孩子轉學后成績跟不上怎么辦

現在很多學校已經開學了，一部分父母有可能考慮給孩子轉學的事情。但是在轉學過程中，有些“坑”父母需要小心。不注意這些“坑”，孩子的學習就會受到很大影響。那孩子轉學后成績跟不上怎么辦呢？

孩子轉學后成績跟不上怎么辦

一、做好孩子的思想工作，這是重要的前提。

這點做不好，下面的幾步很難做好。特別是孩子較小，在原先的學校已經非常熟悉，也已經適應了原先的環境。到了新的學校需要孩子重新去適應新的環境。如果孩子成績一般甚至在一般以下，到了新學校就會出現很多問題。這些都需要父母給孩子打好“預防針”，同時提前勸孩子在轉學前復習和預習新學校的教材。

二如果孩子能夠轉到新學校前，提前熟悉新的環境，是最好的。

孩子在搬家到新的地方后，父母能夠讓孩子認識自己居住地附近的當地學校的學生，是非常好的。因為這樣這些當地的學生能夠讓孩子減少陌生感，加快學生熟悉環境的速度，能夠讓學生受到的影響最少。但是一定要注意讓孩子接觸愛學習的孩子。

雖然現在孩子經常轉學，但是對轉學從心理上并沒有做好充分的準備，短暫的新鮮感之后，孩子就可能會表現出一系列無法適應的情況。有的孩子很不習慣新的環境整天迷迷糊糊的；有的孩子不習慣新的教學方式，成績下滑，對學習喪失興趣和信心；有的孩子不能很好地融入新的集體，交不到新朋友，從而產生孤獨自閉的表現。那孩子轉學成績跟不上進度怎么辦呢？

孩子轉學成績跟不上進度怎么辦

孩子需要一定的適應期：

適應老師。每個老師的講課方式方法不同，老師的調整對于孩子上課對知識的吸收會有一定影響。這時家長需要積極關注孩子的學習情況，對于不會的知識，及時幫孩子講解，防止問題的積累。如果孩子對于新老師長時間不適應，家長需要考慮孩子的情況調整。

適應同學。轉學到新環境，需要結識新的同學新的朋友，在前期對于孩子的心態會有所影響。孩子會感覺孤獨，這時家長應該及時與孩子多溝通，調整孩子的狀態，并鼓勵孩子勇敢主動的交朋友。

家長可以先和班主任打好招呼。讓班主任在早晨上課之前搞一個小儀式。讓孩子先做自我介紹。然后全班同學做一下自我介紹。如果時間太長。可以改為讓孩子附近的同學做一下自我介紹。也可以讓孩子展示一下自己的才藝。或者說是有兩個孩子共同畫一張畫。班里有什么活動都叫著孩子。

很多家長反映孩子轉學后學習成績沒有以前好了，尤其是英語一開始上課還勉強能跟上老師的節奏，后來就完全跟不上了，不知道轉學到底是對還是錯，那孩子轉學英語跟不上怎么辦呢？

孩子轉學英語跟不上怎么辦

其實孩子剛轉校學習跟不上很正常的，我身邊就有這樣的例子。

孩子二年級三年級每個學期都會有一二個孩子從從其它地方轉到他們班的，剛開始成績都跟不上，他們家長也在群里求助其他家長教孩子的經驗。孩子都是從鄉下轉學來的，之前都是老人帶的，剛進班級不自信還調皮，家長還被老師單獨談話了幾次，但后來孩子慢慢認識了新朋友，跟上了老師上課的節奏，成績才有了起色。這都是一個過程，需要父母和孩子共同努力。

那為什么孩子轉學英語跟不上呢，其實這和孩子的心理適應程度有很大關系。當一個學生突然離開了自己熟悉的地方而來到了一個陌生的環境，他們會感到不適應。試想一下，孩子要面對陌生的學校，陌生的環境，不熟悉的老師，同學，還有不一樣的課堂，教學方法，這些可能都和以前大相徑庭。

所以伴隨而來的是更多的負面情緒，他在一個新集體里所有人都不認識會有一種“外來戶”的陌生感，甚至他會覺得自己被孤立了充斥著孤獨感，當然還有對于成績的落差感等等。

這個問題其實是很常見的，現如今在大多數人“望子成龍，望女成鳳”的心態下，家長們為了給孩子創造更好的學習環境，往往自作主張的給孩子轉到更好的學校，希望孩子們受到更好的教育。

這本來是無可厚非的，但是有一個問題，家長們這樣“我行我素”卻忽略了孩子們的心理和不得不面對的一種狀況，就是他們覺得明明到了更好的學校，為什么孩子的成績卻大不如前了，我相信這是大多數家長的困惑。那孩子轉學跟不上怎么辦呢？

孩子轉學跟不上怎么辦

首先得根據孩子表現分析跟不上的原因

如果是因為換新環境不適應，一般不用擔心。

如果是教學內容和進度不同導致的落后，可以抓緊補上。

轉學其實對于孩子的影響還是挺大的，畢竟孩子來到了新的學校，環境、朋友以及老師的教學方式都會和之前有差別。但是如果家長不知道孩子轉學跟不上進度怎么辦，其實在我看來這也沒有那么難，家長要將就好方法。

孩子轉學跟不上進度怎么辦

1.每天指導孩子復習功課

小學階段的孩子，學習意識往往比較差，特別是男孩比較貪玩。家長即工作再忙，也要盡可能抽出時間指導孩子學習，檢查一下孩子的作業，糾正子的錯題，特別是要把方法給孩子講清楚，讓孩子學會舉一反三。這樣，孩子就能趕上老師的講課進度了。

2.加強與學校任課老師的溝通聯系

平常要多跟老師聯系，及時掌握孩子的學習動態，與老師一起研究孩子學習問題。當發現孩子跟不上老師的講課進度時，就要引起高度重視了，要取科學的引導措施幫助孩子克服學習上的不良心理，讓他們逐漸跟上老師的請課進度。

高中的知識容量大，連貫性強。如果一節張沒學好，就會影響后續學習。希望孩子跟上老師的節奏，盡力完成老師的布置的任務，勤思考，多練習，找到適合自己的方法，一定會好的。

高中跟不上課的孩子怎么辦

1、做好預習工作

為了課堂上跟上老師的上課節奏，孩子要做好預習工作。做好預習是非常重要的，很多學生正是因為不預習，沒有提前了解新課知識點，導致跟不上老師的上課節奏。預習的時候，要做到四到，即“耳道、眼到、口到、心到”。真正把預習做到位，了解到新課的知識點，預習的效果就發揮出來了。

2、有不懂得問題及時問老師

到了高中之后，老師一節課要講很多個知識點。不同的學生對不同的知識點掌握程度是不同的，當有些知識點不理解時，同學們要及時問老師，爭取做到“當堂清”。高中老師是非常喜歡學生問問題的，不喜歡學生不懂裝懂。因為不管什么時候，學生不懂裝懂害的都是自己。

可以給孩子進行單獨的輔導，如果條件允許的情況下，可以報一些網絡上比較知名的專業老師進行一對一教學，或者家長進行一對一教學，主要是是針對于孩子的天性進行教學，以免孩子對學習產生較大的抗拒，可能只是沒有找到孩子的興趣點。

孩子上學跟不上怎么辦

找出原因，對癥下藥。常見的問題有這樣一些：主觀厭學、學習過程缺乏專注、學習習慣差、理解能力不夠、記憶能力不強等。

解決的方法要有針對性和技巧，比如結合孩子的主要興趣點、關注點解決厭學問題，激發其學習興趣，還可利用小學生的好勝心和要強心理進行鼓勵等。學習習慣往往與生活習慣有關，可以償試指導孩子自己處理一些生活中的小事，發展孩子處理問題的條理性能力。

在學習能力方面，指導孩子把復雜問題分解開來去解決，讓孩子在理解的基礎上記憶，啟發孩子多角度、多層面地對簡單事件現象，說出較深刻的、多維度的道理等。

家長要重視跟老師的溝通交流，要密切關注孩子的日常，在教導孩子的過程中，要有耐心、細心、巧心。教育孩子是個非常磨人的艱難工程，但只要持之以恒、盡力親為，終會有所收獲、有所回報。