高二成績差不想上學(xué)了怎么辦

高二的孩子基本上已經(jīng)有了自己的價值觀，再加上青春期的影響，這一階段的孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因有很多，最為常見的就是孩子因為成績差不想上學(xué)。這說明，孩子對于學(xué)習(xí)是比較在意的，所以才會看重成績，這種情況，家長只要正確引導(dǎo)即可。

高二成績差不想上學(xué)了怎么辦

1、引導(dǎo)孩子客觀地認識和評價自己

引導(dǎo)孩子客觀地認識和評價自己，要實事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠實的對待自己的優(yōu)點和缺點，揚長避短。經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，一個能夠在一切事情都十分不順利時還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強得多。

2、跟孩子進行溝通

面對孩子高二成績差不想上學(xué)的情況，家長要放低姿態(tài)，以朋友的身份與孩子進行平等的對話，引導(dǎo)孩子把內(nèi)心最真實的想法告訴你。當孩子告訴你他們真實的內(nèi)心想法后，無論對錯，千萬不要采用簡單粗暴的處理辦法，對其辱罵或指責(zé)。而應(yīng)該耐心地去開導(dǎo)、理性地去分析，與孩子開誠布公地談?wù)劯咧械闹匾裕瑢λ院笕松挠绊憽?/p>

這個年齡段是很常見的問題，也令家人頭疼，這肯定跟他這段時間受到了學(xué)習(xí)上的打擊，友情甚至愛情有關(guān)，還有就是受到了傷害他自尊的言論，總之就是他現(xiàn)在不想上學(xué)肯定是有外面刺激因素造成的，下面給你些建議希望有用！

上高二的孩子不想上學(xué)了怎么辦

1、恰當減輕孩子的壓力

當高二學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)的時候，家長要學(xué)會恰當減輕孩子的壓力。高二學(xué)生正處于青春期，各方面都處于半成熟狀況，或許隨同心境失落，壓抑甚至背叛等心境。因此作為家長，我們切記不要給孩子太大壓力，學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)好，樹立孩子正確的人生觀，價值觀。

2、注重孩子學(xué)習(xí)進程，選用合適的學(xué)習(xí)方法

作為家長，我們千萬不要只在意孩子學(xué)習(xí)成績，而是要多注重孩子的學(xué)習(xí)進程。只需孩子在學(xué)習(xí)進程中的確盡力學(xué)習(xí)，就要給予恰當?shù)莫剟睿蛊涓械綄W(xué)習(xí)是一件快樂輕松的作業(yè)。

首先你要多跟孩子溝通，通過與他交流來了解孩子厭學(xué)的原因，要想真正解決孩子的厭學(xué)問題，我們必須找到問題的誘因及深層次原因，然后加以解決。

孩子上高二了不想上學(xué)了怎么辦

1、弄清楚厭學(xué)情緒的來源，是學(xué)習(xí)困難？害怕考試？對未來焦慮？還是同學(xué)間的人際關(guān)系出了問題？有針對性地去幫助孩子。

2、但是只要不是短時間難以解決的人際關(guān)系問題，就請一定要堅持去上學(xué)，哪怕一邊厭學(xué)一邊上學(xué)，這樣分開來看。因為上學(xué)是作為一個學(xué)生的常規(guī)行為事件，一旦打破這個狀態(tài)進入習(xí)慣性請假甚至休學(xué)就相當于學(xué)生角色的掉落。再想重拾起來會很艱難。父母一定要用心去關(guān)愛和支持這個時候還能繼續(xù)上學(xué)的孩子。

3、多說一句：一個人不管出了什么問題，只要能夠想辦法維持住當下自己的角色所應(yīng)該具備的常規(guī)功能（該上班的上班，該上學(xué)的上學(xué)），就算不能馬上恢復(fù)原狀，也肯定不會越來越差。

4、作為一個學(xué)生身邊最重要的兩個角色，家長和老師，請在孩子最需要你們幫助的關(guān)鍵時候，拉孩子一把，幫他留在該在的地方。不要傳達不耐煩的情緒，對孩子是雪上加霜。

作為家長，時刻關(guān)注孩子的情緒和成長狀況。孩子不想上學(xué)了，那我們首先了解，他（她）為什么不想上學(xué)了，是因為學(xué)習(xí)跟不上，還是因為心理存在問題，還是害怕校園暴力，或者受到不良風(fēng)氣影響。

孩子高二了不想上學(xué)了怎么辦

家長應(yīng)該及時和在校老師進行溝通，關(guān)于高中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)高中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進行解決。

家長對于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進行有效的溝通，嘗試對孩子進行合理有效的勸說，幫助孩子提升對學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

高中孩子家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

高中家長可以減緩一些孩子學(xué)習(xí)上的壓力，讓孩子一個輕松愉快地心情去上學(xué)，暫時不要給孩子太多的學(xué)習(xí)上的相關(guān)要求，讓孩子對上學(xué)上不會感覺到壓迫性，適當?shù)亟o孩子放松一下心情。

家長在教育孩子時都會遇到各種問題，特別是高二孩子。這個時候到青春期、叛逆期，家長不知道如何跟孩子溝通，而孩子不想上學(xué)這個大多數(shù)家庭都有過的棘手情況，這個時候就需要找到科學(xué)的方法去解決，幫助孩子重新回到正確的軌道上來。那么，高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦呢？

高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦

1、用好環(huán)境培養(yǎng)好習(xí)慣

孩子不想上學(xué)，大多數(shù)家庭氛圍是缺少學(xué)習(xí)的意識，小時候也沒有培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書，導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績低，到了中學(xué)就會厭學(xué)。

明白了這一點，父母應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

高二學(xué)生在面對壓力大的學(xué)習(xí)，就會產(chǎn)生挫敗的心理，長期以往就會厭學(xué)，選擇自甘墮落。父母在處理一些孩子棘手的問題，需要的不是情緒，也不是單純的語言勸導(dǎo)。告訴孩子學(xué)習(xí)永遠是為自己而學(xué)，要讓孩子有很強的獨立性以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高二不想上學(xué)了怎么辦

1、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

厭學(xué)孩子的家庭氛圍通常缺少學(xué)習(xí)的意識，小時候也沒有培養(yǎng)好孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于孩子高二不想上學(xué)，父母應(yīng)有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)給孩子安排一個“學(xué)習(xí)角”，擺張書桌，安上燈，邊上哪怕用布擋一下，使孩子可以在那里安心學(xué)習(xí)，父母又能兼顧到孩子的生活安排。

2、多商量少命令

這是孩子感悟父母態(tài)度的最直接的方式，有的父母心直口快，這原本也不是壞事，但如果孩子敏感，就會形成抵觸。對比命令式語氣，那種平等商量的語氣孩子就會讓孩子感覺你很尊重他，愿意聽父母的建議，這就是怎么說話的問題。厭學(xué)孩子的家庭往往是命令式的父母比較多，直到有一天，命令失效。

當孩子進入高二出現(xiàn)厭學(xué)情緒不想上學(xué)了，家長應(yīng)該好好地和孩子坐下來敞開心扉談一談，真正了解孩子的內(nèi)心世界，找到孩子不去學(xué)校上學(xué)的原因，解決這一棘手難題。

在溝通的時候家長要注意想辦法，進行一場深入的交流，為他們開導(dǎo)消極情緒，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性，以及他們身為學(xué)生的責(zé)任，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，改善他們的問題。

孩子高二不想上學(xué)了怎么辦

1、深入的溝通開導(dǎo)

對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的高二學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法，了解他們的內(nèi)心感受和困惑，讓他們感到被理解和支持。

有的孩子雖然出現(xiàn)厭學(xué)情緒，但他們內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。