孩子輟學不肯上學如何挽救

可以和孩子好好溝通，讓孩子說出原因，然后家長一定要正確引導孩子，讓他知道學習的重要性。父母應該做到言傳身教，不能對孩子實施語言和身體上的攻擊，不要總是抱怨、責罵，這樣不僅解決不了問題，還可能會激化矛盾，作為父母，我們要善于傾聽孩子的心里話，多換位思考。

孩子輟學不肯上學如何挽救

第一步就是傾聽，傾聽孩子內心的感受或者是在學習和生活中遇到的困難。在傾聽的過程中，家長不能動輒就大發雷霆，甚至罵一聲“不爭氣的兔崽子”，抓起手邊的東西砸向孩子。而是要站到孩子的立場上，理解孩子內心的感受，讓孩子感受到父母其實是關心他的，是熱愛他，是理解他的。

第二步是要聽孩子下一步的打算。多數“逃學”的孩子對于逃學后的“怎么辦”并沒有一個明確的打算，這種孩子的情況相對單純。他們選擇“逃避”，僅僅是因為“不適應”、“不舒服”學習生活，并沒有考慮過未來的日子。

其次，還有一些孩子選擇“逃學”是經過了深思熟慮的，他們往往有自己逃學后的具體打算，家長對待這種孩子的策略就需要因人而異了。如果是初中的孩子，那要無條件地說服孩子必須回到學校去。因為父母是負有法律責任的。如果是高中階段的孩子，孩子確實不適應學習，去意已決，并且有自己的未來規劃，家長也可以選擇尊重孩子的意見，但要注意將孩子引入正確的道路，避免誤入歧途。

第三步是，如果孩子同意了重返學校，家長不要以為云散風清、萬事大吉了。因為導致孩子“逃學”的根本原因并沒有消失。所以家長要努力幫助孩子搬掉前進路上的這塊“絆腳石”。如果“石頭”很多，那至少要搬掉最主要的“石頭”。

孩子厭學逃學肯定是對上學沒有興趣愛好，所以及時發現及時糾正，將他的愛好引領到學習上來，可以給他講一些勵志故事，樹立良好的人生觀，也可以跟他一起邊學邊討論，或者是邊做一些益智類的游戲邊慢慢引導他對學習產生濃厚的興趣。

孩子逃學不愿意上學怎么挽救

1、了解原因：首先需要了解孩子厭學逃學的原因，可能是學習壓力大、學習困難、與老師或同學關系不好等原因。只有深入了解原因，才能有針對性地解決問題。

2、建立溝通：與孩子建立良好的溝通，傾聽他們的想法和感受，尊重他們的意見和需求。可以通過面對面的談話、寫信、發短信等方式與孩子交流，讓孩子感受到父母的關心和支持。

3、尋求專業幫助：如果自己無法解決孩子的問題，可以尋求專業人士的幫助。例如咨詢心理醫生或教育專家，他們可以提供更具體的建議和指導。

4、制定計劃：根據孩子的具體情況，制定一個具體的計劃，包括提高孩子的學習興趣、改善學習環境、調整學習計劃等。同時，也要設定一個合理的目標，讓孩子有信心和動力去實現。

首先就是要讓他遠離手機，但這是一個非常堅難的過程，要讓他明白手機的危害和不讀書的后果，帶他適當的體力勞動，讓他知道沒知識的后果，然后陪他做他喜歡的事情把他的注意力從手機上慢慢轉移開。

孩子沉迷手機不去上學如何挽救

1、召開家庭會議，統一思想。制定孩子玩手機的時間長度次數、獎罰措施等規則，以及大人如何配合，這個會議一定要有比較有權威的第三人參加，并監督。結束后把規則和獎罰措施貼到客廳進行公示。

2、把每天需要完成的作業、任務及功課用清單列出來，貼在墻上，每完成一項都要進行畫勾或打卡簽字。

3、經常帶孩子到書店，引導孩子養成看書的興趣，這個很重要。

4、觀察孩子有什么樣的興趣和喜歡什么運動，給孩子報一個興趣班，或陪孩子去運動，幫助孩子消耗過多的業余時間和精力。

首先要和孩子溝通，了解他不想上學的原因，是因為學習壓力過大還是其他原因。如果是學習壓力過大，可以和孩子一起制定學習計劃和目標，并且制造一些愉快的學習氛圍。

14歲孩子不上學怎么辦如何挽救

1、分析孩子缺乏讀書興趣的原因。沒有任何一個學生是不想上學的，可能有什么原因阻礙了他們上學興趣的產生。這時，父母需要耐心聽孩子把不想上學的因素說出來，引導孩子認識到不想上學的理由不是不愛學習，而是有其他外來因素。和孩子一起探討排除外來因素的辦法，讓孩子能夠安心上學讀書。

2、慢慢地去引導孩子。當孩子產生厭學的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強迫孩子去學習，而是要慢慢地去引導孩子，發現孩子厭學的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學習的信心，讓孩子自己能夠去學習。

14歲孩子不上學是受什么因素影響

1、心理發育不成熟，缺乏溝通。

你肯定要先弄清楚孩子不愿上學的原因，才能跟老師請假。孩子不愿意上學肯定是有原因的，要跟孩子交流，了解下他不愿意上學的原因，然后對癥處理。

孩子厭學不肯去學校如何請假

1、了解原因：首先，家長應該與孩子進行溝通，了解孩子不想上課的具體原因。是因為身體不適、心理壓力、家庭事務還是其他原因。了解原因后，家長可以更好地與老師溝通。

2、提前溝通：在決定請假之前，家長應該提前與老師進行溝通。可以通過電話、郵件或者親自到學校與老師面談，告知老師孩子的請假原因和時間。

3、正式請假：家長應該按照學校的規定提交正式的請假手續。這可能包括填寫請假條、提供相應的證明（如醫生證明）等。

4、請假方式：

孩子厭學我們應該這樣正確引導，首先要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。總之，我們正確的引導孩子在學習過程中，善于化解自己遇到的困難。

孩子厭學不肯上學解決方法

1、要找到孩子厭學的根源，比如厭學的根源是因為家長給的壓力過大或是孩子自己給自己的壓力過大，沒有達到他預期的目標，所以他從心里開始抵觸學習，那我們就要引導孩子正確認識學習壓力，平衡競爭的心里因素。

2、幫助孩子對事物產生學習興趣。可以用情感激勵法、自我發現法、討論辨析法、實踐操作法等都能使孩子產生極大的學習興趣。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”對每一個正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學習積極性。

3、變厭學為樂學的重要一環是讓厭學的學生能夠重新認識自我價值，形成良好的自我意識，所以家長應該認真地去發現厭學學生所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，從而改變厭學的觀念。

4、在平時的生活學習中，家長們應該多表揚孩子一些，多發現孩子的優勢和長處，在平時的激勵中，幫孩子樹立學習的信心，從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。

與孩子進行積極的溝通，了解孩子為什么不想去上學，是因為學習困難、被欺負還是其他原因。在溝通過程中，要讓孩子感受到自己的問題都能夠傾訴出來，家長不會責怪他們。

初中孩子不上學怎么辦如何挽救

1、改善環境，愉悅心境

要改變厭學孩子對生活的態度、對學習的認識，首先就必須要改善他們所處的環境。一個好的環境需要社會、家庭、學校之間相互配合。

社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利于營造一個重學、樂學的氛圍，消除厭學孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變為愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉快地開始新環境中的生活、學習。

2、改變觀念，接受自我