兒子初一成績(jī)不好還有希望嗎

兒子初一成績(jī)不好還有希望嗎？萬(wàn)丈高樓從地起，小一、初一、高一、大一等，都是起始年級(jí)，對(duì)這個(gè)學(xué)段的學(xué)習(xí)起著定調(diào)和奠基的作用。所以初一成績(jī)差當(dāng)然有希望，畢竟初一僅上一個(gè)學(xué)期，而且已經(jīng)開始假期，對(duì)于一個(gè)學(xué)期所虧欠的學(xué)習(xí)，正好利用假期補(bǔ)上來(lái)，真是亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。但這時(shí)候，一定要比其他人更努力，把之前不足的地方不上來(lái)。

具體來(lái)說(shuō)，初一成績(jī)不好應(yīng)該怎么提高成績(jī)，以下建議供參考：

1、首先利用一個(gè)寒假補(bǔ)上功課，提高信心。成績(jī)優(yōu)異者沒有補(bǔ)課能學(xué)得很好，自己通過(guò)假期努力要有學(xué)好的信心。

2、要突出重點(diǎn)，講究方法，不要眉毛胡子一把抓。語(yǔ)文是百科之母，具有工具性質(zhì)，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，語(yǔ)文必須先行！語(yǔ)文基本功必須打扎實(shí)！放棄語(yǔ)文優(yōu)先的學(xué)習(xí)方法，百分之百是舍本逐末！猶其應(yīng)該加大閱讀理解的訓(xùn)練，聽說(shuō)讀寫，四能一體，能能重要！

3、要鼓實(shí)勁，不要鼓虛勁。書要一頁(yè)一頁(yè)地懂，題要一個(gè)一個(gè)地做正確，字要一個(gè)一個(gè)地寫規(guī)范，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要一點(diǎn)一條地記住，作文要一篇篇地進(jìn)行訓(xùn)練，英語(yǔ)單詞要一個(gè)個(gè)地進(jìn)行熟練，實(shí)驗(yàn)要一個(gè)個(gè)成竹在胸，古詩(shī)古文要一篇篇一首首地進(jìn)行默寫，規(guī)定要看的讀外書要一本地進(jìn)行閱讀，還要按要求寫讀書筆記讀書心得等。

4、新學(xué)期，新課還沒有上就要開始進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。每一門功課在老師還沒有上課前就要用10分鐘到30分鐘甚至更多一點(diǎn)的時(shí)間，將每一節(jié)課的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，盡量弄懂弄通。

兒子初一成績(jī)不好還有希望嗎？如果想讓孩子的成績(jī)實(shí)現(xiàn)逆襲，我覺得必須要有兩步走，首先是要了解孩子成績(jī)差的原因，其次根據(jù)原因制定出合適的策略和計(jì)劃。

兒子初一成績(jī)不好還有希望嗎，該怎么提升成績(jī)

1、父母要直面現(xiàn)實(shí)

平和心態(tài)接受孩子成績(jī)差的事實(shí)。更重要的是要用心于孩子，多抽時(shí)間陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷靜地和孩子促膝和長(zhǎng)談，引導(dǎo)、教育孩子從思想上改變學(xué)習(xí)態(tài)度，振孩子的學(xué)習(xí)信心，多鼓勵(lì)少批評(píng)，先讓孩子看到自己希望和信心，做到不自我放棄。

2、幫助孩子定好學(xué)習(xí)計(jì)劃

作息時(shí)間，并下決心陪伴孩子，嚴(yán)格要求孩子，從學(xué)習(xí)上、生活上努力培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在一開始，在質(zhì)的方面不要要求太高，只要孩子能做到按計(jì)劃行事就行。只要孩子能按時(shí)作息，孩子學(xué)習(xí)的心就能收回。待孩子收回放野的心，再?gòu)馁|(zhì)的方面要求孩子。

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是家長(zhǎng)們看重的一方面，有的孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很好，但到了初中就開始下降，如果孩子努力了卻還是沒有成效，也會(huì)打擊到孩子的自信心。面對(duì)這種情況，很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：初一成績(jī)太差還有希望嗎？其實(shí)，此時(shí)孩子最需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和幫助，所以家長(zhǎng)首先要對(duì)孩子充滿信心。

初一成績(jī)太差還有希望嗎

當(dāng)然還有希望，并且希望很大。初一并不是成績(jī)定型的階段，孩子只要肯努力學(xué)習(xí)，有一顆努力上進(jìn)、愿意學(xué)習(xí)的心，還是可以把成績(jī)提上來(lái)的。家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子做好課后鞏固、調(diào)整好心態(tài)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，就能有效提高成績(jī)。

1、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子

作為家長(zhǎng)，平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子讓他們對(duì)自己充滿信心。這樣對(duì)于上初一的孩子才不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上畏懼的心理。家長(zhǎng)根據(jù)孩子自身的學(xué)習(xí)情況，找到他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，這樣能有效解決孩子初一成績(jī)太差的情況。

2、課后鞏固

初三是孩子離中考最近的階段，這時(shí)他們的成績(jī)家長(zhǎng)也會(huì)牽腸掛肚，尤其是期中考試考不好的時(shí)候，我們的焦慮也會(huì)傳染給孩子，而且會(huì)影響孩子的心理。所以，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子一起正確看待，并且對(duì)此做出合理調(diào)整。

初三期中考試不好還有希望嗎

初三期中考試不好還有希望。雖說(shuō)孩子這時(shí)已經(jīng)初三，上半期也快要結(jié)束了，但還有很多時(shí)間可以繼續(xù)努力。只要孩子能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的不足，掌握好的學(xué)習(xí)方法，每天努力讓自己變得更好，那他一定會(huì)考得更好的。

事實(shí)上，初三年級(jí)是一個(gè)填補(bǔ)孩子初中三年空白的過(guò)程。若是他能夠認(rèn)真對(duì)待復(fù)習(xí)，那將會(huì)取得很大的進(jìn)步。

初三期中考試不好家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

首先，家長(zhǎng)就要把關(guān)注點(diǎn)從結(jié)果轉(zhuǎn)到引導(dǎo)的過(guò)程

高三意味著孩子馬上就要進(jìn)入到高考階段了，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)有些孩子會(huì)出現(xiàn)焦慮的現(xiàn)象，同時(shí)也會(huì)有一些成績(jī)不穩(wěn)定的孩子，覺得自己沒有機(jī)會(huì)了，那么高二期末成績(jī)不好高三還有希望嗎？

高二期末成績(jī)不好高三還有希望嗎

1、只要你高三肯努力，一樣是可以沖上去的。如果高二或者之前的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，我們是不是應(yīng)該考慮學(xué)習(xí)方法到底適不適合自己。自己的明明像別的同學(xué)熬夜學(xué)習(xí)到一兩點(diǎn)，但是早上卻不能像別的同學(xué)那樣精力充沛，我們是不是要改變自己的不合適的學(xué)習(xí)方法。注重自己的睡眠，高效學(xué)習(xí)，而不是為了和別人比拼，來(lái)湊學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

2、如果高二或者高一時(shí)，自己一直沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，是不是應(yīng)該戒掉游戲，把心思放在學(xué)習(xí)上。把該利用的時(shí)間利用起來(lái)，最后奮斗一年，為考上理想大學(xué)努力。

3、高三自己是否對(duì)自己有著清楚的認(rèn)知，是否有著清楚而又實(shí)際的目標(biāo)。一味的強(qiáng)調(diào)意志的力量，或許能給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)力量，但是也會(huì)在失敗時(shí)，讓你心理低沉，甚至是難過(guò)。因此高三時(shí)，樹立合理的目標(biāo)是非常有必要的，不可心比天高。

高二期末成績(jī)不好怎么辦

高中階段的知識(shí)都有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，如果孩子成績(jī)不好，那么后來(lái)的學(xué)習(xí)就會(huì)比較吃力。其實(shí)高二學(xué)生成績(jī)不好也反映出孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣存在問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子溝通，并給予方法上的指導(dǎo)。

高二學(xué)生成績(jī)不好高考還有希望嗎

高二學(xué)生成績(jī)不好，高三還是能趕上。我們要相信自己的孩子，通過(guò)自己的鼓勵(lì)，剛開始的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)平平，但是在最后高考的時(shí)候一鳴驚人的情況也是有可能發(fā)生的。因此，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，相信一分耕耘一分收獲，經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)是會(huì)有提高的。

高二學(xué)生成績(jī)不好怎么辦

1、多關(guān)心孩子，不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在生活中對(duì)孩子的斥責(zé)少于對(duì)孩子的關(guān)心，在生活中對(duì)關(guān)心孩子是很有必要的，這有可能決定著孩子成為一個(gè)什么樣的人，而且關(guān)心是相互的，這樣會(huì)使家庭的氣氛更加和諧額。

2、好多人學(xué)都沒有課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。但如果你仔細(xì)觀察的話，那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)大多數(shù)都會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。高二，同樣有學(xué)習(xí)內(nèi)容要學(xué)習(xí)。如果你在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是沒有好好學(xué)習(xí)的話，這就對(duì)你之后的復(fù)習(xí)產(chǎn)生很大的困難，更不用說(shuō)逆襲了。

家長(zhǎng)大多都十分在意孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是進(jìn)入到高中之后，學(xué)習(xí)的難度和壓力都提高了不少，有些孩子難以適應(yīng)高中的變化出現(xiàn)了成績(jī)不好的情況。高中的知識(shí)關(guān)聯(lián)性是比較強(qiáng)的，如果孩子高一成績(jī)太差，高二還能跟上來(lái)嗎？

高一成績(jī)不好高二還有希望嗎

高一成績(jī)不好，想要在高二逆襲是完全有可能的。高一、高二是為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，基本學(xué)習(xí)高中階段所有的知識(shí)。如果高中生，從高二開始努力學(xué)習(xí)，并且找到適合自己的方法，還是有足夠的時(shí)間去贏得高考；學(xué)生的潛力，也會(huì)在這個(gè)階段里，迎來(lái)進(jìn)一步的成績(jī)的提高。

高一成績(jī)不好高二如何逆襲

1、把高一期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的知識(shí)。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件，制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、高中課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，高中初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。