孩子遇到挫折時(shí)我們應(yīng)該怎么做

很多孩子在遇到挫折的時(shí)候就變得暴躁沒有耐心，或者是選擇逃避，這其實(shí)是不好的一種現(xiàn)象，如果家長(zhǎng)沒有給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)，孩子就會(huì)一直逃避挫折，那么當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)我們應(yīng)該怎么做呢？

孩子遇到挫折時(shí)我們應(yīng)該怎么做

家長(zhǎng)保持鎮(zhèn)靜

孩子遇到挫折時(shí)。孩子焦慮、生氣或感到恥辱，家長(zhǎng)很難保持鎮(zhèn)靜，這偏偏是最重要的你給孩子演示如何應(yīng)對(duì)的最關(guān)鍵時(shí)刻。別忘了，當(dāng)孩子看到家長(zhǎng)跟著焦慮或擔(dān)心時(shí)會(huì)增加他們的焦慮，只有保持鎮(zhèn)靜才能聚焦在問題本身上。

多鼓勵(lì)孩子

大多數(shù)孩子的內(nèi)心都比較脆弱，在這個(gè)年齡階段里，他們并沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候難免會(huì)一蹶不振。

不管是我們還是孩子，在成長(zhǎng)過程中總會(huì)遇到挫折。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)氣餒的情緒，有些孩子則會(huì)知難而退，一蹶不振。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么鼓勵(lì)他？怎樣去引導(dǎo)孩子戰(zhàn)勝挫折呢？

孩子遇到挫折家長(zhǎng)應(yīng)該怎么鼓勵(lì)他

1、鼓勵(lì)孩子勇于接受挑戰(zhàn)

很多父母擔(dān)心孩子沒有能力、沒有經(jīng)驗(yàn)，不能去面對(duì)和解決問題。于是在孩子詢問他們時(shí)：“媽媽，這個(gè)問題我能解決嗎？我覺得它好難啊！我根本解決不了！我想放棄了。”

聽到這話，父母千萬不能因?yàn)樾奶酆⒆佣苯幼尯⒆臃艞墶８改笐?yīng)該這樣對(duì)孩子說：“沒關(guān)系的，我相信你一定能夠憑借自己的能力去把問題解決掉的！”

而且，父母還要告訴孩子，解決問題時(shí)，最重要的是過程，不必太看重結(jié)果，那么家長(zhǎng)怎么才能做好“正確鼓勵(lì)”？

當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒時(shí)，很多家長(zhǎng)感覺天都要塌了，不問原因就對(duì)孩子一頓打罵，但其實(shí)這種做法只能在短時(shí)間內(nèi)壓制孩子的想法，不能從根本上解決問題，想要讓孩子自愿去上學(xué)，還要從根本上去解決問題。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、不要打罵

切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

這一點(diǎn)可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

不僅僅是成年人才會(huì)發(fā)脾氣，就連孩子在遇到不開心的事時(shí)，也會(huì)有情緒，經(jīng)常會(huì)讓父母感到身心疲憊，但是作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子的情緒，那么小孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做呢？

小孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我們應(yīng)該怎么做

1、找到孩子發(fā)脾氣的原因

孩子發(fā)脾氣一般有三種原因，一是孩子想通過發(fā)脾氣讓父母滿足自己的某種要求。二是感覺自己受到了父母的忽視，想通過發(fā)脾氣來吸引父母的關(guān)注。三是心中有積累的委屈和憤怒，偶然遇到了觸發(fā)的事情。小孩子發(fā)脾氣的時(shí)候我們作為家長(zhǎng)一定要耐心分析他們發(fā)脾氣的原因。

2、理解、接納孩子的情緒

如果孩子出現(xiàn)比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，父母可以采用同理心和傾聽的技巧，漸漸的去接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道您能夠理解他，孩子的心情就會(huì)慢慢沉淀下來。同理孩子的情緒并不等于孩子的行為，更不是放任孩子把情緒表現(xiàn)當(dāng)成是一種工具，對(duì)父母予取予求。要讓孩子明白：所有的感覺都是可以被接納的，但是不當(dāng)?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。

我們的人生都不是一帆風(fēng)順的，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中總會(huì)遇到困難和挫折，家長(zhǎng)并不能一直陪伴孩子，也不能一直為孩子遮風(fēng)擋雨。這就需要家長(zhǎng)教育孩子正確面對(duì)挫折，以免孩子遇到困難就退縮。

當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)父母應(yīng)該怎么鼓勵(lì)

1、接受和理解孩子的感受。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，父母首先應(yīng)該理解他們的感受。當(dāng)父母接納孩子真實(shí)的感受之后，再站在孩子的角度上去鼓勵(lì)孩子，孩子才容易接受父母的建議。反之如果父母一直高高在上，孩子就會(huì)認(rèn)為父母根本就不了解他們的內(nèi)心，更加不會(huì)聽取父母的意見。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子，成功并不是一蹴而就的，而是經(jīng)過失敗和挫折后的成果。如果我們過于苛求孩子的表現(xiàn)，不給他們失敗和犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，那將限制他們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)動(dòng)力。相反，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物，勇敢面對(duì)困難，并在失敗時(shí)給予他們理解和支持。

3、幫助孩子調(diào)節(jié)情緒。不少家長(zhǎng)總是不把孩子遇到的困難當(dāng)回事，總是站在大人的角度去看待孩子遇到的挫折，這是不對(duì)的。雖然表面上看起來孩子的問題沒有多嚴(yán)重，但是對(duì)于孩子來講，卻會(huì)把他們壓得喘不過來氣。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要做的就是幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，讓他們學(xué)會(huì)理解挫折，進(jìn)而去戰(zhàn)勝挫折。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要有耐心，不要給孩子太大的壓力。如果家長(zhǎng)總是要求孩子每次都成功的話，孩子的壓力太大，內(nèi)心就會(huì)崩潰，遇到挫折的時(shí)候自然就會(huì)后退了。有的孩子遇到挫折就想要放棄，那是因?yàn)樗麑?duì)自己沒自信，認(rèn)為自己做不好這件事，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要給孩子自信，幫助孩子面對(duì)挫折。

有的孩子心理素質(zhì)比較差，在遇到困難的時(shí)候總是會(huì)選擇放棄，殊不知只要他們?cè)賵?jiān)持一下就能獲得成功了。家長(zhǎng)在教育這類孩子的時(shí)候，一定要讓他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持做好一件事情是很重要的，所以的成功案例都是需要堅(jiān)持才能完成的。

當(dāng)孩子遇到困難時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

1、讓孩子看到困難的好處。孩子遇到困難時(shí)會(huì)很自然地感到沮喪，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他們看到挫折帶來的好處。舉一個(gè)例子孩子考試不及格，如果孩子覺得沮喪，失去信心，可以鼓勵(lì)他們：考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握情況，考不及格說明我們學(xué)得還不夠扎實(shí)，正好可以補(bǔ)缺補(bǔ)漏，讓他們看到失敗帶來的好處。

2、讓孩子面對(duì)挫折的勇氣。家長(zhǎng)教會(huì)他們正確面對(duì)困難和挫折是很重要的，打敗自己的往往不是真正的敵人，而是假想敵！在孩子遇到困難和挫折的時(shí)候，與其空洞地鼓勵(lì)和給他們加油，不如想辦法幫他們分析困難，找出對(duì)策！無論是被困難打敗還是戰(zhàn)勝了困難、挫折，只要從中有所收獲、都對(duì)他的人生有所助益。

3、父母要促進(jìn)孩子的反思。家長(zhǎng)要讓他們自己去選擇，把握其中的核心，當(dāng)他們內(nèi)心有答案了，家長(zhǎng)再給他們鼓勵(lì)和支持，這樣對(duì)于孩子來說就會(huì)有一個(gè)比較好的成長(zhǎng)過程了。當(dāng)他們能在父母溫暖的關(guān)心下、在父母理性的分析下成長(zhǎng)，他們的內(nèi)心一定會(huì)變得強(qiáng)大有力量。

4、切身體會(huì)，讓他們感受到被愛。幫助他們?cè)鰪?qiáng)挑戰(zhàn)困難的積極性，家長(zhǎng)還一定要站在他們的位置去切身體會(huì)，只有讓他們?cè)谧钚枰P(guān)心的時(shí)候感受到被愛的溫暖，他們才不會(huì)因?yàn)槟承├щy和失敗，而涌入更多負(fù)面情緒，當(dāng)他們遇到困難或失敗的時(shí)候，他們的心情也是極為難過的，愛是父母幫孩子治愈的方法。

有不好孩子家長(zhǎng)問過我“孩子亂發(fā)脾氣時(shí)我們應(yīng)該怎么做”這個(gè)問題，其實(shí)我想說這個(gè)問題家長(zhǎng)擔(dān)心是可以理解的，家長(zhǎng)不必過于緊張，合理及時(shí)的引導(dǎo)孩子就可以了。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)我們應(yīng)該怎么做

1.和孩子保持視線水平

如果爸媽蹲下來和孩子平視，或者把孩子抱到高處和自己平視，其實(shí)是在傳遞一個(gè)信息——我沒有不認(rèn)可你現(xiàn)在的狀態(tài)，我接納你的情緒。

2.幫助孩子表達(dá)感受，而不是用憤怒來回應(yīng)孩子

你的憤怒不僅安撫不了孩子還會(huì)使他的情緒擴(kuò)大。所以家長(zhǎng)一定要溫柔的和孩子對(duì)話比如：“我知道你現(xiàn)在生氣了，因?yàn)槟阕呃哿恕保澳阌X得很委屈所以生氣了對(duì)嗎？”等。