小學五年級孩子不寫作業怎么辦

五年級的學生不愛做作業，首先要弄清楚他為什么不寫？是老師作業布置太多？是他對所學知識沒弄懂，不會做？是從小學習習慣沒養好，需要人盯著？還是家長布置了額外的作業？又或是課外補習課太多？

找到原因后對癥處理！如果是所學知識沒過手，那就需要在做作業之前讓他先復習，弄懂，或者家長再把沒弄清楚的知識點重復講解一下，這樣做作業就變得輕松了！如果是習慣上的原因，那家長就更要引起重視了，五年級已是小學高段了，孩子也開始青春期了，有的孩子還有些叛逆，那就要多給他講道理，要曉之以理，動之以情！讓他真切地感受到知識的重要，學習是自己的事，是自己的工作。然后家長再讓他自己分配好時間，什么時候寫作業，什么時候玩。家長要善于發現孩子的點滴進步，并給予表揚和獎勵，相信孩子的學習會逐漸好起來！

除了這些，我們大人要想讓孩子專心學習，專心寫作業，不妨從以下幾個方面努力一下。

一、給孩子創造良好的學習環境：孩子在那里寫作業寫的正枯燥，你在這邊刷抖音，刷快手，笑得哈哈哈，或者電視里播放經常的節目。你一方面分散了孩子注意力，引起了她的好奇心，總想瞅一眼；另一方面，也容易讓孩子產生不平衡心理。哼，憑什么我辛苦寫作業，你在舒服的在那邊看電視。

二、找到原因，對癥下藥：是不喜歡目前這一科的作業，還是遇到難題了，是想要玩了，還是餓了渴了等等。

三、合理安排時間：有些時候，作業確實太多了，孩子寫了一個多小時還沒有寫完，耐心告罄，心情開始煩躁。這時候，不妨讓孩子休息幾分鐘，緩解緩解情緒，可能會更讓她投入，也更高效。

有位家長曾經說：自己的孩子上3年級后就不愛寫作業，還會因為逃避作業而有說謊的行為。我們想想是不是自己的孩子也會有類似的行為，我們要做的就是好好幫助孩子，并培養孩子正確的三觀，那么小學3年級孩子不寫作業說謊怎么辦呢？

小學3年級孩子不寫作業說謊怎么辦

1、創造良好的學習環境

對于在3年級的孩子不寫作業的時候，我們家長就要注意自己的言行，留給孩子更多獨立自主空間。總體來說就是家長要“管住嘴、管住腿”，再關掉電視、電腦和手機，肅清一切會影響孩子注意力的家庭外在環境，給孩子一個安靜無干擾的學習氛圍。

2、找出原因，進行解決

原因并非孩子單方面的，是家長和孩子兩個方面的造成的。一方面，孩子因為厭學或者家長、老師等教育不當，產生厭學，厭學肯定就不愛寫作業了；另一方面，孩子不愛寫作業經常遭到家長懲罰，就以說謊來逃避。鑒于這兩方面的因素，首先要從家長做起，做到不因孩子作業而打罵孩子，而是轉變方法和態度。

五年級的孩子不寫作業總是說謊怎么辦？首先可以肯定，家長遇到這樣的情況的確讓人很生氣。但是作為家長還是需要先冷靜下來去和孩子溝通，找找會發生這種情況的原因。

所有的發生都有它背后的原因，若是我們只看到事情發生的結果，一味的去問孩子為什么？用自己的情緒去指責孩子的時候，這個問題也許不但不能解決，還會變得更糟。

五年級的孩子不寫作業總是說謊怎么辦：

針對五年級孩子不寫作業的問題，家長一定要督促孩子完成每天的作業。這一點，家長一定要記住。如果一而再，再而三地不完成作業，老師就會認為，連家長都放棄孩子了，老師也就會慢慢地不管你家的孩子。

孩子不完成作業的情況是有原因的，家長可以與孩子好好交流交流，到底是什么原因才不做作業的。

有的孩子愛玩游戲，有的孩子課堂知識沒有掌握，有的孩子是學習習慣差，有的孩子回家后就是瘋玩，根本不把作業當回事。找到不做作業的原因，然后有針對性地進行補救，相信孩子一定能夠按要求完成作業。

作業作為老師檢驗孩子學習成果的工具，家長應該監督孩子認真按時的完成，家校雙方配合才能更好的培養出優秀的孩子，但是一年級的孩子往往是非常貪玩的，也沒有寫作業的意識和習慣，因此經常出現不寫作業的情況，對此家長應該怎么辦呢？

一年級孩子不寫作業家長該怎么辦

遇到孩子不會做的題時，要教孩子懂得借助外部資源，而不是逃避。例如，孩子因為數學學得不好，題太難了，而不愿做作業時，父母就可以陪孩子一起做作業。教孩子應該如何解題，給孩子分析具體的做法，以及教孩子在遇到類似問題是應該如何解決。

不想寫作業，可能孩子知識掌握的不好，寫起來比較費勁。這個也特別關鍵，多鼓勵孩子，可以假裝老師表揚了他，借助老師來鼓勵孩子，那就更有效果了。

其實一年級孩子很在意父母，他們很多行為背后都是希望被關注。但此時孩子心理發育不完善，有時又無法控制自己的行為，會做些父母不喜歡的事。這時我們和孩子講道理，他們根本不理解，小孩子和我們的想法差距很大。想孩子有個好的行為習慣，確實要通過正強化來培養。

給孩子制定要養成的習慣目標，只要堅持不懈的行為訓練，才能讓孩子由被動到主動再到自動、養成某個良好習慣。及時評估和獎勵，每天完成一個目標給孩子加顆星，并說一些鼓勵的話，記得贊揚要到細節上。

三年級的孩子年齡也就在八歲左右，他們這時的心智還不太成熟，和玩比起來，那作業就不是那么重要了，我們要適當引導孩子讓其知道寫作業的重要性，就能幫助孩子，那么三年級叛逆孩子不寫作業怎么辦呢？

三年級叛逆孩子不寫作業怎么辦

1、督促孩子養成好的學習習慣

在三年級必須讓孩子養成良好的學習習慣，家長需要在這方面努力工作。否則，等到孩子上了高年級，他們更不會喜歡寫作業，那學習成績將受到很大影響。老師也可以利用班干部的力量，促使孩子養成良好的學習習慣。通常應該鼓勵孩子，尤其當孩子表現出色時，必須讓其受到表揚。

2、告訴孩子寫好作業的好處

三年級的孩子不愿寫作業，有可能是因為孩子并不明白寫作業究竟有怎樣的好處，寫作業能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業的好處有哪些：好好寫作業，老師會更加喜歡你；認真寫作業，成績會越來越好。

小學生剛開始面對寫作業的任務時都不是特別的積極，在他們看來作業只是一項任務，即使沒有完成也不是一件很嚴重的事情，這是由于孩子還沒有意識到作業這項事物存在的意義和必要性。當家長面對孩子總是不寫作業的情況時，他們也束手無策，更不能逼迫孩子完成作業，那么小學一年級孩子不愛寫作業怎么辦呢？

小學一年級孩子不愛寫作業怎么辦

1、培養孩子的秩序感

任何習慣都是一個養成的過程，所以一年級的孩子，如果想讓他們主動寫作業的話，還是需要家長的培養。

例如我們可以培養孩子一種秩序，這種秩序就是回家之后先寫作業，寫完作業再做其他的家長，在這個過程中不要過多給孩子壓力，否則的話孩子可能會在寫作業的時候磨磨蹭蹭造成一個寫作業的壞習慣。

2、轉移注意力

對于小學的孩子的父母來說，最讓人感到頭疼的就是讓孩子寫作業，有些孩子說兩句就去寫作業了，但是有的孩子怎么催都不行，那么對于三年級孩子不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦呢？

三年級孩子不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦

三年級孩子不寫作業，我們要改變措辭和態度。我們希望孩子能夠把作業寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好的和孩子說話，當我們擁有好的態度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好的解決。

可能有時候我們會兇巴巴的和孩子說話，所以我們可以把孩子叫到那里，和孩子好好的聊一聊，我相信這樣更能深入孩子的心，更能讓孩子知道應該如何去做。

發現寶貝寫作業越來越亂時，要多給一些鼓勵。先觀察下他有哪些寫的好的，然后說，嗯，我看到你這行字上下結構特別好，看起來很舒服，后面的字很難，你能看好它們的結構嗎？孩子聽到這種正面評價后，就會讓他后面更注意字體結構。