孩子上學(xué)被同學(xué)打了怎么辦

現(xiàn)在的孩子都是被家里人寵著長(zhǎng)大的，但在孩子上學(xué)期間，很難不與他人產(chǎn)生矛盾，當(dāng)孩子出現(xiàn)打架的情況時(shí)，家長(zhǎng)都會(huì)心疼自己的孩子，那么孩子上學(xué)被同學(xué)打了怎么辦呢？怎么樣才能避免再發(fā)生類似的情況呢？

孩子上學(xué)被同學(xué)打了怎么辦

1、做好心理上的安撫

當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆颖黄渌瑢W(xué)欺負(fù)，無(wú)論是你親眼所見(jiàn)還是聽(tīng)孩子口述，第一件需要做的事情就是安撫孩子。因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心現(xiàn)在是很受傷的，他需要你的安撫和理解，找到一個(gè)抒發(fā)自己恐懼和不安的出口。

2、耐心傾聽(tīng)

孩子被打后父母不要太著急，要耐心的聽(tīng)孩子的傾訴，等孩子傾訴完情緒穩(wěn)定了，在告訴孩子打人是不對(duì)的，要讓孩子明白完被打并不是因?yàn)樽约翰缓茫莿e的小朋友還不懂得怎么正確表達(dá)自己。

家長(zhǎng)應(yīng)該弄清楚事情的來(lái)龍去脈，試著從孩子口述中尋找原因，再委婉跟老師交流，尋找原因。如果真的是小孩原因，家長(zhǎng)要跟老師從心理引導(dǎo)孩子，特別是老師要給予更大的關(guān)懷彌補(bǔ)，如果是老師原因，家長(zhǎng)也要提出自己的看法，維護(hù)自己的孩子。

孩子被老師打了不想去上學(xué)怎么辦

第一，如果老師是因?yàn)楹掼F不成鋼打了學(xué)生，那也是嚴(yán)師出高徒的期望，有的家長(zhǎng)還愿意讓老師管的嚴(yán)厲點(diǎn)。只不過(guò)還要看孩子的承受能力，如果都不想上學(xué)了，那可能就要注意孩子的心理，家長(zhǎng)和老師就要進(jìn)行疏導(dǎo)。

第二，如果是簡(jiǎn)單粗暴的打?qū)W生，那老師不適合當(dāng)教育工作者，應(yīng)該另謀生路，學(xué)校也不應(yīng)該再繼續(xù)聘用。但是，老師是適可而止的打，孩子就不愿意上學(xué)了，家長(zhǎng)和老師還是要注意孩子的抗壓能力可能不高，挫折教育力度不夠。

第三，如果是孩子的問(wèn)題，打都打了，那就要打完教育，可以“一巴掌一根胡蘿卜”的方法。畢竟還是孩子，來(lái)讀書(shū)，就是需要老師來(lái)教的，教育的過(guò)程漫長(zhǎng)，但教育的方式可以因人而異，可以多元化，只是凡事要有個(gè)度。

第四，有的老師，教學(xué)沒(méi)問(wèn)題，但是脾氣性格比較火爆，遇到一些調(diào)皮搗蛋、屢教不改的學(xué)生可能會(huì)忍不住動(dòng)嘴甚至動(dòng)手，老師們也要克制一下，做好自己的情緒化管理，雖然說(shuō)忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，但老師的職責(zé)是教育好學(xué)生，不是一味的發(fā)泄，打罵只是一種教育的方法，可不可行也要具體問(wèn)題具體分析。如果學(xué)生都因?yàn)槟愦蛩蝗ド蠈W(xué)了，那就要和家長(zhǎng)一起，和學(xué)生溝通交流，緩一緩情緒，緩一緩關(guān)系，讓孩子在被教育的過(guò)程中進(jìn)步，綻放未來(lái)！

上學(xué)之后孩子大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的，家長(zhǎng)對(duì)于孩子在學(xué)校的情況并不了解，和同學(xué)在一起的時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)父母的陪伴時(shí)間，因此孩子能否和同學(xué)和平相處就十分重要，那么孩子在學(xué)校被同學(xué)打了怎么辦呢？

孩子在學(xué)校被同學(xué)打了怎么辦

1、耐心傾聽(tīng)

孩子在學(xué)校被同學(xué)被打了之后父母不要太著急，要耐心的聽(tīng)孩子的傾訴，等孩子傾訴完情緒穩(wěn)定了，在告訴孩子打人是不對(duì)的，要讓孩子明白完被打并不是因?yàn)樽约翰缓茫莿e的小朋友還不懂得怎么正確表達(dá)自己。

2、讓孩子及時(shí)求助老師

因?yàn)樵趯W(xué)校里，老師在孩子的心里，是最具有權(quán)威的人。但是很多時(shí)候，學(xué)生難為情，怕同學(xué)說(shuō)自己向老師打小報(bào)告，就作罷，隱忍。作為家長(zhǎng)要改變孩子的這種認(rèn)知，告訴孩子向老師報(bào)告這是非常正確的做法。

家長(zhǎng)要明白老師不可能無(wú)緣無(wú)故的就去打孩子的，當(dāng)個(gè)發(fā)生這樣的情況時(shí)，家長(zhǎng)要問(wèn)問(wèn)孩子是不是在學(xué)校不聽(tīng)話，是不是上課調(diào)皮了，或者是不是在學(xué)校欺負(fù)別的同學(xué)了，然后再和老師進(jìn)行溝通，那么孩子上學(xué)被老師打了怎么辦呢？

孩子上學(xué)被老師打了怎么辦

1、解除孩子的心理負(fù)擔(dān)

回家可以抱一抱孩子。注視的孩子的眼睛深情了說(shuō)，媽媽也為你傷心。目的是疏導(dǎo)告訴孩子，盡快翻過(guò)這一不愉快的一頁(yè)。

家長(zhǎng)要先傾聽(tīng)孩子說(shuō)下經(jīng)過(guò)和他的想法，然后勸解，“老師打你有不對(duì)的地方，媽媽也很氣憤。但是想想這件事，我們有沒(méi)有做錯(cuò)的地方呢？媽媽可以幫你”。等待孩子的回答。

2、保持理智

在日常生活中很多家長(zhǎng)應(yīng)該都遇到過(guò)這種情況，孩子哭著鬧著不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)那是怎么哄勸，好話壞話都說(shuō)了也沒(méi)有用，就連家長(zhǎng)再極度生氣下動(dòng)手打了孩子，孩子也不愿意去上學(xué)。家長(zhǎng)對(duì)于這種情況應(yīng)該怎么辦做呢，孩子不肯上學(xué)家長(zhǎng)打了也不上怎么辦才好？

孩子不肯上學(xué)家長(zhǎng)打了也不上怎么辦

1、帶孩子體驗(yàn)生活

很多家長(zhǎng)應(yīng)都遇到過(guò)孩子抱怨說(shuō)學(xué)習(xí)太累了，看書(shū)累，寫(xiě)字累，拿筆也累。有很多家長(zhǎng)都會(huì)選擇對(duì)孩子進(jìn)行說(shuō)教，苦口婆心的勸孩子好好學(xué)習(xí)，卻并沒(méi)有什么效果，但有些家長(zhǎng)是這樣做的。

看到過(guò)一個(gè)爸爸在孩子抱怨拿筆累之后，帶著孩子來(lái)到了自己工作的后廚，讓孩子一只手拿著筆，一只手端著鍋，問(wèn)孩子哪個(gè)更累，這個(gè)答案自然是不言而喻了。

也看到過(guò)有15歲厭學(xué)逃課的孩子發(fā)的視頻，孩子也是討厭讀書(shū)，有很嚴(yán)重的厭學(xué)傾向，父親無(wú)奈之下，只好把他帶到自己上班的工地讓他一起搬磚。視頻最后累得氣喘吁吁的男孩最后發(fā)出感嘆：“我這個(gè)年紀(jì)不去讀書(shū)還能干嘛！后來(lái)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度也確實(shí)改進(jìn)了不少。

在孩子的成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，家長(zhǎng)的教育工作一定不是很好做，因?yàn)闀?huì)遇到孩子學(xué)習(xí)上或生活上各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，剛剛步入小學(xué)，可能會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)遇到孩子和其他同學(xué)相處不愉快的現(xiàn)象，甚至可能出現(xiàn)被欺負(fù)的情況。那么家長(zhǎng)面對(duì)一年級(jí)孩子上學(xué)被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦呢？

一年級(jí)孩子上學(xué)被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦

1、講道理

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子遇到的問(wèn)題是口頭之爭(zhēng)，或者只是輕微的身體碰撞，要讓孩子先學(xué)會(huì)講道理，表明立場(chǎng)為自己分辨。

要讓孩子明白道理要講，但卻不是完全被對(duì)方欺負(fù)。講道理是為了表明自己的意見(jiàn)，為了不失去教養(yǎng)，是一種謙讓的表現(xiàn)。

2、聯(lián)系對(duì)方的父母

其實(shí)，校園霸凌事件普遍存在于校園當(dāng)中，我們會(huì)從網(wǎng)上看到很多的視頻，幾個(gè)學(xué)生，圍追堵截一個(gè)學(xué)生，其中有男生也有女生，被打的同學(xué)不敢還手，也不敢跑，只能站在那里受盡屈辱。那么孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢上學(xué)怎么辦呢？

孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢上學(xué)怎么辦

1、進(jìn)行警告

如果自己的孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢上學(xué)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以先撫慰一下孩子，然后具體問(wèn)一下情況，如果欺負(fù)自己孩子的人非常的囂張，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以直接出面去進(jìn)行警告，但是在警告的時(shí)候不使用武力。

2、千萬(wàn)不要讓孩子忍讓

如果孩子被同學(xué)欺負(fù)不敢上學(xué)，這種情況下，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子讓，更不要責(zé)備孩子，如果這個(gè)時(shí)候讓孩子忍讓，孩子不僅心里會(huì)感覺(jué)難受，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)養(yǎng)成過(guò)分忍讓別人的性格。