發(fā)現(xiàn)孩子早戀應(yīng)該怎么談

孩子早戀是非常讓家長頭疼的事情，面對孩子的早戀，家長一定要巧妙正確的引導(dǎo)，幫助孩子早日走出早戀的困境。

發(fā)現(xiàn)孩子早戀應(yīng)該怎么談

用平常心去面對

對于孩子早戀，其實(shí)沒什么好大驚小怪的。我們自己也是從這個時期過來的，誰的心里沒有過美好的向往呢？你沒有過初戀嗎？只不過你的初戀很隱蔽罷了！但說實(shí)在的，初戀應(yīng)該是最美好的，也是我們一生的記憶。

孩子的發(fā)育有早有晚。發(fā)育早的孩子在上初中時就有可能早戀。這也是很正常的生理發(fā)育。我們做家長的應(yīng)該及早就有這個心理準(zhǔn)備。不要一發(fā)現(xiàn)孩子早戀就覺得面子上過不去，給自己丟臉了等等。于是就對孩子橫加干涉，或動用武力威脅孩子。

不要粗暴的對待早戀的孩子

作為家長，我們都很希望孩子的生活豐富多彩。但青春期戀愛也就是我們所說的早戀，會對孩子產(chǎn)生一定影響。那么家長應(yīng)該怎么正確的教育呢？

發(fā)現(xiàn)自己家女孩子早戀應(yīng)該怎么辦

反省自我

女生青春期比同年齡的男生來的早，早戀的女生一般缺少父母的愛，特別是父愛。正是如此，為人父母者，應(yīng)當(dāng)在女兒青春期加強(qiáng)陪伴加強(qiáng)關(guān)懷。親子溝通實(shí)在必不可少，這一點(diǎn)，很多父母要做自我反應(yīng)。

與老師取得聯(lián)系

這種工作最好少來點(diǎn)大道理，沒用!而是通過談學(xué)習(xí)，談在學(xué)校其他方面的表現(xiàn)，同樣起到轉(zhuǎn)移注意力的作用。

如今早戀已經(jīng)成為校園中比較常見的一件事情，如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長應(yīng)該怎么辦，家長應(yīng)該怎么正確處理呢？

發(fā)現(xiàn)孩子早戀家長應(yīng)該怎么辦

1、父母要尊重孩子

孩子處在青春期，都有強(qiáng)烈的自尊心，所以父母面對早戀，千萬不要拳腳相加，講一大串大道理。父母要盡早靜下心來，心平氣和地與孩子溝通。要讓他們知道父母并非不講道理的人，一上來就強(qiáng)烈反對。如果父母一直惡言相向，相信孩子是不敢與父母對話的。父母一定要讓孩子明白早戀的危害，并且要能夠讓孩子保證不去觸碰雷區(qū)。

然而，大多數(shù)孩子的自控力低下，即使他們當(dāng)時保證戀愛不影響學(xué)習(xí)，也難保證日后他們禁得住一些后果嚴(yán)重的誘惑。所以，更要讓孩子明白其中利弊，處理的好，雙方相互進(jìn)步，一起考上好學(xué)校;處理的不好，輕則荒廢學(xué)業(yè)，與家人反目;重則威脅生命。不妨借鑒這些父母是怎么巧妙地勸解孩子的。

2、精神轉(zhuǎn)移法

抄作業(yè)必須禁止。孩子的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的習(xí)慣不容易，但是壞的習(xí)慣一學(xué)就會，而且如果不及時制止的話，會對他后面的學(xué)習(xí)以及人生觀產(chǎn)生巨大的影響。

發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長應(yīng)該怎么處理

首先，要分析孩子抄作業(yè)的原因

要么是孩子不會做。孩子學(xué)習(xí)不好，為了完成作業(yè)，只能想辦法抄別人的。

要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業(yè)，只好抄作業(yè)。

要么是作業(yè)多。作業(yè)過多，孩子在正常情況下做不完，也只能去抄。

家長發(fā)現(xiàn)孩子背著他們獨(dú)自購買了手機(jī)時，首先要做的是冷靜下來，不要過于激動或憤怒。家長應(yīng)該理性地看待這個問題，并盡快采取行動。

孩子偷買手機(jī)被媽媽發(fā)現(xiàn)應(yīng)該怎么辦

一、尋找原因

首先要了解，孩子為什么偷偷買手機(jī)。有些可能是被同學(xué)影響，覺得手機(jī)很酷；有些可能是為了逃避家長監(jiān)管，如看小說等違反家規(guī)行為；還有些可能是受到社交媒體的影響，覺得沒有手機(jī)無法與社交圈保持聯(lián)系。了解出問題的根源，才可以有目的地進(jìn)行后續(xù)溝通。

二、有效溝通

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷偷買了手機(jī)，盡管可能感到憤怒、失望等情緒，千萬不要沖動行事，而是應(yīng)該利用科學(xué)有效的溝通方式，與孩子進(jìn)行交流。家長可以詢問孩子為什么非要買手機(jī)，是什么讓他或她覺得需要一部手機(jī)，是否知道手機(jī)的危害等。家長應(yīng)保持冷靜，給孩子足夠的聽取意見的空間，討論孩子的需求，干預(yù)他們的行為目的是保護(hù)他們，而不是懲罰他們。

父母一定要冷靜下來，千萬不要一上來就對孩子又打又罵。這樣只會降低孩子的自尊感、責(zé)任感。給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認(rèn)識到自己的錯誤，錯在哪里。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤。正視錯誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

3、多用心關(guān)注孩子的日常生活和活動。父母應(yīng)把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現(xiàn)不屬于自己的東西時，一定要追查清楚，并教育鼓勵孩子將物品歸還原主，同時要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會偷東西

首先要保持冷靜，不要過度反應(yīng)或責(zé)備孩子，避免使用嚴(yán)厲的懲罰。而是要尊重孩子的感受，并嘗試?yán)斫馑麄兊膭訖C(jī)和原因。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西應(yīng)該怎么去教育孩子

1、幫孩子建立所有權(quán)觀念

雖說“自我中心期”是成長軌跡，但身為父母，我們不能對孩子的“貪得無厭”視而不見，要開動腦筋盡早幫孩子建立起“所有權(quán)”的觀念，即讓孩子知道尊重別人的所有權(quán)。父母可以“以身作則”，在收好自己的物品同時，囑咐孩子離開時歸置好自己的物品，父母可以向孩子借用玩具或是紙筆，并告訴孩子要使用多長時間，征得孩子的同意，方可把物品帶走，在歸還時要向孩子說“謝謝”。

2、培養(yǎng)孩子的自制力

培養(yǎng)孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培養(yǎng)孩子控制沖動的能力。例如，買回孩子想要的東西，父母可以不馬上給孩子，而是告訴孩子，當(dāng)他有好的表現(xiàn)時才能得到。如果孩子沒有亂碰商場里的東西，家長一定要表揚(yáng)孩子的自制力。在生活中父母以身作則的告訴孩子。