叛逆期的孩子一味的順從對嗎

叛逆期孩子的教育問題一直是家長們在教育孩子的過程中遇到的比較難的問題。因此不少家長由于著急就選錯了教育孩子的方法——一味地順從。那么叛逆期的孩子一味的順從對嗎？我們在教育叛逆期的孩子應該怎么教育呢？

叛逆期的孩子一味的順從對嗎

不對。家長一味的順從孩子，孩子可能暫時不會跟家長產生言語的沖突，但是縱容時間越長，孩子就越不會聽父母的話，就更容易產出生更大的矛盾。也會滋生孩子自大，目中無人，認為自己做的一切都是對的，甚至會做出一些讓父母和孩子都會后悔的事情。

叛逆期的孩子應該如何教育

1、給孩子選擇的權利，而不是強迫孩子

很多父母跟孩子說不到三句話就開始“炸毛”了，然后開始發脾氣，其實有時候孩子是需要哄的，如果父母能給他們一個臺階下，讓他們覺得自己被尊重了，很快就會消氣了。

到了叛逆期，也是要父母合理的處理，才能安全渡過，不能一味的指責和打罵，要給予孩子充分的尊重，愛護，讓他們明白自己正處在一個成長的特殊時期，這個時期要能認識到自己的情緒，并合理宣泄自己的情緒……也就是“學會認識自己的情緒并管理情緒”。

孩子叛逆期不聽話該怎么教育

1、耐心教導

孩子叛逆尤其是叛逆的厲害，一般父母都會比較急躁，畢竟是自己的孩子，在管教上就會過于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我們要耐心的教導孩子不要急躁。

2、平常心

孩子到了青春期叛逆是很正常的，所以對于不是很過分的事情，也不要和孩子過不去，用愛接納和溫暖孩子的心。

對于叛逆期的男孩來說，如果他玩手機成性，很容易荒廢學業，作為家長必須嚴格管控孩子，不能讓孩子長時間玩手機！可以通過培養孩子其他興趣愛好來轉移他的注意力。

叛逆期的男孩子玩手機怎么去引導

1、家長不急躁，先跟孩子好好溝通。

如果您的孩子還未到完全沉迷的地步，可以試著先跟他好好溝通，告訴他現在的主要任務還是學習，游戲可以玩，但要懂得自制，這種自控能力體現在玩游戲是否能夠不影響學習上。只要家長能夠做到不急躁，不打罵，孩子大多還是能夠聽進去的。

2、多陪伴孩子。

很多時候，孩子之所以拿著手機不放，都是跟著父母學會的，因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時間多陪陪孩子，這樣孩子會主動放下手機，與父母拉近距離。

青春期孩子的叛逆期一般會持續2-4年不等。青春期是孩子人生中的轉折期，經歷了體內激素分泌激增、身體發育、心態變化等多種因素的影響，情緒波動大、自我意識增強，叛逆行為是十分常見的現象。

孩子叛逆期多長時間

叛逆期是青春期的一部分，通常開始于11-12歲，結束于18-20歲。雖然每個孩子的生活環境和個性上不一樣，但是叛逆期的時間一般介于2年到4年的時間范圍內。

孩子叛逆期是青春期的一部分，通常從青春期開始，持續到青春期后期或者早期成年期。

這一階段的時間長度會因個體差異而有所變化。

在孩子叛逆期，他們往往表現出對父母和權威的反叛，情緒起伏大，追求獨立性等特征。

青春叛逆期一般是在12歲到18歲之間，由于孩子這個時期基本都在生長發育，身體聲音方面有所變化，孩子脾氣有些說話會比較沖，習慣跟大人對著干，這時做父母的就應該多溝通引導孩子，讓他能有明確的人生觀。

孩子叛逆期出現年齡

每個孩子不一樣，男孩和女孩也不一樣。但是一般是12-18歲之間，也就是初一到高三之間。如果你的孩子在這個年齡段，父母一定要對孩子更加關注，更多的陪伴。

在陪伴過程中會發現孩子的變化，如孩子身體的變化，習慣的變化，比如原來開著門寫作業也不怕吵，怎么就變成了關門寫作業了。受不得一點委屈，和父母說話也會變得急燥了。那么這是孩子進入青春期了，這時候父母一定要多陪伴孩子，關心他的生活，盡量能變著花樣準備孩子愛吃的飯菜。關心他的學習，考好了多表揚，考的不好幫他分析原因，提醒他查漏補缺，再適時的鼓勵孩子。

我本人是每天無論多忙都會陪孩子吃早餐和晚餐，早上送孩子上學，下午去學校接孩子放學。這樣我就有4個時間段和孩子溝通。早上在飯桌上一般和孩子聊昨晚家庭作業情況，今天上課課程表。上學路上鼓勵鼓勵孩子。下午放學路上關心孩子一天上學情況，聽孩子八卦班上同學的趣事。晚餐時間討論爸媽做菜的手藝，明天晚餐菜單，國內國外大事小事。

通過陪伴和關心，讓孩子更信任家長，平穩度過青春期。

孩子在12到15歲進入青春叛逆期，進入叛逆期后，標志著孩子已經正式從兒童過渡到大人了，有了自己的思想，不再依賴大人，可以獨立處理自己的事情。

孩子多大叛逆期

青春叛逆期一般是在12歲到18歲之間，由于孩子這個時期基本都在生長發育，身體聲音方面有所變化，孩子脾氣有些說話會比較沖，習慣跟大人對著干，這時做父母的就應該多溝通引導孩子，讓他能有明確的人生觀。

叛逆期對于每個孩子來說，時間都是不一樣的，大部分的孩子叛逆期都開始于初中，結束的時間因個人而異了！

叛逆期這個階段的孩子，情況確實不一樣，他處于一個說長大沒長大，說沒長大吧，我們又以為他們是大人了！而且他們自己在這個階段，也認為自己是大人了，應該獲得大人的尊重和理解。

矛盾就是這樣產生了，一個把孩子依然當作孩子，一個希望把自己當作大人。在這種情況下，家長要付出的更多一點才行，畢竟孩子在這個階段還不能夠辨明是非，不能正確的處理問題。家長要多多的包容和體諒。

孩子進入初中開始有叛逆心理了。你們繼續到這個年齡，每次和孩子說話都要考慮好，盡量不要逆著孩子去說。如果孩子做錯了事，那么就要旁敲側聽的說給孩子。孩子這個年齡的時候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特別強。家長盡量滿足孩子的愿望，并且把孩子當成大人來尊重來看待，有事和孩子商量著做。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

1、說話要精而少。過多的廢話會讓孩子覺得自己的父母在對自己進行說服教育。蘇霍姆林斯基這樣說過。教育的目的越隱蔽，那么教育越容易成功。

2、要掌握孩子的動向。所謂知己知彼，百戰不殆。這孩子的身邊一定要有一個自己的眼線。要掌握孩子最近在班級怎么樣，或者說在外面做些什么樣的事情。這樣溝通才有針對性。我曾經見過這樣一個孩子，因為在班級里接受了老師的批評，情很低落，所以說作業做得很敷衍這個時候家長沒有掌握到孩子的動態，對他進行二次傷害，加深了孩子與家長之間的矛盾。

3、多一些活動的引導。在家里經常和孩子做一些親子游戲。比如說牙簽若干。散亂著倒在桌面上。用手去一個一個拿牙簽，拿一根牙簽的時候不能碰到其它的牙簽。等等。

初二叛逆期的孩子有哪些表現行為