讀初三的女兒不想去上學(xué)怎么辦

隨著孩子越來越大，尤其是處于青春期的初三學(xué)生，出現(xiàn)厭學(xué)屬于正常現(xiàn)象。作為家長，首先要了解孩子厭學(xué)的原因，是因為學(xué)習(xí)成績不好，還是跟別人打架了，或者是有其他原因。跟孩子好好的溝通一下。也許孩子有所隱瞞。如果實在不想上的話要跟老師實話實說，這樣子老師也好對孩子有所了解。

一、孩子突然不想上學(xué)的原因有哪些？

1、青春期情緒波動，焦慮抑郁。處于青春期的中學(xué)生，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，往往會產(chǎn)生緊張焦慮的情緒。這種情緒會導(dǎo)致孩子對未來和前途悲觀、失望，甚至絕望，產(chǎn)生自卑心理，從而出現(xiàn)厭學(xué)癥狀。

2、父母的期望過高，壓力過大。日常生活中，一些父母不考慮孩子的實際情況，對孩子學(xué)習(xí)的期望很高，不允許孩子有些許的放松或者退步。但超出孩子能力的過高要求，會成為孩子的精神負擔(dān)，容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，進而想通過不上學(xué)的方式擺脫這種精神壓力。

3、孩子的成績不好，喪失信心。中學(xué)階段學(xué)習(xí)節(jié)奏快、內(nèi)容多，孩子們往往會因一時疏忽或者放松而掉隊。再加上知識點的前后連貫性強的原因，往往會一步跟不上，步步跟不上。久而久之，孩子學(xué)習(xí)跟不上成績不好，就會喪失信心，從而厭學(xué)不想上學(xué)。

4、同學(xué)間產(chǎn)生矛盾，心理煩躁。由于部分孩子性格內(nèi)向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意別人的看法。有時候一件非常小的同學(xué)矛盾，孩子就可能認為別人不友善、有敵意。長期處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，容易導(dǎo)致孩子孤僻封閉，產(chǎn)生厭學(xué)逃避的想法。

女兒不想去上學(xué)，要分析女兒不區(qū)上學(xué)的原因，在學(xué)校是不是受到了同學(xué)的嘲笑，或者是被同學(xué)欺負了，是不是與老師發(fā)生了沖突，遭到了體罰，或者是與老師不合拍。也有可能是因為父母驕縱放任，對于女兒過度的關(guān)注和干預(yù)，家庭虐待、夫妻不和、離異等等因素。女兒自身的原因，比如說易感素質(zhì)、過分拘謹(jǐn)?shù)男愿瘛⑾矚g他人的表揚、任性，不喜歡交往、固執(zhí)等等。

厭學(xué)情緒會影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的發(fā)展，引發(fā)孩子一系列的心理問題，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，父母該怎么辦呢？

首先，父母對女兒要有信心。在幫助孩克服厭學(xué)情緒的過程中，父母應(yīng)該明白孩子的成績不是一下子就能提高的，需要一個過程。因此父母對孩子要有耐心，有信心，要不怕麻煩反復(fù)說服孩子，父母一定不能放棄，相信孩子和父母一起努力，孩子會回歸正常。

父母盡量幫助女兒早點回到學(xué)習(xí)中，給女兒創(chuàng)造成功的機會。父母要肯定女兒的努力，增強女兒對學(xué)習(xí)的信心和動力，可以讓孩子做一些簡單的題目，讓孩子品嘗成功后的喜悅。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中一點點微小的進步，家長要及時鼓勵，孩子有了成功的感受，從而逐步提高女兒的自信心，讓孩子在學(xué)習(xí)中體會到樂趣。

減輕女兒的學(xué)習(xí)壓力。如果孩子是因為學(xué)習(xí)壓力的原因，家長要認同孩子的情緒，孩子有可能因為學(xué)習(xí)壓力太大了，適當(dāng)?shù)胤潘珊⒆拥男那椋尯⒆訌膲毫χ写跉狻８改敢獪p輕孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)，并且教孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。一個心理健康的孩子比學(xué)習(xí)成績更為重要，不要對孩子設(shè)定太高的目標(biāo)，成績是一點點學(xué)來的，目標(biāo)是一步步達到的。過高的目標(biāo)讓孩子感到很大的壓力，在他實在達不到的時候，孩子就只好放棄。讓孩子看到目標(biāo)，有達到目標(biāo)的信心

如果孩子是因為受到校園欺凌而不愿意去學(xué)校，更要引起父母的重視。及時跟學(xué)校溝通，一定幫助孩子解決這個問題，讓孩子感到了安全，放心地回到校園。

小孩子如果上了初中以后就不想再上學(xué)，那肯定是對學(xué)習(xí)失去了興趣，我們要教導(dǎo)他們，以后不上學(xué)的話就沒有好出路，就只能去工廠打工了，當(dāng)然會吃更多的苦。

孩子讀初中不想去上學(xué)怎么辦

1、一定要多些包容和鼓勵，尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學(xué)問題、學(xué)習(xí)動力下降。，不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強的動力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

2、應(yīng)該增強孩子的學(xué)習(xí)動力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強的學(xué)習(xí)興趣并積極主動的去學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計劃，這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動力去學(xué)習(xí)。

孩子讀初中不想去上學(xué)有哪些原因

家長可以和孩子進行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣鳎灰o孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，要幫助孩子去適應(yīng)穿的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動性，不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動學(xué)習(xí)。

初三女兒不想上學(xué)怎么辦

首先，要耐心傾聽她的想法，了解她為什么突然不想上學(xué)。或許是學(xué)習(xí)壓力大，或者和同學(xué)之間的關(guān)系有問題。

接著，和她進行溝通，找出問題的根源，并給予支持和鼓勵。

可以考慮找老師或心理輔導(dǎo)老師一起幫助她，同時也可以在家庭中創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，給予她更多的關(guān)愛和理解。

最重要的是，讓她明白學(xué)習(xí)的重要性，并鼓勵她樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對問題并尋求解決方法。

八年級的孩子在學(xué)校學(xué)不下去，建議家長在教育引導(dǎo)孩子的時候要轉(zhuǎn)變思路，首要的是一定要告訴孩子，不要緊緊盯著分?jǐn)?shù)看。

初二孩子學(xué)不進去不想去上學(xué)怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

厭學(xué)孩子的家庭氛圍通常缺少學(xué)習(xí)的意識，小時候也沒有培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績低，到了中學(xué)，就會厭學(xué)。

明白了這一點，父母應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

有條件的家庭，可以給孩子買相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和有關(guān)的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴大他們的視野，豐富他們的知識。

孩子不想去上學(xué)，出現(xiàn)這種情況一般來說是孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，要和孩子做好溝通，要心平氣和的和孩子商量，讓他告訴你到底什么原因，不愿意去上學(xué)的。根據(jù)具體情況，采取一定的方法。

孩子不想去上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣

增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長應(yīng)該弄清楚事情的來龍去脈，試著從孩子口述中尋找原因，再委婉跟老師交流，尋找原因。如果真的是小孩原因，家長要跟老師從心理引導(dǎo)孩子，特別是老師要給予更大的關(guān)懷彌補，如果是老師原因，家長也要提出自己的看法，維護自己的孩子。

孩子被老師打了不想去上學(xué)怎么辦

第一，如果老師是因為恨鐵不成鋼打了學(xué)生，那也是嚴(yán)師出高徒的期望，有的家長還愿意讓老師管的嚴(yán)厲點。只不過還要看孩子的承受能力，如果都不想上學(xué)了，那可能就要注意孩子的心理，家長和老師就要進行疏導(dǎo)。

第二，如果是簡單粗暴的打?qū)W生，那老師不適合當(dāng)教育工作者，應(yīng)該另謀生路，學(xué)校也不應(yīng)該再繼續(xù)聘用。但是，老師是適可而止的打，孩子就不愿意上學(xué)了，家長和老師還是要注意孩子的抗壓能力可能不高，挫折教育力度不夠。

第三，如果是孩子的問題，打都打了，那就要打完教育，可以“一巴掌一根胡蘿卜”的方法。畢竟還是孩子，來讀書，就是需要老師來教的，教育的過程漫長，但教育的方式可以因人而異，可以多元化，只是凡事要有個度。

第四，有的老師，教學(xué)沒問題，但是脾氣性格比較火爆，遇到一些調(diào)皮搗蛋、屢教不改的學(xué)生可能會忍不住動嘴甚至動手，老師們也要克制一下，做好自己的情緒化管理，雖然說忍無可忍無需再忍，但老師的職責(zé)是教育好學(xué)生，不是一味的發(fā)泄，打罵只是一種教育的方法，可不可行也要具體問題具體分析。如果學(xué)生都因為你打他不去上學(xué)了，那就要和家長一起，和學(xué)生溝通交流，緩一緩情緒，緩一緩關(guān)系，讓孩子在被教育的過程中進步，綻放未來！