孩子膽小怕老師怎么辦

在學(xué)校總是有那么幾個(gè)學(xué)生特別害怕老師，可能是這位老師特別嚴(yán)厲，平時(shí)打罵孩子，也有可能孩子天生就很膽小，那么孩子膽小怕老師怎么辦呢？

孩子膽小怕老師怎么辦

1、家長(zhǎng)也可以主動(dòng)把孩子的一些能力，特長(zhǎng)，告訴老師，讓老師多給孩子一些表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，所以，慢慢地，孩子跟老師之間接觸的多了，孩子的恐懼心理就會(huì)減少很多。

2、可以跟孩子玩一個(gè)觀察老師的游戲，讓孩子每天發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師身上的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，什么樣的優(yōu)點(diǎn)都可以，比如，今天老師的衣服很漂亮，老師帶著玩的游戲非常好玩，有一句話說(shuō)的特別好，今天說(shuō)話聲音很溫柔，做了一個(gè)什么動(dòng)作特別有意思，等等。讓孩子主動(dòng)觀察，了解老師，也可以有效緩解孩子對(duì)老師的恐懼感。

3、深入挖掘老師的優(yōu)點(diǎn)，告訴孩子，老師雖然嚴(yán)厲，但是教學(xué)能力很高，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有愛(ài)心。老師嚴(yán)厲也是為了孩子們好，并不是出于私心，并不是在發(fā)泄自己的情緒，并不是對(duì)你存有偏見(jiàn)，老師是一視同仁的。

4、家是孩子鍛煉最好的舞臺(tái)。在家里允許孩子犯錯(cuò)，允許孩子表達(dá)。多傾聽(tīng)孩子的感受，多尊重孩子的意見(jiàn)。孩子在家這個(gè)舞臺(tái)，已經(jīng)做了真實(shí)的自己，無(wú)論什么樣父母足夠愛(ài)孩子，接納孩子。我想，這才是真正解決孩子膽小怕事的根源。

相信上學(xué)時(shí)代的孩子多多少少都會(huì)有一些害怕老師，其實(shí)這是正常的現(xiàn)象。但是這個(gè)害怕也僅限于輕微的害怕，如果孩子面對(duì)老師過(guò)于但小害怕就會(huì)直接影響孩子對(duì)老師的印象，從而影響孩子的學(xué)習(xí)。那么孩子膽小害怕老師怎么辦呢？

孩子膽小害怕老師怎么辦

1、家長(zhǎng)要和老師進(jìn)行一些溝通

既然看到孩子膽小恐懼，父母要求孩子膽大，父母自己是否膽小怕事，是否敢于和老師去溝通，溝通老師平時(shí)怎么對(duì)待孩子的，是否敢于發(fā)表你養(yǎng)育孩子的觀點(diǎn)。如果父母怕麻煩，也怕得罪老師，那就不要抱怨孩子膽小了。

2、家長(zhǎng)不應(yīng)該對(duì)老師有負(fù)面的評(píng)價(jià)

在對(duì)孩子的平時(shí)教育中，不要用老師來(lái)嚇唬孩子，讓老師在孩子的世界里成為恐怖和威脅的代名詞，而使孩子對(duì)老師產(chǎn)生誤解。同時(shí)，不要在孩子面前批評(píng)老師。孩子必須站在父母一邊。家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)老師的不滿會(huì)讓孩子不自覺(jué)地站在老師的對(duì)立面，抗拒老師。

首先要跟老師溝通，了解一下平時(shí)老師對(duì)待孩子的教育方法，其次是跟孩子溝通看看孩子為什么怕老師，是自己哪里做的不夠好，或者說(shuō)平時(shí)調(diào)皮搗蛋，老師對(duì)孩子非常嚴(yán)厲，這些都需要去了解，通過(guò)對(duì)老師和孩子了解到的信息，在去和老師共同想辦法解決孩子不愿意去上學(xué)的問(wèn)題。

孩子害怕老師批評(píng)不愿上學(xué)怎么辦

分析一下原因，對(duì)癥下藥，主要可能有幾點(diǎn)：

一、不遵守規(guī)則。例如：上學(xué)遲到早退，上課愛(ài)講話，做小動(dòng)作，打瞌睡，吃零食，等等。這些問(wèn)題老師發(fā)現(xiàn)不要立刻批評(píng)，而是課后私下告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在家提醒和教育；

二、作業(yè)不及時(shí)完成。該做作業(yè)時(shí)不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，這都是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，老師也告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)一定要督促輔導(dǎo)，保質(zhì)保量按時(shí)完成作業(yè)。

三、平時(shí)膽小，不合群。這種情況需要與老師溝通，一起鼓勵(lì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子逐漸融入班級(jí)和同學(xué)，有問(wèn)題敢于向老師反映和請(qǐng)教，老師熱情回應(yīng)，態(tài)度和藹可親，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，培養(yǎng)自信心，慢慢融入集體。

不少家長(zhǎng)在面對(duì)小孩子出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)感到束手無(wú)策，然后就會(huì)讓老師予以管教。但是有些孩子也是不怕老師的，他們就會(huì)更不聽(tīng)管教了，我們肯定也不能任由孩子發(fā)展，還是需要找到合適的方法給予正確教育的。

小孩子不怕老師不聽(tīng)管教怎么辦

1、找到孩子天不怕、地不怕的原因

部分學(xué)生天不怕、地不怕，其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有建立良好的規(guī)則意識(shí)。通俗點(diǎn)就是沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有對(duì)規(guī)則的敬畏心，在家都是小霸王，來(lái)到學(xué)校把“霸王規(guī)則”延伸到班級(jí)里，可是老師和學(xué)生都沒(méi)吃他那一套，怎么辦？

針對(duì)沒(méi)有規(guī)則意識(shí)的小學(xué)生，家長(zhǎng)首先應(yīng)該給他灌輸規(guī)則意識(shí)。如果破壞了規(guī)則，接受的懲罰一定要是孩子最怕的。我們就可以找到孩子的弱點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥，并且讓老師能做到配合，以此解決孩子不聽(tīng)管教的問(wèn)題。

2、樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

在孩子上學(xué)期間，大部分是時(shí)間都是脫離父母的視線，和老師同學(xué)待在一起。有些孩子比較調(diào)皮，可能老師就會(huì)對(duì)他們批評(píng)教育，如果孩子的心理承受壓力比較弱，就會(huì)因此對(duì)老師產(chǎn)生恐懼的心理，甚至用不去上學(xué)的方式進(jìn)行逃避。這時(shí)候家長(zhǎng)就要給孩子做好心理疏導(dǎo)，以免孩子的心理產(chǎn)生更多的問(wèn)題。

孩子因?yàn)榕吕蠋煵蝗ド蠈W(xué)怎么辦

1、耐心溝通，弄清原因

家長(zhǎng)首先要和孩子溝通，讓孩子能夠和父母詳細(xì)地說(shuō)說(shuō)心里話，通期間盡量多聽(tīng)孩子說(shuō)話，讓孩子把話說(shuō)完，之后再對(duì)想進(jìn)一步了解的情況盡量引導(dǎo)說(shuō)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要對(duì)孩子發(fā)火或評(píng)論，因?yàn)榧议L(zhǎng)一發(fā)脾氣，孩子會(huì)嚇得不敢說(shuō)，或者是當(dāng)面撒謊。

如果家長(zhǎng)要是隨時(shí)評(píng)論孩子的話，可能還會(huì)誤導(dǎo)孩子，或者干擾孩子的客觀陳述，甚至是給孩子傳遞一種錯(cuò)誤信息，這樣非常不利于問(wèn)題的解決。

2、和該老師溝通，聽(tīng)聽(tīng)老師眼里你的孩子什么樣

老師和家長(zhǎng)一樣都是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，對(duì)于孩子有著十分重要的作用，但是有些孩子在學(xué)校害怕老師，對(duì)老師產(chǎn)生了一些不好的情緒，這樣對(duì)于孩子的心理健康和學(xué)習(xí)都是非常不利的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子正確的看待老師，營(yíng)造良好的師生關(guān)系。

孩子在學(xué)校害怕老師怎么辦

1、想要解決問(wèn)題，就要先弄清楚問(wèn)題的根源在哪里。出現(xiàn)孩子和老師之間溝通不暢問(wèn)題的主要原因一定是在孩子或者老師身上的，家長(zhǎng)可以先從自家孩子身上入手，經(jīng)常詢問(wèn)一些孩子在學(xué)校的情況，看看孩子和老師關(guān)系冷淡到底是因?yàn)楹⒆涌桃舛阒蠋熯€是老師對(duì)寶寶態(tài)度比較冷淡或者過(guò)于嚴(yán)厲造成的。

2、深入挖掘老師的優(yōu)點(diǎn)，告訴孩子，老師雖然嚴(yán)厲，但是教學(xué)能力很高，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有愛(ài)心。老師嚴(yán)厲也是為了孩子們好，并不是出于私心，并不是在發(fā)泄自己的情緒，并不是對(duì)你存有偏見(jiàn)，老師是一視同仁的。

3、讓孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問(wèn)題和處理問(wèn)題，創(chuàng)造情景讓孩子設(shè)身處地體會(huì)老師的難處，并在這個(gè)過(guò)程中改善師生間的關(guān)系，減輕或避免孩子對(duì)老師的抵觸情緒。

4、家庭和校園是教育孩子的不可缺少的兩個(gè)部分，二者是不可分離的，老師和父母勤加溝通，更能從孩子的生活和學(xué)習(xí)出發(fā)，找出孩子對(duì)老師的抵觸的根源，明確原因后，要糾正孩子的問(wèn)題就能達(dá)到事半功倍的效果。

孩子在學(xué)校的行為，我們家長(zhǎng)是不可能是都知道的，有時(shí)對(duì)于孩子的在學(xué)校的表現(xiàn)，常常是老師告訴我們的，就比如說(shuō)孩子過(guò)于膽小，這也是為了能夠做到家校合作，共同幫助孩子一起進(jìn)步，改變壞的習(xí)慣，那么當(dāng)老師說(shuō)孩子膽小怎么辦怎么回復(fù)老師呢？

老師說(shuō)孩子膽小怎么辦怎么回復(fù)老師

作為家長(zhǎng)，感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心與付出。其次，我認(rèn)為孩子之所以膽小，可能是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，也有可能是和同學(xué)之間不能建立良好的人際關(guān)系，畢竟孩子還小，難免會(huì)對(duì)陌生環(huán)境感到害怕，也不會(huì)處理人際關(guān)系。

作為家長(zhǎng)，我也有責(zé)任，以后會(huì)多關(guān)心孩子，引導(dǎo)孩子改變現(xiàn)有狀況，也希望老師能和我們家長(zhǎng)一起互相努力，讓孩子變得更好！讓孩子能夠成為優(yōu)秀且自信的人！

孩子膽小怎么教育最有效

1、營(yíng)造良好家庭氛圍