孩子網(wǎng)戀怎么正確引導(dǎo)

其實(shí)網(wǎng)戀的問題在當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)不是稀奇事了，但是作為孩子的家長我們必然不希望孩子網(wǎng)戀，畢竟網(wǎng)戀對(duì)孩子來說存在太多的為止，并且網(wǎng)戀的弊遠(yuǎn)大于里。因此孩子網(wǎng)戀怎么正確引導(dǎo)呢？

孩子網(wǎng)戀怎么正確引導(dǎo)

在生活中，我們需要與孩子建立并保持良好的溝通渠道。真誠地接受孩子網(wǎng)戀的事實(shí)，然后問孩子分享一些對(duì)方的個(gè)人信息（如年齡、性別、家庭住址、家庭背景、職業(yè)身份等），這樣我們可以判斷，確保孩子與對(duì)方的互動(dòng)是安全的。

我們也可以問孩子：對(duì)方的什么品質(zhì)吸引了他？通過讓孩子描述彼此的外貌、性格、人生價(jià)值觀，我們可以和孩子進(jìn)行更多的交流、討論和深入的探索。

其次家長可以多帶孩子出去玩玩，不要讓孩子一直在手機(jī)或者電腦前，他網(wǎng)戀跟他平時(shí)無所事事有很大關(guān)系，多帶他參加一些社團(tuán)項(xiàng)目，培養(yǎng)他的一些愛好，借此減少孩子上網(wǎng)的時(shí)間跟次數(shù)。

家長需要避免過度緊張，掌握自己的原則。在處理孩子的網(wǎng)戀問題時(shí)，家長應(yīng)該把握這樣一個(gè)原則：不要威脅孩子，不要敵視孩子的愛人，了解孩子的感受，但要把學(xué)習(xí)放在第一位。

幾乎所有家長都認(rèn)為，高中生的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，迎接高考，然后考入理想的大學(xué)。但往往孩子的所做所想會(huì)讓家長失望，因?yàn)樗登啻浩冢辛嗽鐟俚哪铑^，開始了網(wǎng)戀。對(duì)于高二學(xué)生來說，這是需要家長及時(shí)糾正的，不然將會(huì)使成績下滑嚴(yán)重。那么高二孩子網(wǎng)戀怎么正確引導(dǎo)呢？

高二孩子網(wǎng)戀怎么正確引導(dǎo)

1、要讓他懂得網(wǎng)絡(luò)的陰暗面

家長要讓青春期孩子知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，雖然網(wǎng)絡(luò)在我們查找資料、聯(lián)系親朋好友等方面有重要作用，但是網(wǎng)絡(luò)也有其陰暗的一面。

青少年在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)要注意區(qū)分，要能夠識(shí)別哪些是網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，是我們不應(yīng)該接觸的，只有這樣才能知道網(wǎng)戀這樣的不良行為的危害。

2、鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)人們的生活方式產(chǎn)生了很多改變，其中就包括戀愛方式，網(wǎng)絡(luò)的便捷讓人們能給輕松的聯(lián)系到遠(yuǎn)在千里之外的朋友，網(wǎng)戀的形式也讓很多家長對(duì)孩子的情況不了解甚至不知情，那么女孩子網(wǎng)戀怎么正確引導(dǎo)呢？

女孩子網(wǎng)戀怎么正確引導(dǎo)

1、保持冷靜

在發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀時(shí)，做家長的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白，15歲的孩子正處在受荷爾蒙支配的青春期，這個(gè)年齡段的孩子，對(duì)異性感興趣實(shí)在是再正常不過了，家長們完全不必感到驚慌。調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，才能冷靜和理智的去和孩子溝通。

2、了解女兒為什么喜歡虛擬的網(wǎng)絡(luò)

在巨大的學(xué)習(xí)壓力之下，孩子希望通過網(wǎng)絡(luò)這種隱匿且開放的特點(diǎn)，為自己的不良情緒提供轉(zhuǎn)移、傾訴和宣泄的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，女孩會(huì)因?yàn)樽晕覂r(jià)值感不足而格外渴望被愛，所以希望在虛擬的世界中尋找自己的價(jià)值，因此孩子很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的新鮮事物產(chǎn)生濃厚的興趣和依賴，想要自己去嘗試一下。

父母要樹立正確的手機(jī)使用觀念，自己成為孩子的榜樣；與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)，幫助他們找到其他有意義的活動(dòng)替代手機(jī)使用。

孩子想玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)

一是約法三章，制定手機(jī)使用守則。

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。”不單是手機(jī)，在孩子教育成長的任何方面，都應(yīng)該逐步建立規(guī)矩，用規(guī)矩約束孩子比家長整天嚴(yán)盯死守要強(qiáng)得多。面對(duì)孩子沉迷手機(jī)的問題，建議家長事先與孩子約定好手機(jī)使用時(shí)間，共同制定一份手機(jī)使用守則。要特別注意的是，在達(dá)成約定的過程中，盡可能發(fā)揚(yáng)民主，多聽取孩子的意見建議，千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。有孩子自己參與制定的規(guī)則，其執(zhí)行起來效果也會(huì)更好。

二是合理引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子多種興趣。

平時(shí)生活中，孩子在學(xué)校呆的時(shí)間相對(duì)較多。在周末假日或有機(jī)會(huì)陪孩子的時(shí)候，家長可以有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)孩子多種健康有益的興趣愛好。比如：和孩子一起做一項(xiàng)家務(wù)，和孩子一起學(xué)習(xí)打乒乓球、羽毛球等，與孩子一起學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能等，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力，避免對(duì)手機(jī)過分迷戀。

孩子厭學(xué)的問題，其實(shí)是很復(fù)雜的。首先要明白孩子為什么會(huì)厭學(xué)。建議和老師，同學(xué)溝通，了解，看孩子的真實(shí)想法是什么，平時(shí)孩子對(duì)誰比較信任，多與孩子交流，多陪陪孩子，慢慢會(huì)好一些。

如果孩子厭學(xué)家長該怎么正確引導(dǎo)

首先要適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望。

家長要知道“第一”只有一個(gè)，努力是人人可以做到的。應(yīng)了解孩子學(xué)習(xí)的困難所在，幫助孩子制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為此而努力。此外，家長要多與孩子在學(xué)習(xí)方法、人生理想等方面進(jìn)行溝通與探討。

其次，要輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。

很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時(shí)想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會(huì)產(chǎn)生。

小孩子不想上學(xué)也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)，比如孩子考試沒考好，對(duì)哪一門課學(xué)不進(jìn)去成績差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會(huì)使孩子不想上學(xué)。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會(huì)高高興興的去上學(xué)。

孩子不想上學(xué)家長該怎么正確引導(dǎo)

一、搞清楚不想上學(xué)的原因

父母可以問一下孩子的老師、同學(xué)，平時(shí)走的近的朋友，只有弄清楚了原因才好對(duì)癥下藥。可以鼓勵(lì)他去上學(xué)，而不是強(qiáng)制他去。

二、讓孩子冷靜一下

讓孩子在家待一段時(shí)間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向?qū)W校請(qǐng)假，休學(xué)，不是退學(xué)。等他覺得這么下去無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會(huì)去學(xué)校的。

家長應(yīng)該適當(dāng)引導(dǎo)孩子并且?guī)椭麄冋J(rèn)識(shí)到遲到的嚴(yán)重性，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子上學(xué)遲到會(huì)影響到老師和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)給孩子自己帶來不必要的麻煩和壓力。

孩子上學(xué)遲到家長怎么正確引導(dǎo)

1、冷處理，采取合適方法溝通。家長先不要跟孩子討論是否要上學(xué)，先找出孩子上學(xué)總是遲到的原因來，然后針對(duì)原因來改正。只要孩子愿意跟家長說話，一定可以問出來遲到的原因。

2、讓孩子知道準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的重要性。首先家長要告訴孩子：按時(shí)上學(xué)，不遲到不早退，無事不請(qǐng)假，是作為學(xué)生最基本的責(zé)任。這就和工作的人要完成自己的工作職責(zé)，做老師的要完成自己的教學(xué)任務(wù)一樣，都是最起碼的責(zé)任問題。

一定要讓孩子樹立自己的責(zé)任感，其次跟孩子講講上學(xué)總是遲到的危害，父母還可以借著講故事說道理的方式，讓孩子深刻意識(shí)到遲到的危害。然后再跟孩子說說準(zhǔn)時(shí)上學(xué)的好處，可以多跟孩子強(qiáng)化準(zhǔn)時(shí)上學(xué)可以多做的好玩的事。

3、讓孩子從心里明白遲到的壞處。家長可以讓孩子明白遲到會(huì)造成別人的等待，己所不欲勿施于人，自己不喜歡無聊等待，那就同樣別讓其他人等待自己。