高中孩子就不愛學(xué)怎么辦

當(dāng)孩子進(jìn)入到高中階段，孩子所承受的學(xué)習(xí)壓力要比初中的時(shí)候大的多，但是有很多孩子不知道該怎么去調(diào)節(jié)自己，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的情緒，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于高中孩子就不愛學(xué)怎么辦呢？

高中孩子就不愛學(xué)怎么辦

1、不要和其他的孩子攀比

這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要知道，現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂(lè)意家長(zhǎng)再這么說(shuō)，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

另外一點(diǎn)，自身也是這樣，我們學(xué)習(xí)是為了什么？就是為了考試嗎？我們學(xué)到的知識(shí)在于運(yùn)用，在于我們是否能夠掌握，而不是用知識(shí)來(lái)和其他人攀比，除非你能每次都是第一名，因此學(xué)習(xí)不要比，而要找方法，這樣才能輕松一點(diǎn)。

2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

多與孩子溝通，觀察孩子的興趣愛好，提高學(xué)習(xí)興趣，比如讀世界名著或者參加夏令營(yíng)、游學(xué)的項(xiàng)目，也可以參觀圖書館、博物館等，這些方法都可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)創(chuàng)造力以及好奇心，從而解決不想學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

孩子就不愛學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

不愛學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話，孩子會(huì)不重視學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話，一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。

2、家長(zhǎng)要掌握正確的引導(dǎo)方式。

很多家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí)，這是不對(duì)的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。

正常情況下，高中生不愛學(xué)習(xí)時(shí)，首先了解他不愛學(xué)習(xí)的原因，然后告訴他學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣，最后多鼓勵(lì)孩子吧。

高中孩子不愛學(xué)怎么辦

1、合理與孩子交流，疏導(dǎo)不良心情。

其實(shí)，大多數(shù)孩子在高中的時(shí)候都會(huì)有或多或少的焦慮。厭學(xué)倒是不可怕，可怕的是鉆牛角尖和妄自菲薄。所以家長(zhǎng)要和孩子交流，這就顯得十分重要了。不良心情應(yīng)該得到疏導(dǎo)和發(fā)泄，否則在這種心情下，孩子是沒辦法好好學(xué)習(xí)的，天然也談不上好好迎接高考。心情來(lái)得快去的也快，這就得讓家長(zhǎng)花點(diǎn)心思給孩子做疏導(dǎo)工作了。

2、稍稍放慢一下節(jié)奏，豐富一下生活內(nèi)容。

人都有心理疲乏期，這十分正常。盡管臨近高考，累了也要放松放松，稍作調(diào)整。家長(zhǎng)這時(shí)候千萬(wàn)別講什么大道理，尤其是高考怎么這么重要啊，你一放松，人家他人就可能把你超越去了等等。你這樣只能平添焦慮、煩躁，沒任何積極的作用。

高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較繁重的，這就需要孩子們保持較高的專注力去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的難題，否則很容易就會(huì)丟失成績(jī)。在面對(duì)孩子不愛學(xué)總想著玩手機(jī)的情況時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)的和孩子交流溝通，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，將注意力放到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

高中孩子不愛學(xué)總想著玩手機(jī)怎么辦

1、積極溝通，耐心勸解。孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免，但是在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說(shuō)很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

2、針對(duì)孩子不愛學(xué)總想著玩手機(jī)，也可以讓孩子去干一天勞務(wù)，讓孩子切實(shí)了解工作的不容易，孩子自然而然就不會(huì)厭學(xué)了。很多情況下，孩子之所以玩手機(jī)，之所以厭學(xué)，大多是家長(zhǎng)造成的，家長(zhǎng)給孩子提供的環(huán)境太舒適了，玩手機(jī)開空調(diào)，不上學(xué)在家好吃好喝，孩子自然而然也就產(chǎn)生惰性了。

3、遠(yuǎn)離舒適環(huán)境，去圖書館或者教室。這一個(gè)方法是通過(guò)周圍環(huán)境來(lái)解決，如果你去圖書館，會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分人都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，如果你這時(shí)候在玩手機(jī)的話，你也會(huì)非常的不好意思，所以你也會(huì)投入學(xué)習(xí)中去。

4、家長(zhǎng)在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高中學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大得多，眼看著距離高考的時(shí)間越來(lái)越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會(huì)飽受折磨，有些會(huì)選擇玩手機(jī)麻痹及，所以家長(zhǎng)可以多說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

在高中階段，學(xué)生們的年齡只有十五六歲，正是愛玩兒的時(shí)候。除了學(xué)校的學(xué)習(xí)，他們放假就想著呼朋喚友的去玩耍，作業(yè)什么的不是很重視。對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)們很憂心，想著讓孩子把注意力放在學(xué)習(xí)上，但收效甚微。

高中孩子不愛學(xué)總想著玩怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣

愛玩確實(shí)是每一個(gè)孩子的天性，根據(jù)孩子的愛好去培養(yǎng)孩子的興趣，這樣能夠培養(yǎng)孩子不同方面的技能。

2、多和孩子進(jìn)行溝通

對(duì)于孩子的任何事情最好的解決辦法就是多去溝通，作為家長(zhǎng)的應(yīng)該培養(yǎng)和孩子之間的感情，多溝通。

家長(zhǎng)可以跟孩子溝通，幫助孩子確定目標(biāo)，當(dāng)然可能淺顯的溝通起不了多大的作用。家長(zhǎng)可以從利弊方面幫孩子做一個(gè)分析，上大學(xué)跟不上大學(xué)的利弊。高中生應(yīng)該是有一點(diǎn)獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，讓他自己去權(quán)衡一下利弊。然后拿身邊真實(shí)的案例來(lái)給孩子講一講。

上高中的孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦

1、多陪伴孩子，及時(shí)與其溝通，舉列子、講道理，幫助其樹立遠(yuǎn)大的理想，讓其認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和知識(shí)的重要性，只有樹立遠(yuǎn)大的理想志向，才能增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能提高孩子的自控能力，才能改變孩子懶散的生活習(xí)慣。

2、經(jīng)常關(guān)注孩子的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，了解孩子是否有心事，假如有，是什么原因造成的？是否能學(xué)會(huì)，是哪一學(xué)科學(xué)不會(huì)，還是哪一章節(jié)、哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)不會(huì)？然后再針對(duì)情況采取具體的措施。

3、在思想溝通的基礎(chǔ)上，幫助孩子制訂每周學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，如周一早上幾點(diǎn)起床，早上、中午、下午、晚上分別學(xué)習(xí)什么內(nèi)容？一日三餐怎樣安排等，周二、周三等依次類推。

4、可以在傍晚時(shí)間或拿出一天時(shí)間，帶孩子出去玩一下，散散步，身心徹底放松一下，幫肋孩子調(diào)整心態(tài)，改變陋習(xí)。

上高中的孩子沉迷游戲不愛學(xué)怎么辦？我想應(yīng)該從說(shuō)教開始，玩游戲不但高中孩子有癮，每一個(gè)成人玩進(jìn)去之后都有癮，所以作為父母的還是要和自己的孩子好好的溝通交流，講明現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性，而游戲給他們帶來(lái)的，不過(guò)是眼目的情欲，或者是內(nèi)心當(dāng)中自卑心里的那種充實(shí)。

要孩子不要坐在虛擬游戲當(dāng)中的霸主，而是要做在現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)霸，乃至以后進(jìn)入社會(huì)當(dāng)中，也要做社會(huì)當(dāng)中的優(yōu)秀的人，而現(xiàn)今正是學(xué)習(xí)的時(shí)間，如果把時(shí)間花費(fèi)在游戲上，最終受苦的是你自己，沒人能夠永遠(yuǎn)的陪伴你。

另外也及時(shí)的和老師溝通，有老師也給他進(jìn)行施加壓力，這樣父母和老師共同配合，我想會(huì)起到一定的效果，如果還是不改正的話。

我建議你采取一些強(qiáng)制的措施，收掉手機(jī)，其實(shí)手機(jī)并沒有什么用處，有啥事直接到學(xué)校就可以了，或者通過(guò)老師找到了我們的孩子進(jìn)行聯(lián)系！

上高中的孩子沉迷游戲不愛學(xué)怎么辦：

其一，要幫助孩子正確看待上網(wǎng)聊天或游戲的作用。無(wú)論網(wǎng)絡(luò)有多么的真實(shí)，畢竟都不能代替真實(shí)的生活，它只是滿足孩子在生活中無(wú)法得到滿足的一些心理上的需求，不能因?yàn)樯暇W(wǎng)而放棄一切。