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初一是小升初的過渡期,多分析下孩子成績差的原因,哪門功課需要加強。另外這個時候是青春期,容易產(chǎn)生叛逆的情緒,要多關(guān)注孩子的心理變化。多積極正面的引導(dǎo)孩子,不要對孩子有太過激的行為。
孩子上初一學(xué)習(xí)成績不好怎么辦?具體做法如下:
首先,家長不能一味地指責(zé)孩子
因為所有孩子都希望自己的成績優(yōu)秀,當成績下滑時,孩子也非常難過。如果家長再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒,孩子就會更加懷疑自己的能力。而且,這個年齡段的孩子正處于青春期,非常渴望得到周圍人的認可。如果家長反其道而行之,孩子就會自暴自棄,故意與父母做對。所以,家長要學(xué)會控制自己的情緒,并努力安撫孩子的情緒,幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心,這樣做才能讓孩子盡快振作起來,努力提高學(xué)習(xí)成績。
其次,家長要仔細分析孩子成績下滑的原因
如果孩子的所有學(xué)科成績都不理想,家長則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題,尤其要關(guān)注聽課效率,這是導(dǎo)致初中生成績落后的主要原因,只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了,才能提高聽課效率。如果孩子存在嚴重的偏科問題,某些學(xué)科的成績特別落后,家長則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時間,不僅要仔細梳理基礎(chǔ)的知識點和解題方法,還要養(yǎng)成整理錯題本的習(xí)慣,這樣做才能針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行查漏補缺,有效提高學(xué)習(xí)成績。
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當下家長們對于孩子的教育問題越來越重視,也都希望孩子能夠在考試中取得優(yōu)秀的成績,在將來能夠進入到一所更好的學(xué)校。但是現(xiàn)實情況卻是,很多孩子比較的貪玩,對于學(xué)習(xí)沒有很高的興趣,長此以往成績也就不好了,對此家長應(yīng)該怎么引導(dǎo),讓他們改變不愛學(xué)習(xí)的想法呢?
孩子不愛學(xué)習(xí)成績不好怎么辦
1、讓你的孩子知道你認為教育很重要,每天都需要做家庭作業(yè)。你可以給你的孩子留一個特別的地方來學(xué)習(xí),建立一個固定的時間來做家庭作業(yè),并且在做家庭作業(yè)的時候排除電視和電話等干擾因素來幫助孩子完成家庭作業(yè)。
2、很重要的一點就是幫助孩子樹立明確的目標,告訴他,“你下次要考到班級前20”,這樣孩子才會有動力,完成目標時才會有成就感。當孩子為了實現(xiàn)這個目標而奮斗時,學(xué)習(xí)就不再是一個讓人厭煩的事,相反會成為一件有趣的事。
3、孩子對外界刺激非常好奇,在學(xué)習(xí)中也會對不熟悉的部分產(chǎn)生好奇心。這時家長不要把孩子的這種內(nèi)在驅(qū)動力和分數(shù)掛鉤,以孩子感興趣的部分入手,引發(fā)孩子的求知熱情。也許孩子感興趣的并不是考試范圍內(nèi)的內(nèi)容,但是這仍然值得家長重視和配合。
4、平時在學(xué)校學(xué)習(xí)得都已經(jīng)夠累了,本應(yīng)該是休息的周末和放假時期還要奔赴各個興趣班,這會讓孩子感覺學(xué)習(xí)是一件特別痛苦的事情。要想讓學(xué)習(xí)成績不好的孩子有所提高,建議家長們在平常還是要實事求是,尊重孩子的意見,讓他們勞逸結(jié)合才是進步最快的方式。
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孩子學(xué)習(xí)成績不好,家長需要與孩子相互交流溝通,從各方面找好原因,不要給孩子太大的壓力,也不要打罵孩子。可以看看孩子是上課注意力不集中,還是知識掌握不牢固,問題分析清楚以后,再給予針對性的處理。
孩子學(xué)習(xí)成績不好怎么辦
1、孩子學(xué)習(xí)成績不好,家長們就需要找到原因,并幫助孩子的去改正。家長們首先要讓孩子做到學(xué)習(xí)的時候集中注意力,不論孩子能不能聽懂,一定要養(yǎng)成聽課注意力集中,孩子如果實在學(xué)不會,也不要讓他們一直學(xué)習(xí),可以讓他們?nèi)ナ沁m當?shù)姆潘桑瑢W(xué)習(xí)中,不休息,對孩子學(xué)習(xí)沒有好處。
2、不要太著急幫孩子提高成績,拿比較難的題目讓孩子做,孩子看到這些題目不會做只會更加失去學(xué)習(xí)的信心。可以先從簡單的題目開始,孩子較差的科目家長可以多給出指導(dǎo),幫孩子分析細致些,這樣孩子才會覺得學(xué)習(xí)有樂趣。
3、家長不要總是盯著孩子的成績,不要覺得孩子成績差就不用功,一定要找出孩子成績差的原因,了解孩子每天是怎么學(xué)習(xí)的。同時多花點時間陪孩子一起學(xué)習(xí),可以每天晚上都陪孩子一起做作業(yè)。
4、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的能力,有些孩子的成績不好,是因為他們?nèi)鄙僦鲃訉W(xué)習(xí),如果只等著老師去給我們灌輸知識點,自己不去學(xué)習(xí),可能成績也不會太高,很多的學(xué)習(xí)成績高的同學(xué),都會主動的去學(xué)習(xí),接收知識,孩子只有具備了主動學(xué)習(xí)的能力,學(xué)習(xí)成績才會一點點的提高。
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不同的孩子成績差有不同的原因,有的學(xué)生因為計算能力差,有的學(xué)生讀題審題差,有的題目理解能力差,有的公式定理不熟悉,有的聽課效率低不會聽課,有的知道基礎(chǔ)知識不會綜合應(yīng)用,有的是不喜歡老師,有的是存在畏難情緒...建議家長首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況,對原因有一個初步的了解。
那么孩子上初一數(shù)學(xué)成績差怎么辦?
第一、擺正孩子的心態(tài),多鼓勵讓其樹立自信心。孩子的數(shù)學(xué)成績不好,內(nèi)心會有一種挫敗感,這個時候家長們不要著急馬上為孩子報輔導(dǎo)班,應(yīng)該多給孩子一點鼓勵,說一些贊美和激勵性的話語,讓他們的內(nèi)心有安全感,相信自己能行。
第二、抓基礎(chǔ),記好數(shù)學(xué)定義和公式。雖說死記硬背沒有用,但是公式是解題的基礎(chǔ),公式記不住,想要解出題目是很困難的,該記該背的知識點不能少。
第三、督促孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,課前做預(yù)習(xí)。這一點不僅僅對于提高數(shù)學(xué)成績有效果,對于其他科目也是一樣的。課前的預(yù)習(xí)很有必要,養(yǎng)成這個習(xí)慣,可以讓孩子事先對教材有一定的了解,標記不懂的難點,然后上課著重聽講這部分。這樣做還可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,預(yù)習(xí)是一個自主學(xué)習(xí)的過程,能夠培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,讓孩子積極動腦,有針對性的學(xué)習(xí)。
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初一的學(xué)習(xí)是很重要的,這個時候不打好基礎(chǔ),隨著知識難度的增加,孩子在初二初三的學(xué)習(xí)進度一定會落后很多。孩子初一成績不好,家長就要幫助他正視這個情況,讓他好好的梳理知識點,做好查漏補缺工作,那么趕超是指日可待的。
孩子初一成績不好怎么辦
1、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的孩子基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。
這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
2、列學(xué)習(xí)目標清單、表格記錄。
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很多孩子認為初一的知識比較簡單,即使學(xué)不好,也不會影響之后的學(xué)習(xí),更不會影響到中考,所以總是松懈學(xué)習(xí)。當他意識到和同學(xué)差距很大時,已經(jīng)喪失了學(xué)習(xí)的自信心。初一孩子學(xué)習(xí)不好,是很容易解決并提升成績的,這需要家長幫助他脫離學(xué)習(xí)困境。
初一孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦
1、盡快進行查漏補缺
如果同學(xué)們在初一階段的學(xué)習(xí)成績特別差,必須盡快采取措施進行查漏補缺。首先要讓孩子按照教科書的順序循序漸進地梳理基礎(chǔ)知識點,尤其要理解每個知識點的產(chǎn)生原理,而不能用死記硬背的方式記下來,只有這樣才能牢固掌握知識點,并運用正確的知識點解題。
然后同學(xué)們要在梳理完一個章節(jié)的知識點以后,做一些同步練習(xí)加以鞏固,尤其要仔細琢磨題目涉及的知識點,并在做完題后認真總結(jié)運用知識點解題的步驟和方法,只有這樣才能達到舉一反三的目的,逐步提高解題能力。
2、糾正孩子在學(xué)習(xí)方面可能出現(xiàn)的問題
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初一課程科目增加,難度提高,但是孩子身體和智力都正常,卻發(fā)生了各種學(xué)習(xí)困難問題,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,那孩子上初一成績下降很厲害怎么辦?
孩子上初一成績下降很厲害怎么辦
1、當遇到成績下降的情況時,家長們不能急躁,家長的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子,第一名永遠只有一個,做好自己最重要,同時,家長自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導(dǎo)。
2、掌握高效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會聽課:有準備的去聽,也就是說聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答。
孩子上初一成績下降很厲害什么原因
1、孩子自身因素
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