的學(xué)生是心理疾病的原因不想上學(xué)，他們無法控制自己的情緒，這樣的孩子內(nèi)心特別的苦惱，家長們一定要認真呵護，不要只是一味地指責，防止最后學(xué)生做出極端的事情來。

第三，有的學(xué)生是因為學(xué)習跟不上，每次考試成績都比較差，自尊心受傷害而不想上學(xué)，這樣的孩子，家長要及時的與老師聯(lián)系，家校配合，把孩子的成績提上去，從而增強自信心。可以找一對一的輔導(dǎo)等來解決。

第四，有的是受到親戚朋友的讀書無用論或者網(wǎng)絡(luò)游戲等外在因素的影響而不想上學(xué)。對于這類型的孩子，家家長們要注意做好思想教育，可以采取一些實際的措施讓孩子改變。網(wǎng)上有家長帶孩子出去艱難打工而讓孩子改變的事例，可以參考。