父母如何處理高中生早戀問題

高中生正處于人生非常重要的階段，早戀不僅會影響孩子的身心同時也會影響到孩子的學習成績，那么家長需要如何處理高中生早戀問題？

如何處理高中生早戀問題

一、尊重關心，正面疏導

1、對于早戀的學生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎上贏得他們的信任，以關懷愛護的態度親近他們、幫助他們。

2、有的班主任視學生早戀為“大逆不道”，一旦發現哪個學生有早戀行為就采取“緊急措施”，如不點名實有所指的暗示批評，限期斷交，等等，甚至斥之為“作風不正派”、“思想品質不好”，或用譏諷挖苦的語言當眾羞辱學生，或向家長告狀，借家長之手嚴加管教。

這種簡單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學生的自尊心，會使正陷入早戀迷途的學生感到壓抑和苦悶。

不少孩子在進入高中階段的時候，由于繁重的學習作業和其他原因，導致孩子會出現各種各樣的心理問題。針對高中生出現心理問題，作為家長我們應該及時幫助孩子，處理這種不良的心理情緒，同時積極引導孩子養成良好的行為習慣，確保孩子可以正常的生活、學習，提高孩子的學習效率。

高中生出現心理問題家長應如何處理

首先，家長應該教會孩子拿出勇氣正確地面對，積極地嘗試，多一次失敗，就多一次轉機。消除孩子心理問題的方法是建立自信，設立適度的奮斗目標讓孩子做自己能達到的事情，不斷給他們肯定，學會讓孩子正確的對自己作出評價。

其次，由于高中生思維敏銳、理解能力強，如果說的有理有據，一定會使他們信服。因此在身教重于言教的基礎上，要擴大他們的視野，使他們與社會有良好的接觸，提高孩子心理上的適應能力，避免孩子產生不良的心理問題。

同時，家長可以帶孩子去旅游、參加各種社會活動、運動等。通過父母與孩子雙方的交流來達到心靈契合的程度，然后父母所要傳達的各種價值觀、世界觀、人生觀就更容易被孩子接受和理解，而孩子也會以父母為榜樣，去改變自己。

最后，家長要教會孩子要正確對待問題。每個人都有優勢，心胸開闊一些，不要斤斤計較得失，學會各得其所地看問題，才能幫助孩子從不良的心理問題中走出來。

關于愛情，相信所有人都會憧憬，而對于處在懵懂青春期的高中生來說，更是如此。對此，是聽之任之？還是“棒打鴛鴦”，聯合家長、老師合力“殲滅”？作為家長的你又是如何看待高中生早戀問題的呢？

如何看待高中生早戀問題：

1.早戀會影響學業。確實，早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心的投入學習，導致學習成績下降，有的甚至厭學。

2.早戀會給學生造成嚴重心理傷害。美國科學家研究顯示，在17歲前談情說愛的少年人，由于無法應付初戀帶來的情緒困擾，將為日后患上精神疾患埋下伏線。

3.早戀可能威脅學生的身體健康。由于青少年容易沖動，并且自我控制力差，早戀的中學生容易做出些過激的行為。他們容易走向暴力，容易發生性行為……這些都會傷害青少年的健康。

4.早戀現象會渙散同學的意志，影響整個學校風氣。一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把早戀事件當作課余飯后談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。

高中生早戀是一個非常嚴肅的問題，有可能會影響到孩子的學習成績和孩子的身心，高中其實與成年就差了一步，同時也是很容易犯錯的一個階段，這個錯誤可能會影響到自己的一生，也會影響到另一個孩子，作為家長要及時的與孩子溝通，那么我們該如何正確對待高中生早戀的問題呢？

如何對待高中生早戀問題

一、真正的了解

好的家庭一般是不會出現孩子早戀的，其一是因為家庭和諧，父母愛濃，孩子也不想為父母惹麻煩，自然心中就有一桿秤，是不會作出超出原則的事的；其二是父母時常與孩子交談，自然會了解孩子心路歷程和逐漸成熟的感情，而不再是你們父母想象中的那個毛頭小孩了。

二、正確的引導

要注意孩子身邊的朋友，有好有壞。這里尤其注意的是一定注意孩子朋友圈不可有不健康的信息，更要注意孩子平日交往的朋友是不是品質道德等良好的孩子。一般孩子間的討論都伴隨學習，稍不注意壞信息就害了孩子。

家長不要急著去否定孩子，急著去給孩子講一通大道理并嚴厲的告誡孩子絕對不準談戀愛，而是要冷靜理智地化解這個問題，讓孩子感到自己被尊重，避免孩子因為叛逆心理而出現更大的問題。

父母如何處理孩子早戀問題

1、溝通

和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然后通過一些關系比如：同班同學之類的了解一些對方。如果不是壞人不需要擔心。

2、多陪

其實大多數人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子，所以他們在外面需求關注。多陪他們時間長了就自然而然的結束了。畢竟早戀根本不懂什么是愛。

高中生肯定要使用手機多些，但也正是這種情況家長易失控，孩子易放縱。我的建議是：如果孩子住校，一般學校管得嚴，尤其重點高中，家長不必過于擔心；如果孩子走讀，家長易于監管，每日定時使用；如果初中起孩子就依賴手機，這種情況需要家長和老師經常溝通，防止孩子有兩部手機，交一部，私藏一部。

高中生要手機家長如何處理

如果高中孩子要手機，可以考慮以下立規矩的方法：

1、明確用途：規定手機主要用于學習資料查詢、與家人聯系、必要的信息溝通等，不能過度用于娛樂。

2、限定時間：比如平時上學日每天使用手機不超過一定時間（如一小時），周末可以適當放寬但也要有明確時長限制，且規定好具體的使用時間段，如完成作業后。

3、學習優先：要求必須先完成學習任務、家務等才能使用手機，不能因為手機而耽誤學習和其他重要事情。

高中時期的孩子，年齡已達16-18歲，這個時期，他們有自己對事物的認知，人生觀，價值觀，已有樹立。因此，家長和孩子之間必定有代溝，所以，先要做朋友，再去做有效溝通。

父母如何與高中生孩子進行有效溝通

1、弄清楚溝通什么。

父母與孩子溝通交流，首先要明確與孩子溝通什么，要達到什么效果。如果是學習方面的溝通交流，就要提前了解一下孩子學習的現狀，有哪些需要解決的問題，解決這些問題可能有哪些辦法，比較合適的辦法是哪幾個；如果是生活方面的問題，父母也要了解清楚到底是什么問題，應該怎么面對，別人遇到此類問題會怎樣做等。

2、把握好時機和態度。

如果遇到一些比較敏感難以處理的問題需要與孩子溝通，就要想一下在什么情況下溝通，自己要用什么樣的態度，用什么樣的語言與孩子溝通。造擇合適的時機、恰當的態度，溝通起來可能就少了些障礙。