初中生孩子不愿意和父母說話應(yīng)該怎么辦

初中生孩子不愿意和父母說話應(yīng)該怎么辦？上初中的孩子們，在生理上會發(fā)生很大的變化。對一些人和事，認(rèn)為有自己的看法和主張了。不愿意聽家長的絮絮叨叨，尤其是小學(xué)沒住過校的，初中開始住校的學(xué)生，一星期甚至兩星期回一次家的，更不愿意讓你嘮叨。

那么，初中生孩子不愿意和父母說話應(yīng)該怎么辦？

1，你要從內(nèi)心把自己的身份降一降，把孩子的身份抬一抬。

相互講話，不要居高臨下，當(dāng)你想知道孩子的在校生活時，你可以不直接問他，而是自己像一個初中學(xué)生一樣，對他講自己上初中時的事情，你想知道哪個方面，你就講自己初中時的哪個方面，猶如拋磚引玉一樣，讓他自然加入其中，吐露心聲。

2、當(dāng)聽到不認(rèn)可的地方，不要橫加指責(zé)，而是反過來說，如果我是你的話，我就怎么怎么樣。

或者說，我當(dāng)年也遇到過你這樣的事，我是怎么怎么做的。假如孩子平時就比較排斥你，你還可以引用你自己同學(xué)的名字，“哦，當(dāng)年我們班的誰誰誰，也碰到了和你一樣的問題，他是怎么怎么做的。”

上了高中在各種壓力之下，孩子有這樣的思想是很正常的，這個時候家長們就需要從心里上對孩子進行教育，好好的跟他談?wù)劊槺阕约阂卜治鰴z討一下為什么會這樣，家長們有哪些地方做的不對。

高中孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

首先需要了解孩子為什么厭學(xué)，是否是因為學(xué)習(xí)壓力過大、缺乏興趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颉Ｅc孩子進行溝通交流，聽取他們的想法和建議，了解他們的真實感受和需求。

不同的孩子有不同的學(xué)習(xí)方法和偏好，需要根據(jù)孩子的特點和需求尋找適合的學(xué)習(xí)方法。例如，對于視覺型的學(xué)習(xí)者，可以使用圖表、圖像等方式幫助孩子理解和記憶知識點；對于口語型的學(xué)習(xí)者，可以鼓勵孩子進行口頭表達和討論，提高他們的表達能力和思維能力。

學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。鼓勵孩子積極參加學(xué)校的各種活動和競賽，提高自信心和競爭力，同時也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

學(xué)習(xí)壓力過大可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長可以適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，例如放松考試標(biāo)準(zhǔn)、減少補習(xí)班的時間等，讓孩子有更多的時間和空間放松和休息。

先問清楚什么原因不想上學(xué)，如果是真正學(xué)不進去的話，你應(yīng)該先耐心說服教育，因為這個年齡段的孩子是叛逆期，就看他是怎么想的。

孩子不愿意上學(xué)了怎么辦初中生

1、了解原因

首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長才能實施具體的相應(yīng)措施，好好的開導(dǎo)孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、適當(dāng)培養(yǎng)孩子的特長

培養(yǎng)孩子的特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因為他們可以相互影響。由于有特長和興趣，可能會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

初一孩子不想上學(xué)，可能是因為對新的環(huán)境和規(guī)則還不適應(yīng)，或者是對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣或存在學(xué)習(xí)障礙。家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受，理解他們的困難，幫助他們解決問題。可以嘗試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進展情況，以及是否存在其他問題和需求。

初一孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

首先，我們要理解孩子不想上學(xué)的原因。初一新生面臨著從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)壓力增大，課程內(nèi)容增多，同時還要適應(yīng)新的生活環(huán)境和人際關(guān)系，這些都可能讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，我們在教育孩子時，首先要做的是理解和接納他們的情緒，而不是一味的責(zé)備和催促。

其次，我們要幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)觀念。許多孩子不想上學(xué)，是因為他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂趣。這時，我們可以通過講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，或者引導(dǎo)孩子閱讀一些勵志書籍，幫助他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。

再次，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法。如果孩子的學(xué)習(xí)方法不正確，那么他們可能會覺得學(xué)習(xí)很困難，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，我們可以教孩子一些有效的學(xué)習(xí)方法，如時間管理、筆記技巧等，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。

此外，我們還要關(guān)注孩子的心理健康。如果孩子長期處于厭學(xué)狀態(tài)，那么他們可能會出現(xiàn)心理問題，如焦慮、抑郁等。這時，我們要及時尋求專業(yè)的心理咨詢師的幫助，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，恢復(fù)對學(xué)習(xí)的熱情。

如果孩子不愿意上學(xué)，家長不能一味逼迫，而應(yīng)該采用正確的方式引導(dǎo)。不能歸咎于孩子，要與孩子站在同一立場。找到孩子不愿意上學(xué)的原因，認(rèn)真傾聽孩子的真實想法，并與孩子一起解決問題。

孩子不愿意上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦

1、理解原因

與孩子進行溝通，了解為什么不愿意上學(xué)。可能存在諸如欺凌、學(xué)習(xí)問題、健康問題或家庭問題等原因。了解原因有助于采取相應(yīng)的解決方法。

2、鼓勵參與活動

鼓勵孩子參與與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動，如課外班、運動或藝術(shù)活動。這些活動可以激發(fā)孩子的興趣和動力，并幫助他們與同齡人建立社交關(guān)系。

這個年齡段屬于叛逆期，家長應(yīng)該多些耐心和時間，不要一味地責(zé)罵，會更加排斥和反感，叛逆的。可以跟孩子好好談?wù)劻牧模瑢W(xué)會傾聽他的心聲，愿意聽你說話在教育和引導(dǎo)。

初中生孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強跟孩子溝通，只要是能樹立孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、親自送孩子去學(xué)校。當(dāng)孩子大哭大鬧地不去上學(xué)，喊著說身體不舒服，或者說昨天和同學(xué)吵架了，老師不喜歡他，作業(yè)難寫了……你應(yīng)該對孩子表示理解，同時說：“我小時候也碰過這種事，但不去上學(xué)不是辦法，讓我們想一下怎么解決這個問題，你先去上學(xué)，放學(xué)回來再一起討論。”

3、減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！有些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對孩子是非常好的。不要天天逼他學(xué)習(xí)。

4、與老師交談。作為家長，這個時候應(yīng)主動找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因為老師可能還不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。一個關(guān)心、體貼的好老師對孩子是非常有幫助的，所以你應(yīng)毫不猶豫地在老師面前多為自己的孩子爭取一點特殊關(guān)照，這可使你的孩子順利度過難關(guān)。

隨著年紀(jì)的增長，孩子的自我意識以及隱私意識也會變的越來越強，同時孩子和父母也會產(chǎn)生距離意識，遇到事情的時候，不會在第一時間去找父母，也不會去和父母進行溝通，那么對于孩子不愿意和父母說話怎么辦呢？

孩子不愿意和父母說話怎么辦

1、尊重并理解孩子

當(dāng)孩子不愿意和父母說話的時候，那可能是彼此之間出現(xiàn)了問題。父母對孩子真正的愛必須以理解、尊重孩子為前提，否則就會成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的角度去看待問題，給他更多自主選擇的權(quán)利。愛孩子，就得理解并尊重孩子。

2、注意說話語氣

孩子很小，他們的言行舉止很大程度是受到父母影響的。若孩子不愿意溝通時，不要用負(fù)面意義的語氣和孩子溝通，比如指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵等等，即使你說的再有道理，如果語氣不對，孩子一句都聽不進去，還會越來越反感。由此可見，說話語氣真的很重要。