一模考試決定于高考的成績(jī)嗎

一模考試決定于高考的成績(jī)嗎？完全不一定。如果說(shuō)一模考試決定于高考的成績(jī)，那也只不過(guò)是巧合罷了，不是大多數(shù)。很多人一模考的很差，高考卻考進(jìn)了211/985高校，這些例子就說(shuō)明一模沒(méi)有決定高考成績(jī)。

并不是所有人都會(huì)在一模考試后成績(jī)有所提高，成績(jī)不升反降的例子也有不少，所以大家不要存在僥幸心理，以為一模成績(jī)好了，高考就可以高枕無(wú)憂了。

人們之所以說(shuō)一模考試決定于高考的成績(jī)，是因?yàn)橐荒Ｊ堑谝淮文M高考在測(cè)驗(yàn)，形式上是接近的，但試題難度上卻差了好些，所以不能一概而論，一模成績(jī)≠高考成績(jī)。

一模考試決定于高考的成績(jī)嗎：

一模和高考成績(jī)接近這一說(shuō)法雖然有一定靠譜性，但一模僅能給大家提供一種參考，讓大家理解自己三年來(lái)學(xué)到了什么水平，對(duì)知識(shí)掌握程度大概是什么樣子。

大家具體在二模、三模之后會(huì)沖刺到什么程度還得看自己，能提高多少分完全沒(méi)有限制，都是有可能的，但努力也必不可少。高考前三個(gè)月逆襲的考生有很多，所以什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)都不晚。

在初中流傳這樣一句話：“說(shuō)一模是金，二模是銀，三模鐵不如”，一模考試作為中考前最重要的一次考試，很大程度上反映了中考的方向，對(duì)于即將參加的中考有很大的指導(dǎo)意義。

南京中考一模考試能決定什么

南京中考一模考試是很重要的，能決定考生根據(jù)一模考試成績(jī)明確自己在全市的大致排名，對(duì)自己有一個(gè)清晰的了解與定位，對(duì)填報(bào)志愿有指導(dǎo)性作用。

考試要放平心態(tài)，當(dāng)自己去多見(jiàn)一見(jiàn)題目，多熟悉一次考試狀態(tài)，或者去交一兩個(gè)朋友。考上了皆大歡喜，考不上也不要灰心喪氣，專心準(zhǔn)備中考。

1、中考志愿填報(bào)依據(jù)

一模考試結(jié)束之后，學(xué)校會(huì)出一個(gè)總體的排名，根據(jù)排名可以給自己一個(gè)合理的定位，對(duì)于中考的填報(bào)志愿會(huì)有一個(gè)指導(dǎo)性作用；同時(shí)一模考試成績(jī)可以作為一個(gè)比較好的參考，很大程度上決定了志愿填報(bào)的恰當(dāng)與否。

中考之前，有2到3次模考。其中，一模最重要，因?yàn)樗鼘?duì)中考有很大的參考性。中考一模一方面摸底，另一方面查漏補(bǔ)缺。它讓學(xué)生們清楚自己各科的成績(jī)水平層次以及所處位置。

中考一模考試能決定什么

1、一模考是中考志愿填報(bào)的依據(jù)之一

一模考試結(jié)束之后，根據(jù)學(xué)校排名可以判斷自己合理的定位，對(duì)于中考志愿的填報(bào)有著指導(dǎo)性作用，一模成績(jī)能很大程度上決定了志愿填報(bào)的合理與否。

所以志愿填報(bào)的參考依據(jù)呢（總不能盲目填報(bào)吧），還不是得看同學(xué)一模甚至二模的個(gè)人定位！

2、比以往考試成績(jī)參考價(jià)值更高

高三一模二模三模成績(jī)與高考成績(jī)都是不同的，模考分?jǐn)?shù)也并不代表高考分?jǐn)?shù)。我們要學(xué)會(huì)用模擬考試衡量高考的水平高低，不是用模擬考試分?jǐn)?shù)衡量高考分?jǐn)?shù)的高低。

高三一模二模三模成績(jī)與高考成績(jī)的聯(lián)系：

1、從模擬考試看高考難度

模擬考試的官方稱呼叫做“質(zhì)量監(jiān)測(cè)”，顧名思義，關(guān)鍵詞在于“模擬”和“監(jiān)測(cè)”。通過(guò)字面意思，就不難理解了，模擬的是高考的考試模式，考試節(jié)奏。監(jiān)測(cè)的是所有學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，所有學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。以吉林省為例：

一模的參考高考的意義不是很大，還沒(méi)有考綜合卷，可以通過(guò)一模了解到自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，改善自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，從而提升成績(jī)；

二模的時(shí)間大概在每年的二三月份，一般在二模的時(shí)候，通過(guò)學(xué)校每次的月考、周測(cè)，應(yīng)該對(duì)綜合卷就已經(jīng)很熟悉了，已經(jīng)正式開(kāi)始跟著高考的節(jié)奏走了；

一模成績(jī)和高考成績(jī)接近嗎？如果一模成績(jī)和高考成績(jī)接近，那么二模、三模存在的意義是什么？那么還需要高考嗎？當(dāng)然，一模成績(jī)也不能說(shuō)不和高考成績(jī)接近，他自然有他存在的意義，下面咱就聊聊一模考試這里邊有幾個(gè)關(guān)鍵因素。

一模成績(jī)和高考成績(jī)接近嗎：

一模成績(jī)一般不會(huì)等同于高考成績(jī)，只能說(shuō)是接近高考成績(jī)。

第一個(gè)因素，在做一一模的時(shí)候，一般是春節(jié)后不久，這時(shí)候?qū)W生的心思還沒(méi)有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，而且這時(shí)候因?yàn)槭堑谝淮文M，所以忐忑是難免的，會(huì)造成暫時(shí)性成績(jī)偏下的情況。

第二個(gè)因素，一模后還有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，這段時(shí)間的強(qiáng)化也會(huì)提高不少學(xué)生的答題技巧和對(duì)高考答題的經(jīng)驗(yàn)，所以成績(jī)提升空間還是有的。

第三個(gè)因素，一模一般都會(huì)參照高考試卷難度稍微加大，原因很多，但目的都是為了讓學(xué)生消除高考的恐懼。

高考一模和高考成績(jī)接近嗎？一般來(lái)說(shuō)，高考一模成績(jī)和高考成績(jī)有無(wú)差距，也就是說(shuō)高考一模和高考成績(jī)接近。高三復(fù)習(xí)階段，一般都有三次模考，并且是非常正規(guī)的全市統(tǒng)一模考，三次模考在重要性上各有偏重：

一模比較注重質(zhì)量，也就是摸底排查，初步估量高考形勢(shì)；二模比較注重效果，也就是瞄準(zhǔn)高考，基本確認(rèn)高考情況；三模比較注重士氣，也就是鼓勁加油，讓考生充滿信心上考場(chǎng)。

高考一模和高考成績(jī)接近嗎：

高三一模是高考前最重要也是最全面的一次考試。一模的考題難度、考查方向都是最接近高考的，所以一模的成績(jī)也是最具代表性的，所以如果從一模到高考這個(gè)階段，沒(méi)有很大的努力，那么一模的整體的狀態(tài)確實(shí)是非常接近高考的情況。

但這件事不是絕對(duì)的，這里面有一個(gè)前提條件，就是一模到高考之間，沒(méi)有任何再努力的跡象，也就是說(shuō)，如果在這剩下的100天左右的時(shí)間里，我們不放棄，繼續(xù)努力整理錯(cuò)題集、刷往年的高考真題等等，那么我們高考的成績(jī)與現(xiàn)在的一模成績(jī)還是會(huì)有一定的區(qū)別，往往要高于目前的一模的成績(jī)！

所以說(shuō)我們重視一模，又不能太看重，只把它當(dāng)做一次階段性的測(cè)驗(yàn)，通過(guò)一模考試，讓我們明白目前所處于的一個(gè)水平，讓我們明白自己的目前的一個(gè)知識(shí)上的欠缺和漏洞，查漏補(bǔ)缺，在剩下的100天里繼續(xù)加油努力！

高三一模考試分?jǐn)?shù)和高考能差多少？高三一模考試的分?jǐn)?shù)固然重要，但它畢竟只是一次模擬考試。這次考得好，不一定代表高考考得好；這次考得糟糕，也不一定代表高考會(huì)敗走麥城。

如果我們僅僅停留在分?jǐn)?shù)層面，我們就會(huì)因分?jǐn)?shù)迷失雙眼。分?jǐn)?shù)，已經(jīng)成為過(guò)去；成績(jī)，也已成為歷史。從關(guān)注分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)向關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的東西，這或許才是我們現(xiàn)在的重點(diǎn)。

高三一模考試分?jǐn)?shù)和高考能差多少：

簡(jiǎn)單算法：區(qū)排名到市排名的換算方法

高三一模考試分?jǐn)?shù)→找到對(duì)應(yīng)區(qū)排名→用這個(gè)區(qū)排名，和去年該區(qū)的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)分布表對(duì)比→找到該排名位置的、去年的高考分?jǐn)?shù)→用這個(gè)分?jǐn)?shù)和省市去年的高考成績(jī)分?jǐn)?shù)分布表對(duì)比→找到該分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的、去年高考的省市排名，找到后用這個(gè)分?jǐn)?shù)排名找到考生分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的院校，再進(jìn)行具體的研究。

第二種算法：本次模擬考試分?jǐn)?shù)減去批次劃線分?jǐn)?shù)，得出的結(jié)果加上上年度對(duì)應(yīng)批次線的分?jǐn)?shù)，結(jié)果就相當(dāng)于上年度的高考得分，這是一個(gè)預(yù)估值，具體分?jǐn)?shù)還要看高考公布分?jǐn)?shù)。