孩子不愿意動(dòng)筆寫(xiě)字怎么辦

有的孩子就是很“懶”，尤其是讓孩子練習(xí)字體的時(shí)候，孩子往往是不愿意提筆進(jìn)行寫(xiě)字的，而且還是能少寫(xiě)多少就少寫(xiě)多少，說(shuō)教也是不管用的，我們應(yīng)該采取什么樣的方式呢？那么孩子不愿意動(dòng)筆寫(xiě)字怎么辦呢？

孩子不愿意動(dòng)筆寫(xiě)字怎么辦

1、做好溝通，接納孩子的感受

孩子不愿意動(dòng)手寫(xiě)字，第一是因?yàn)椴幌矚g寫(xiě)字，這是沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的表現(xiàn)；第二是因?yàn)橛X(jué)得困難，這是沒(méi)有信心的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要幫助孩子啟動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，把寫(xiě)字這件事和一件他感興趣的事情結(jié)合起來(lái)。

比如孩子說(shuō)：媽媽知道寫(xiě)字對(duì)你來(lái)說(shuō)很困難，你很不想寫(xiě)。老師留了作業(yè)，一定要完成他，這是身為學(xué)生的責(zé)任。媽媽沒(méi)有辦法幫你寫(xiě)，不過(guò)媽媽答應(yīng)你，你把字寫(xiě)完了，作為獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽陪你一起來(lái)看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片。

在這個(gè)溝通里，我們完成了幾件事：理解接納孩子的感受；提出要求和建議；給孩子一個(gè)動(dòng)力；給出孩子選擇。

在家長(zhǎng)的教育工作中，孩子的學(xué)習(xí)占很大的重要性，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子，能有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。但是對(duì)于8歲孩子來(lái)說(shuō)，正處于愛(ài)玩的年紀(jì)，學(xué)習(xí)不能引起的足夠的興趣，所以不愿意寫(xiě)字也是常見(jiàn)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)面對(duì)這種問(wèn)題是，一定要用恰當(dāng)合理的方式來(lái)引導(dǎo)教育。

8歲孩子不愿意寫(xiě)字怎么辦

1、讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)

孩子在這個(gè)年齡階段很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他們也是在別人的評(píng)價(jià)中去認(rèn)識(shí)自己的。如果家長(zhǎng)總是說(shuō)他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己真的很笨。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)總是失敗，體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，那么他也就不去努力了。

對(duì)于孩子不愿意寫(xiě)字，家長(zhǎng)最好讓他先從寫(xiě)最簡(jiǎn)單的字開(kāi)始，讓他能輕而易舉地完成寫(xiě)字的任務(wù)，然后再調(diào)整寫(xiě)字的難度。如果孩子寫(xiě)的不好，家長(zhǎng)也不要總是說(shuō)孩子不聰明，家長(zhǎng)可以從孩子寫(xiě)字態(tài)度是否認(rèn)真、是否有意志力等，看到他們優(yōu)秀的一面，不要要說(shuō)他笨，讓他自暴自棄。

2、多鼓勵(lì)孩子

沒(méi)有動(dòng)力的孩子做什么事都是很難做好的，就比如我們讓孩子動(dòng)筆寫(xiě)字，孩子就會(huì)磨磨蹭蹭而不進(jìn)行，這就是沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力的體現(xiàn)，我們要將其與孩子的興趣結(jié)合起來(lái)，那么對(duì)于孩子不愿意寫(xiě)字怎么辦呢？

孩子不愿意寫(xiě)字怎么辦

1、激發(fā)孩子的興趣

抱怨孩子不愿意寫(xiě)字的家長(zhǎng)不妨考慮一下如何引發(fā)孩子寫(xiě)字的欲望。孩子總是樂(lè)意模仿，喜歡游戲，父母可以讓他們多觀察你動(dòng)筆寫(xiě)，營(yíng)造一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)氛圍。在這樣濃郁的氛圍中，多和孩子一起玩動(dòng)手做的游戲，如捏橡皮泥，小手工，串珠，剪紙等加強(qiáng)孩子動(dòng)手操作能力，能讓孩子較好地把控筆打下基礎(chǔ)。

2、正確引導(dǎo)，給予獎(jiǎng)勵(lì)

想要自己的孩子也能寫(xiě)出一手好字，字體橫平豎直，筆順書(shū)寫(xiě)正確，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)要做出正確的引導(dǎo)，讓孩子對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生興趣，了解寫(xiě)好字是一件好事，在我們的日常生活中，讓孩子耳濡目染，培養(yǎng)他的熱情，在孩子開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，看到一點(diǎn)進(jìn)步，都要給予鼓勵(lì)，也會(huì)讓孩子慢慢喜歡上的。

有的時(shí)候小朋友對(duì)書(shū)寫(xiě)感興趣的時(shí)候，可能會(huì)寫(xiě)寫(xiě)自己的名字或者寫(xiě)一些數(shù)字，但是如果他對(duì)這個(gè)事情比較排斥的話，我們一般不強(qiáng)迫孩子去做，有可能是他現(xiàn)在的能力達(dá)不到，我們覺(jué)得就沒(méi)有必要去強(qiáng)迫他，不必特別擔(dān)心，慢慢來(lái)，那么，孩子不愿意學(xué)寫(xiě)字怎么辦呢？

孩子不愿意學(xué)寫(xiě)字怎么辦：

辦法一:首先，可以用游戲的方法讓孩子練習(xí)手部靈活性。不要一開(kāi)始就把眼睛盯在孩子寫(xiě)的字上面。把手部的大動(dòng)作先練習(xí)好才是最重要的。可以讓他手掌握筆，在紙上畫(huà)圈。練習(xí)手眼協(xié)調(diào)性和手的靈活性。

辦法二、練習(xí)使用蠟筆畫(huà)畫(huà)。多用蠟筆畫(huà)畫(huà)，可以讓孩子練習(xí)線條的流暢性，為以后寫(xiě)字做好準(zhǔn)備。有的孩子畫(huà)畫(huà)都不敢下筆畫(huà)，膽小，就更別說(shuō)寫(xiě)字了。當(dāng)孩子可以很熟練的畫(huà)出線條時(shí)，學(xué)寫(xiě)字也會(huì)相對(duì)輕松一些。

辦法三、成人要多鼓勵(lì)孩子。我以前看到有家長(zhǎng)總是批評(píng)自己的孩子，這個(gè)筆畫(huà)沒(méi)寫(xiě)好，那個(gè)字又沒(méi)寫(xiě)好。總是關(guān)注不好的地方，還把他的本子撕掉讓孩子罰寫(xiě)。這樣會(huì)讓他們喪失學(xué)習(xí)的信心。因此，我們要多關(guān)注孩子的正面，多看到他寫(xiě)得好的地方，并多加鼓勵(lì)。

辦法四、說(shuō)到寫(xiě)字，家長(zhǎng)能做的最重要的事情就是讓孩子按照自己的步調(diào)學(xué)習(xí)。過(guò)度教孩子學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)字母、數(shù)字和拼音很容易出現(xiàn)反效果，會(huì)讓孩子更對(duì)寫(xiě)字敬而遠(yuǎn)之。家長(zhǎng)最好確保學(xué)習(xí)這些東西的想法來(lái)自孩子本身。

首先你要找出孩子不愿去上學(xué)的原因，是在學(xué)校被孤立霸凌了還是自己成績(jī)差自己沒(méi)動(dòng)力上學(xué)，然后按照原因去解決問(wèn)題，多耐心傾聽(tīng)孩子的心里話。

五年級(jí)的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、部分孩子缺乏信心，導(dǎo)致他們不愛(ài)學(xué)習(xí)

雖然有的孩子很有上進(jìn)心，也曾經(jīng)很努力，但是由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致一次又一次的失敗，使他們的自信心一次又一次受到打擊，從而使他們變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。

2、不要打罵

切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

初中男孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)們不應(yīng)該做的就是打罵，責(zé)怪孩子，這樣會(huì)對(duì)孩子的身心造成影響，也會(huì)讓孩子更加不想上學(xué)，正確的做法是家長(zhǎng)們應(yīng)該先和孩子進(jìn)行溝通。

初中男孩子不愿意上學(xué)怎么辦

首先要了解孩子不愿意上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，還是與同學(xué)、老師關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，或是其他原因。了解原因有助于針對(duì)性地解決問(wèn)題。

與孩子進(jìn)行深入溝通，了解他們的想法和需求。保持耐心，避免指責(zé)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。

為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、寬松的家庭環(huán)境，避免過(guò)度苛責(zé)。讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于減輕他們的心理壓力。

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們參與相關(guān)的活動(dòng)。興趣愛(ài)好可以增強(qiáng)孩子的自信心，幫助他們找到積極的生活方式。

遇見(jiàn)孩子不想上課，千萬(wàn)不能武力解決，要好好和孩子聊天，講道理，慢慢去引導(dǎo)，畢竟孩子還小，要慢慢的引導(dǎo)，開(kāi)導(dǎo)他，把他心結(jié)一定要打開(kāi)。

孩子不愿意上課怎么辦怎么引導(dǎo)

首先，給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，傾聽(tīng)他們的想法和感受。了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、社交困擾，還是其他原因。讓孩子感受到你關(guān)心和支持他們。

開(kāi)導(dǎo)孩子需要時(shí)間，不要期待一次談話就能解決問(wèn)題。保持耐心，讓孩子知道你愿意持續(xù)支持和幫助他們。

如果孩子不想上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力或社交困擾，嘗試與他們一起尋找解決方案。可以是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、尋求老師幫助，或者指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系等。

向孩子解釋上學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，為將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)上學(xué)是人生中重要的經(jīng)歷之一，每個(gè)人都有這個(gè)階段。