孩子上課自言自語(yǔ)說(shuō)話是什么原因

有的孩子可能是因?yàn)槿狈Ω改傅呐惆椋缓缶驮谏险n或其他地方有自言自語(yǔ)的表現(xiàn)，這樣對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)將會(huì)產(chǎn)生一定的影響，我們一定要及時(shí)制止孩子的這種不好行為，那么孩子上課自言自語(yǔ)說(shuō)話是什么原因呢？

孩子上課自言自語(yǔ)說(shuō)話是什么原因

1、沒(méi)有自信，需要關(guān)注

孩子上課自言自語(yǔ)還說(shuō)話主要表現(xiàn)是愛(ài)插嘴，喜歡接老師話茬。他是想引起別人的關(guān)注，希望別人更多地注意到他，顯示自己的優(yōu)越感和存在感。

心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，人們內(nèi)心深處，都有對(duì)優(yōu)越感、存在感、成就感的追求，希望被關(guān)注、被重視，當(dāng)能夠通過(guò)正面的行為博得關(guān)注時(shí)，人們不會(huì)去做“出格”舉動(dòng)，而如果通過(guò)正面行為沒(méi)有獲得充分關(guān)注，人們就很可能做出，雖然這些行為是負(fù)面的，可能招致批評(píng)甚至懲罰，但獲取關(guān)注的目的達(dá)到了。

2、對(duì)課堂沒(méi)有興趣

前段時(shí)間和孩子同學(xué)的家長(zhǎng)在一起聊天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)有一個(gè)類(lèi)似這樣的問(wèn)題：孩子上課愛(ài)說(shuō)話是什么原因？其實(shí)在我看來(lái)這和孩子的注意力不夠集中有著緊密的聯(lián)系。

孩子上課愛(ài)說(shuō)話是什么原因

1.有時(shí)候是孩子不知道如何遵守規(guī)則

也許家里的孩子從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)自己的言語(yǔ)的影響。進(jìn)入幼兒園后，即使老師向孩子們表明他們?cè)谡n堂上不會(huì)說(shuō)話，他們的行為仍然不受控制。因?yàn)閮?nèi)心沒(méi)有強(qiáng)烈的遵守規(guī)則感。當(dāng)然，這種情況是相對(duì)正常的，畢竟無(wú)知者無(wú)所畏懼。

2.人際關(guān)系不太好

不良的人際關(guān)系會(huì)使孩子缺乏安全感，對(duì)家長(zhǎng)、老師、同伴表現(xiàn)出感情疏遠(yuǎn)的狀況，而這些不良的關(guān)系會(huì)通過(guò)上課說(shuō)話等不遵守紀(jì)律的形式表現(xiàn)出來(lái)。

經(jīng)常聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō)，孩子上學(xué)了，可是注意力很不集中，上課喜歡說(shuō)話，導(dǎo)致學(xué)習(xí)有些跟不上。這個(gè)問(wèn)題讓很多父母都很苦惱，那孩子上課注意力不集中愛(ài)說(shuō)話是什么原因？

孩子上課注意力不集中愛(ài)說(shuō)話是什么原因

1、孩子內(nèi)心覺(jué)得早就會(huì)了。聰明孩子的自負(fù)心理很多孩子之所以不聽(tīng)課，走神去做其他事情，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為老師講的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，自己一聽(tīng)就懂了，或者老師講課的節(jié)奏太慢，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂。

2、反正學(xué)也學(xué)不會(huì)。索性就不聽(tīng)了些孩子因?yàn)椴糠只A(chǔ)知識(shí)掌握得不牢，在接觸新知識(shí)的時(shí)候便會(huì)力不從心，上課總是跟不上老師的節(jié)奏。于是惡性循環(huán)，他們漸漸對(duì)課堂內(nèi)容失去興趣和信心，面對(duì)課本和作業(yè)就開(kāi)始頭疼，總想做點(diǎn)別的事情，任由自己走神。

3、生病或者睡眠不足。生病和睡眠不足也會(huì)導(dǎo)致精神狀況較差，注意力不夠集中，以至于出現(xiàn)走神狀態(tài)。有時(shí)候只是感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)疲乏，想要閉上眼休息一下，結(jié)果就在老師的“催眠”之下完全地睡著了。

孩子上課注意力不集中愛(ài)說(shuō)話怎么辦

首先孩子上課走神最普遍的原因就是對(duì)老師所講的內(nèi)容不感興趣。喜歡聽(tīng)，聽(tīng)不懂，所以注意力很難集中。這就需要家長(zhǎng)在課外多和老師溝通，多幫孩子補(bǔ)補(bǔ)課，讓孩子能夠聽(tīng)得懂，愿意聽(tīng)。

孩子上課總發(fā)呆走神是什么原因

1、覺(jué)得老師上課的內(nèi)容太難，自己聽(tīng)不懂，就干脆不聽(tīng)了。如果是這樣的話，那家長(zhǎng)一定要好好陪孩子做好課前預(yù)習(xí)工作和課后復(fù)習(xí)，這樣孩子能跟上老師的節(jié)奏，才不會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而走神。

2、覺(jué)得老師講的內(nèi)容自己都懂了，沒(méi)必要聽(tīng)了，所以就東張西望，沒(méi)心聽(tīng)課。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)就應(yīng)該給孩子提要求，比如這一課的內(nèi)容除了要懂書(shū)上的知識(shí)，還應(yīng)該給他加一點(diǎn)課外的延伸知識(shí)，給他一點(diǎn)難度，讓他帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。另外就是要他上課積極發(fā)言，這樣就會(huì)集中精神聽(tīng)課了。

3、家長(zhǎng)平時(shí)在家管孩子管的太嚴(yán)格了，讓孩子沒(méi)有自由，沒(méi)有玩耍的時(shí)間，除了作業(yè)就是興趣班，孩子沒(méi)有任何自己的時(shí)間。這樣也很容易導(dǎo)致孩子聽(tīng)不進(jìn)課，只能利用上課的時(shí)間來(lái)想自己的事情。

如何鍛煉孩子的專(zhuān)注力

上課走神的原因有很多種，也許老師講課方式有問(wèn)題；也許孩子已經(jīng)懂了；也許超出了孩子的理解能力；也許什么問(wèn)題都沒(méi)有，就是這個(gè)孩子注意力很難集中……

上課不集中的孩子是什么原因

1、孩子睡眠不足。班上有個(gè)孩子，經(jīng)常打游戲到深夜，然后上課時(shí)神情恍惚，有一次叫他回答問(wèn)題，他還在傻笑，以為老師叫的是別人。睡眠不足嚴(yán)重影響孩子聽(tīng)課效果，引起注意力分散，上課走神。

2、孩子聽(tīng)不懂上課內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)班上不認(rèn)真聽(tīng)課的孩子，有個(gè)共同的特征：對(duì)老師上的課聽(tīng)不懂。一方面可能是老師講的課不生動(dòng)，沒(méi)有引起他的興趣或者說(shuō)他的興趣點(diǎn)不在這個(gè)科目上；另一方面也可能是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對(duì)老師講課的內(nèi)容，難以消化吸收。

3、家庭變故。這主要體現(xiàn)在平時(shí)上課比較認(rèn)真的孩子，一反常態(tài)注意力不集中了，多半是家里遭受什么變故。比如說(shuō)父母吵架頻繁或者他們?cè)隰[離婚，影響了孩子的心情。

上課不集中的孩子怎么引導(dǎo)

孩子一上課就犯困主要是因?yàn)椋⒆訉?duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是科任老師不感興趣，再就是孩子晚上沒(méi)有休息好，再就是孩子活動(dòng)量大過(guò)于勞累，都會(huì)造成上課犯困。

孩子上課老睡覺(jué)是什么原因

1、孩子的作息不規(guī)律導(dǎo)致睡眠質(zhì)量不佳，影響了精神狀態(tài)。

2、孩子可能在學(xué)習(xí)上遇到了困難，或者在生活中遭遇了不愉快的事情，情緒低落，導(dǎo)致上課時(shí)感覺(jué)疲倦無(wú)力。

3、上課時(shí)間安排不合理，例如連續(xù)上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上課環(huán)境不舒適等，都可能導(dǎo)致疲勞感。

孩子上課老睡覺(jué)怎么辦

一般情況下，如果孩子上課注意力不集中，就很容易全面反抗學(xué)習(xí)，所以這種情況家長(zhǎng)們就要先培養(yǎng)孩子在其他事情上的專(zhuān)注力，再引導(dǎo)孩子把專(zhuān)注力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上。

孩子上課不集中是什么原因

1、沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的和任務(wù)，自然不能使人長(zhǎng)久地集中注意力。任務(wù)是目的的具體化，每一次學(xué)習(xí)之前，如果不給自己規(guī)定具體的任務(wù)，不限定時(shí)間，則學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)松懈拖沓，容易分心。

2、對(duì)所學(xué)內(nèi)容不感興趣。如果對(duì)所學(xué)內(nèi)容不感興趣，那么學(xué)習(xí)對(duì)你而言是一件苦差事，需要相當(dāng)大的意志力去集中精神。意志稍一薄弱，注意力便會(huì)分散。

3、學(xué)習(xí)環(huán)境的干擾。容易分心往往跟學(xué)習(xí)環(huán)境也有很大關(guān)系，如學(xué)習(xí)時(shí)周?chē)须s，學(xué)習(xí)環(huán)境雜亂無(wú)章，空氣污濁，環(huán)境過(guò)于空曠冷清等。

4、過(guò)度疲勞和焦慮。大腦和人體的其它器官一樣，如長(zhǎng)時(shí)間從事單一的工作，長(zhǎng)時(shí)間處于興奮狀態(tài)，就會(huì)產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致抑制過(guò)程，使注意力分散。