小孩初二成績突然下降怎么辦

小孩在初二時成績下降有很多原因，但不管怎么樣，家長是小孩心里的定海神針，切不可因為他們成績下降，就對他們體罰，這樣很容易傷害到孩子的自尊心。

面對小孩初二成績突然下降的情況，我們家長要保持明確的態(tài)度，為他們提供理性的引導(dǎo)，幫助他們明確學(xué)習(xí)目標。

小孩初二成績突然下降怎么辦

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是成功的前提，所以讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵，孩子只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，才會用心去學(xué)，成績好那是必然的。

因此，當(dāng)小孩初二成績突然下降的時候，我們家長要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以結(jié)合孩子自身情況，進行選擇合適的方法。

初二成績突然下降怎么辦？教育界有句諺語：初一不分上下，初二兩級分化，初三一個天上，一個地下。行業(yè)公認初二是孩子成績下滑的高危期。有的孩子小學(xué)成績比較優(yōu)秀，初一都還行，到了初二就開始遭遇滑鐵盧，努力和回報不成正比。

初二成績突然下降怎么辦？

第一，分化的實質(zhì)是深層次思維的缺陷。

學(xué)習(xí)的實質(zhì)并不在于知識量，而在于學(xué)習(xí)過程中學(xué)生思維的深度和廣度。對知識的簡單應(yīng)用是“淺層次思維”，進行抽象邏輯思維是“深層次思維”。小學(xué)的課程也是按照培養(yǎng)孩子五個方面的能力在實施教學(xué)：運算能力，邏輯思維能力，空間想象力，解決簡單實際問題的能力。讓每一個孩子都養(yǎng)成想問題，問問題，挖問題和延申問題的習(xí)慣，真正做到授之以漁而不是授之以魚。在這個過程中，有的家長過分看重孩子的分數(shù)，死盯著孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了死記硬背的習(xí)慣，忽視了對孩子抽象思維的培養(yǎng)。

到了初一，無論是從學(xué)生自身發(fā)展特點，都要經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)軌，他們掌握的知識還很少，基礎(chǔ)還很弱，能力還不夠，科目又增多，初一除了語數(shù)外，還有歷史政治的學(xué)習(xí)，初二又增加了物理，對學(xué)生的要求就更高了，很多學(xué)生就更跟不上了。

解決辦法：

孩子數(shù)學(xué)成績突然下降的原因有很多，家長們要找出孩子成績下降的原因，比如基礎(chǔ)不是很好，近期學(xué)習(xí)狀態(tài)不差、學(xué)習(xí)方法不對；孩子的思想發(fā)生了變化，比較貪玩，無心學(xué)習(xí)；又或者孩子出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，分散了孩子的學(xué)習(xí)精力等等。面對這種情況，家長們要做的是引導(dǎo)孩子，給予孩子幫助。

孩子數(shù)學(xué)成績突然下降怎么辦

1、從了解孩子的學(xué)習(xí)情況入手

孩子數(shù)學(xué)成績突然下降，家長不可只看到分數(shù)，而不采取行動。家長要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，例如詢問孩子上課能不能聽懂、課后作業(yè)會不會做、對任課老師的看法等，這些都是影響孩子成績的因素。

如果是對老師有看法，則可以溝通教孩子適應(yīng)老師教學(xué)、多向老師提問等。如果與孩子溝通不暢，則可以找老師了解一下孩子的情況。

2、孩子足夠的支持和鼓勵

父母都希望孩子能是優(yōu)等生，這樣才有機會考上好的大學(xué)，有輝煌的未來。但是成績好的學(xué)生成績突然下降時，父母肯定會很擔(dān)心，同時也會督促孩子多做些練習(xí)題，多積累知識，給了他很大的心理壓力，這是不可取的行為。

成績好的學(xué)生成績突然下降怎么辦

首先，搞清楚孩子成績下滑的原因。如果說孩子之前的成績很好，忽然之間成績下滑了，這就說明一定是有問題的，畢竟成績這種事情是不會無緣無故的就下滑的。所以父母這個時候就應(yīng)該要搞清楚孩子到底是因為什么才出現(xiàn)了這個問題，是因為上課跟不上了還是受到了什么事情的影響，只有搞清楚了原因才能知道下一步該怎么做。

其次，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。家長可以讓孩子在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽，多記，多看，多做，多問，多動手多總結(jié)，用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法。其它時間中，一定要保證學(xué)習(xí)時間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科。每天要保證足夠的睡眠，保證學(xué)習(xí)效率。

然后，對錯誤試卷進行分析。成績好的學(xué)生成績突然下降，此時就要注意錯題的分析，因為在卷紙上你會發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致學(xué)生丟失分數(shù)的只有那些錯題，而且如果學(xué)生這類題型總是做錯，這也是說明學(xué)生對這類題型不是很熟悉。

最后，及時找老師溝通。因為老師也要對學(xué)生的成績下降進行相關(guān)的教育，告訴孩子逆水行舟，不進則退的辦法，一定要告訴孩子努力學(xué)習(xí)才是給父母最好的禮物，才對得起父母的辛苦。學(xué)生自己的領(lǐng)悟也是非常重要的一點，只有努力學(xué)習(xí)才得起自己得青春，才對得起老師的細心教導(dǎo)，對得起家長的付出與陪伴。

初二孩子如果不能適應(yīng)各個科目的學(xué)習(xí)，就會導(dǎo)致成績下降，學(xué)習(xí)進度總是落后于他人。想要成績進步并不難，關(guān)鍵是孩子是否有學(xué)習(xí)興趣，只靠死記硬背，勉強應(yīng)付學(xué)習(xí)，那么到了初三孩子學(xué)習(xí)時也會變得力不從心。

孩子初二成績下降怎么辦

一、培養(yǎng)孩子的意志力

家長在確立努力的目標之后，還要有控制力和忍耐力，也就是我們所說的毅力。把主觀的愿望，和控制力、忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。上初二的孩子，大多是獨生子女，承受痛苦的能力都比較弱，需要不斷培養(yǎng)。家長不妨鼓勵孩子堅持參加長跑這樣的體育活動，既強身健體，又能很好的磨練意志品質(zhì)。

二、家長應(yīng)該多和孩子溝通

出現(xiàn)初二現(xiàn)象更多的是缺乏溝通，進入青春期的學(xué)生往往自己有了小秘密，不愿意和家長和老師說。因此，家長要多和孩子溝通，讓學(xué)生主動傾訴，這樣可以增進學(xué)生和家長之間的關(guān)系。孩子初二成績下降，家長也能夠及時的發(fā)現(xiàn)原因所在。

當(dāng)孩子的成績出現(xiàn)波動時，不論是什么原因，家長都要開誠布公的和高三學(xué)生進行交流，然后一起找到解決的方法。這個時候孩子的成績突然下降一定很著急，家長用平和的態(tài)度鼓勵他，效果會更好。

高三學(xué)生成績突然下降怎么辦

1、耐住性子，給予孩子啟發(fā)和力量

當(dāng)孩子成績下滑時，家長千萬不能把著急焦慮表現(xiàn)出來，那樣只能把問題弄得更糟糕。危機時間，家長是孩子堅強的后盾。

孩子出現(xiàn)問題，要想著孩子是處于困境中，家長要去幫助，幫助是包容孩子的發(fā)脾氣，微笑著保持沉默。幫助是給予孩子信心，告訴孩子：爸爸媽媽始終和你并肩前行，困難不要緊，只要我們盡力而為就是最好。

2、做題就要做到舉一反三

手機已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵罚谴蟛糠旨议L還是不愿意讓孩子過早的接觸手機，以免影響成績，畢竟小孩子的自制力是比較差的，很容易沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。那么對于那些已經(jīng)因為玩手機成績下降的小孩，家長應(yīng)該怎么教育呢？

小孩玩手機成績下降怎么辦

1、結(jié)合班主任和老師，及時了解孩子在學(xué)校的生活圈子和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷糾偏。和班主任老師密切配合，共同努力，讓孩子做漸漸少對手機的依賴。

2、可以安排孩子做一些力所能及的家務(wù)，給孩子肯定和嘉許，要知道，好孩子都是夸出來的。這樣孩子就會有成就感，覺得自己為家里干活兒了，不再是局外人。所有的事情，只有當(dāng)我們參與進來，才能真正的融入，才能學(xué)會自我接納，否則就會心里不安，覺得自己是外人。

3、家長們要自己做好模范，給孩子做個榜樣，在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認識世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。家長的一舉一動都在眏他的眼睛里，寫入他的思想里。

4、讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)機會，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動力超越手機游戲上的動力。