家長怎么輔導(dǎo)孩子

作為家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這是必不可少的工作，我們也聽說過不少家長在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，被氣的情緒有所崩潰，我們這時(shí)就需要好好進(jìn)行思考并且做出一些改變，那么家長怎么輔導(dǎo)孩子才是好的呢？

家長怎么輔導(dǎo)孩子

1、熟悉教材

有些家長為了孩子真的把以前沒有寫過的知識從新學(xué)了一遍，對教材的理解非常的透徹，那么他們在輔導(dǎo)自己的孩子的過程也會很輕松。而熟悉教材，也能夠知道孩子為什么會做錯(cuò)。

2、適當(dāng)提問

這時(shí)家長可以扮演“學(xué)生”的角色，那么在孩子沒有講清楚的時(shí)候，就要適當(dāng)提問，這要求家長認(rèn)真聽講，不要敷衍了事，覺得孩子在講就可以了。“老師”和“學(xué)生”之間應(yīng)該產(chǎn)生一種互動(dòng)關(guān)系。就像平時(shí)的課堂，學(xué)生都不想認(rèn)真聽，那老師講起來肯定是有氣無力，很尷尬的那種，可是課堂氣氛活躍，就會形成一種正面循環(huán)。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要從小培養(yǎng)，如果家長發(fā)現(xiàn)三年級孩子成績不好的時(shí)候，可以和老師聊聊，看看孩子的問題出在哪里，畢竟老師往往會比家長更加清楚孩子的學(xué)習(xí)狀況。千萬不要一味的嘮叨和催促，那樣只會讓孩子感到厭煩。

三年級孩子成績不好家長怎么樣輔導(dǎo)

1、要想煉鐵成鋼，家長該做的首先是放平心態(tài)，降低期望，不要給孩子賦予太大的壓力，孩子才能認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績才會提高。有些家長實(shí)在太著急孩子的成績，可以根據(jù)孩子的情況，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績一定會慢慢提高的。

2、父母要針對孩子的實(shí)際，幫助制訂具體的家庭學(xué)習(xí)規(guī)范，如設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)間表，每天安排固定的時(shí)間讓孩子復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課、完成作業(yè)等，要求不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就先不做其他事情，使孩子在家的學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有規(guī)律，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

3、每個(gè)學(xué)生都可以給自己準(zhǔn)備錯(cuò)題本，尤其是自己薄弱的科目，一定要準(zhǔn)備錯(cuò)題本。每次考試或者做作業(yè)之后，同學(xué)們可以把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。整理錯(cuò)題的時(shí)候，題目不需要完完整整地抄，也不用把題目剪下來粘上去，只要自己能看懂就行。

4、孩子的學(xué)習(xí)成績不好，歸根到底最終的原因就是信心不夠，學(xué)習(xí)是場激烈的競爭，每個(gè)孩子都需要有人在后面支持鼓勵(lì)他，但也要用對方法，如果方法錯(cuò)了，效果就相反了。父母要多給孩子一些鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)他的自信。

很多家長都重視孩子的學(xué)習(xí)，也就會對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，但更多的家長是沒有時(shí)間對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的，也就導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很重視。我們可以做到正確引導(dǎo)孩子，讓孩子有成熟的認(rèn)知，那么家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎么辦呢？

家長沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎么辦

1、留一定的時(shí)間

父母可以在周末留出一段時(shí)間，這樣就可以為自己的孩子做強(qiáng)化輔導(dǎo)。例如，在工作日沒有時(shí)間，所以我們可以集中在周末這段時(shí)間檢查和輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。但是，這種方法不能及時(shí)了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，也不能為孩子提供及時(shí)的指導(dǎo)，不能很好的對孩子提供幫助。

2、對孩子的作業(yè)進(jìn)行分類

家長每天都會從消息中，或者其它渠道，獲得老師給孩子布置的作業(yè)。上面都有清楚的表明，這是什么作業(yè)，要什么時(shí)候完成。我們父母就需要給孩子需要做的事情，列一個(gè)清單，并標(biāo)明完成時(shí)間。

如今也是有不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)的家長，不僅僅是與家長接受的知識有關(guān)，也有的家長對于孩子的所學(xué)的知識一知半解，就不能很好的去輔導(dǎo)自己的孩子，就需要家長多去學(xué)習(xí)些育兒知識，然后對孩子的學(xué)習(xí)抱有支持的熱情，那么當(dāng)家長不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎么辦呢？

家長不會輔導(dǎo)孩子作業(yè)怎么辦

1、幫孩子端正態(tài)度

家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的，是他作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，就像爸爸媽媽每天上班時(shí)都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價(jià)還價(jià)的余地。

家長還必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是鞏固知識和提高學(xué)習(xí)成績的必不可少的重要手段，并不是可有可無的。

2、保持一種熱情的支持態(tài)度

要弄清楚孩子抱怨不想學(xué)習(xí)的本質(zhì)原因。雖然是天性使然，但是在學(xué)校和大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子還是大多數(shù)，孩子也會愿意與朋友一起共同做喜歡的事情，沒有哪個(gè)孩子一開始就愿意落后的。所以剛剛發(fā)現(xiàn)孩子有不想學(xué)習(xí)的情緒時(shí)，一定要及時(shí)排查原因，找到本質(zhì)原因，并及時(shí)緩解孩子的情緒，疏導(dǎo)思想。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長怎么引導(dǎo)

1、傾聽并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

每天抽時(shí)間多聽聽孩子的校園生活，少談?wù)搶W(xué)習(xí)，慢慢讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

2、每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長

家長對孩子的要求不要提得太高，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長，如果孩子總是不能休息，反正學(xué)習(xí)了之后，也不能玩，干脆就慢點(diǎn)寫，長期下去，后果不堪設(shè)想。

我們要告訴他們抽煙的危害，然后引導(dǎo)他不要再抽煙。孩子抽煙往往都是互相攀比或者是虛榮心導(dǎo)致的，并沒有形成煙癮，只要我們正常引導(dǎo)，很快就可以不再抽煙。

家長發(fā)現(xiàn)孩子抽煙怎么處理

孩子抽煙是每一個(gè)家庭在孩子的成長中都會遇到的問題。

當(dāng)孩子成長到一定的年紀(jì)。他護(hù)有好奇心的，看到同伴或者父親吸煙，他會好奇這個(gè)是什么味道，他會嘗試嘗一嘗。

還有，還有一部分孩子可能是會因?yàn)槊孀拥膯栴}，我的一群小伙伴都抽煙，就我不抽煙，他能害怕被別人排斥或恥笑，所以他也會抽煙。

覺得每一個(gè)家長看到孩子抽煙的時(shí)候都會很崩潰吧，但是作為家長，我們首先要理解孩子，這個(gè)是孩子成長過程中的正常問題，不用大驚小怪，也不用過于反應(yīng)激烈，對孩子打罵，而是應(yīng)該采取一些比較柔和的態(tài)度。

抄作業(yè)必須禁止。孩子的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的習(xí)慣不容易，但是壞的習(xí)慣一學(xué)就會，而且如果不及時(shí)制止的話，會對他后面的學(xué)習(xí)以及人生觀產(chǎn)生巨大的影響。

發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長應(yīng)該怎么處理

首先，要分析孩子抄作業(yè)的原因

要么是孩子不會做。孩子學(xué)習(xí)不好，為了完成作業(yè)，只能想辦法抄別人的。

要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時(shí)間做作業(yè)，只好抄作業(yè)。

要么是作業(yè)多。作業(yè)過多，孩子在正常情況下做不完，也只能去抄。