孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差怎么辦

家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差的時候，很多時候更需要的是耐心。孩子做錯的地方，家長要進行慢慢的指正，幫助他改正過來，有時候一遍可能還不行，需要好多次的講解才能讓他明白，原來做題時這樣子做出來的，先讓他知道解題是怎么解的，大概的思路要交給他，只有這樣的一步一步的教導(dǎo)，孩子才會逐漸的走上正軌。

即使孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度差的時候，家長還是要對自己的孩子采取鼓勵的方式來教育孩子。要鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)知識，學(xué)到了知識，將來才能學(xué)以致用，將來才不會對自己年少時期的行為后悔，不論是做什么事情都要知其所以然，才會干的輕松。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差怎么辦？具體做法如下：

第一，對于孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差的問題，相信每個家長都恨得牙齒癢癢，但畢竟孩子是自己生的，因此，家長還是要控制好情緒，在孩子面前因勢利導(dǎo)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，然后再慢慢的進行指導(dǎo)，沒有必要自己一個人生悶氣。

第二，對于孩子學(xué)習(xí)態(tài)度差的問題，很多家長都采取打罵說教的方式。家長們可以試想一下，若果因為孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題對孩子打罵一通，不僅容易給孩子心理帶來傷害和陰影，做父母的心里也不會好受，有多少打罵孩子后偷偷流淚的父母？又有多少打罵孩子后晚上偷偷去看看孩子怎么樣了的家長？因此，遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題，一定不要對孩子進行體罰。要有耐心，才能一步一步引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)感興趣，孩子的學(xué)習(xí)才能逐漸走上正軌。

第三，多觀察孩子，多與孩子交流。看看孩子對哪些事情感興趣，他平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么，用孩子能接受的方式和語言與孩子進行溝通與交流，讓孩子明白做任何事情都要有一個良好的態(tài)度和專注做事的態(tài)度，如果凡事都不重視，馬馬虎虎，不求甚解，不認(rèn)真對待，那做任何事情都不會有成就。而且會跌個大跟頭的。

家長相信都有過這樣的一些煩惱：孩子總是不能集中注意力完成作業(yè)，讓他做作業(yè)總是想岔開話題做別的，其實這些都是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦？怎么才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正怎么辦

1.讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性

生活中有些家長在陪讀中喜歡用獎勵的方式來鼓勵孩子進步，比如你考了滿分，我要給你買……這些是陪讀中的大忌，因為這樣會讓孩子形成一種觀念：學(xué)習(xí)是為了眼前的獎品而不是自己的未來。

當(dāng)一旦有一天你達(dá)不到孩子的愿望，孩子對學(xué)習(xí)的興趣也會消失，所以，在陪讀的時候，家長一定要讓孩子長遠(yuǎn)的意識到學(xué)習(xí)的重要性。

2.讓孩子學(xué)會獨立思考

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真是因為他對學(xué)習(xí)失去了興趣。造成孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的原因有很多，其中就有家長對孩子的批評等不好的態(tài)度。那么孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真怎么辦？家長應(yīng)該從哪些方面對孩子改變、教育呢？

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的原因

1.沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣性

也就是平時的心態(tài)不認(rèn)真，做事的認(rèn)真態(tài)度不夠。細(xì)微的情節(jié)奧妙，把握不到。建議，以培養(yǎng)孩子的專注力為主。

2.懈怠的心理，有依靠，不以為意

變相的任性！也就是一種逃避！不去動腦子想，不愿意去想，懶得去想，不需要去想！建議；找出來問題的真正根源，對癥下藥。以最短的時間，解決問題！

不管是在家還是在學(xué)校，甚至以后的工作中我們都會對孩子強調(diào)態(tài)度的重要性。如果沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那么人就不會進步。當(dāng)然有些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題讓父母甚是發(fā)愁，這些父母想要迫切知道：孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題怎么辦的答案。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題怎么辦

1.尊重孩子

以友好的方式參與孩子的學(xué)習(xí)與生活，增進母子感情，創(chuàng)造寬松的環(huán)境，便于孩子和您交流，充分了解孩子，以對癥下藥。

2.家庭要民主管理

讓孩子參與家庭議事，聽聽孩子的意見。尤其是上了初中，青春叛逆期更要著重讓他學(xué)會擔(dān)當(dāng)。

一般情況下，大部分家長平常都忙于工作，疏于對孩子的管教，導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)的過程中就出現(xiàn)了比較懶散，不好好學(xué)習(xí)的情況，但是家長千萬不要立馬就去指責(zé)孩子，要先去了解原因，才能解決問題。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么辦

1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀：很多孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，是因為對于學(xué)習(xí)沒有正確的認(rèn)識，沒有樹立正確的學(xué)習(xí)觀。家長要和孩子進行深入的溝通，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，比如從孩子的理想出發(fā)，告訴孩子學(xué)習(xí)對于其完成理想的幫助。

告訴孩子學(xué)習(xí)是他們的責(zé)任，他們要做一個勇敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，要有有堅持不懈的精神和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進步。

2、了解孩子內(nèi)心的需要：如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會喪失學(xué)習(xí)的動力，無法在行為上認(rèn)真、主動，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動機上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，同時多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

3、給孩子的學(xué)習(xí)注入動力：在充分了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，和孩子一起討論，幫助孩子正確認(rèn)識自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，揚長避短，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)（包括短期目標(biāo)和長期目標(biāo)），使孩子盡快體驗到學(xué)習(xí)成功的成就感，逐步建立自信心和學(xué)習(xí)興趣。

十五歲正處于叛逆期，父母要做的就是要常和孩子溝通，和孩子有商有量，不要因孩子不聽話就大喊大叫動手打罵，要注意孩子的一舉一動，有的孩子和父母鬧矛盾離家出走，甚至走上絕路的也屢見不鮮，所以父母千萬不要打罵恐嚇孩子，勤于疏導(dǎo)溝通和關(guān)愛，過了這個時期，孩子自然會向好的方面轉(zhuǎn)變。

15歲孩子對父母說話的態(tài)度不好怎么辦

1、家長要理解尊重孩子，切忌嘮叨，家長的嘮叨、關(guān)心對孩子來說被認(rèn)為是一種束縛，他可能會覺得是一種不尊重，會導(dǎo)致孩子的逆反心理，反而容易產(chǎn)生對抗心理。這個情況下家長一定要學(xué)會尊重、傾聽孩子，正確的關(guān)心；

2、要鼓勵孩子交朋友，通過孩子跟同齡人之間相互的溝通，這種相互的溝通也對他們來說是一種相互的鼓勵和理解；

3、鼓勵孩子多參加體育活動來釋放自我、鍛煉身體，還要鼓勵孩子多參加集體活動，讓孩子的性格變得更加開朗，當(dāng)孩子遇到無論是學(xué)習(xí)上還是工作、生活上的困難，家長要多肯定，支持和鼓勵孩子，千萬不要責(zé)備或者打罵孩子；

4、應(yīng)給孩子要創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，溫馨和睦的家庭環(huán)境對孩子的健康成長也非常重要。

父母要以身作則，環(huán)境很重要，許多父母整天自己低頭玩手機，還不允許孩子玩手機。大人都經(jīng)不起手機的誘惑，何況孩子的自制力還不健全。父母要么努力工作，要么努力學(xué)習(xí)。另外，父母要給孩子建立規(guī)則，違反規(guī)則，給予小小的懲罰，從小養(yǎng)成規(guī)則意識。

孩子不學(xué)習(xí)沉迷手機怎么辦

跟孩子聊聊，他正面臨的問題

對于孩子而言，他們特別需要得到家長的認(rèn)同，從而獲得在家庭中的歸屬感，如果家長能夠真誠與孩子進行交流，讓孩子真切地感受到父母對他的接納，他就能得到充足的認(rèn)同感，也就會更愿意說出自己的感受和想法。

給孩子做出平衡生活的榜樣

如果作為父母，自己都沒有辦法擺脫手機游戲的誘惑，你又能以什么理由來要求一個孩子呢？孩子是父母的一面鏡子，先多從自己身上找找原因，從自己的改變開始，言傳身教，這并不是一句空話。