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其實有很多家長重視孩子玩數(shù)獨游戲，通過數(shù)獨能夠提高孩子的邏輯思維能力，還能培養(yǎng)孩子的專注力，繼而對孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是有很大的幫助，那么數(shù)獨游戲適合多大孩子玩呢？
數(shù)獨游戲適合多大孩子玩
數(shù)獨游戲適合全年齡段玩。數(shù)獨是源自18世紀某地方的一種數(shù)學(xué)游戲。是一種運用紙、筆進行演算的邏輯游戲。玩家需要根據(jù)9×9盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿足每一行、每一列、每一個粗線宮（3×3）內(nèi)的數(shù)字均含1-9，不重復(fù)。
數(shù)獨盤面是個九宮，每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數(shù)字和解題條件，利用邏輯和推理，在其他的空格上填入1-9的數(shù)字。使1-9每個數(shù)字在每一行、每一列和每一宮中都只出現(xiàn)一次，所以又稱“九宮格”。
玩數(shù)獨游戲的好處
1、提高孩子的觀察能力
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網(wǎng)絡(luò)是多面性的存在，它可以讓孩子的學(xué)習(xí)更便利，同時很多孩子也因為網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展出現(xiàn)玩游戲的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象的存在不僅對孩子的學(xué)習(xí)有了嚴重的影響，對孩子的心理健康也有了很大的影響。那么為了幫助孩子戒掉游戲，今天我們就從玩游戲?qū)⒆拥奈：τ卸啻箝_始了解吧。
玩游戲?qū)⒆拥奈：τ卸啻?/strong>
1、讓孩子對認知、情緒、行為帶來消極影響。
長時間玩游戲，一旦停止電腦游戲活動，便難以從事其他有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，食欲不振，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲機的沖動，形成精神依賴和相應(yīng)的生理反應(yīng)。
此外，長時間玩游戲會使孩子的人格發(fā)生明顯改變，變得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家人的信任。暴力游戲?qū)π袨樵斐傻挠绊懖粌H引發(fā)游戲者的攻擊沖動，而且會誘導(dǎo)游戲者用“進攻”的方式去解決問題。
2、不利于孩子身心發(fā)展。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的手機游戲出現(xiàn)在我們的生活當中，而一些沒有自制力的孩子整天沉迷于游戲當中，不僅僅學(xué)習(xí)成績下降了許多，就連孩子的視力也變得模糊，帶起了眼鏡。
手機游戲?qū)⒆拥奈：τ卸啻?/strong>
1、影響孩子的視力：如今，近視越來越趨向低齡化，除了父母遺傳，更多是因為長期看電視、玩手機游戲造成的。長時間坐著玩游戲，不僅浪費時間，還損害視力、損害健康，甚至?xí)l(fā)很多眼部問題，所以要適可而止，差不多一天1-2小時就好。
2、影響孩子的學(xué)習(xí)成績：孩子沉迷于玩游戲，不能按時完成作業(yè)，也不能認真復(fù)習(xí)功課，不僅影響學(xué)習(xí)，還影響課堂聽課效率，學(xué)習(xí)成績自然就下滑了。
3、容易使孩子分不清真實和虛假世界：電視、手機等產(chǎn)品帶給孩子的虛擬世界，常使他們將自身帶入其中，分不清虛幻和現(xiàn)實。拿玩游戲來說，孩子勝利了就會有自豪感和成就感，經(jīng)常在游戲里找到游戲角色的自豪感和成就感，就會沉迷在虛擬世界中而回避現(xiàn)實。長此以往，就會形成孤僻的性格。
孩子沉迷于手機游戲怎么辦
10-24 閱讀全文>
隨著現(xiàn)在電子產(chǎn)品的不斷發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)游戲也層出無窮，讓很多孩子癡迷其中，無法自拔，無心學(xué)習(xí)。第五人格就是其中一種，上癮后對身心也有很大的危害，因此家長在管教孩子的同時，也想要了解第五人格是什么游戲適合孩子玩嗎？
第五人格是什么游戲適合孩子玩嗎
第五人格是非對稱對抗手機游戲，不太適合孩子玩。因為它規(guī)定16歲以上青少年才可以玩，同時它的風(fēng)格是懸疑破解劇情的，整個畫面很低沉恐怖。
第五人格游戲里會有暴力的搶掠行為，這些行為如果被孩子帶到了生活中，那么他將變得有暴力傾向，性格偏激。特別是在游戲過程中，某些網(wǎng)頁彈跳出來的不良信息，如果孩子長期接受這樣的不良信息和不良行為，對他的一生都會有不利的影響。
孩子沉迷第五人格游戲怎么辦
1、和他商量游戲時間
09-27 閱讀全文>
有的家長認為孩子是否聰明是天生的，但其實并不是這樣，孩子的智慧是可以通過后天進行培養(yǎng)的，玩游戲就是提高孩子思維能力的一種方式，比如數(shù)獨就是一款不錯的游戲，那么孩子玩數(shù)獨游戲有什么好處呢？
孩子玩數(shù)獨游戲有什么好處
1、提高孩子的反應(yīng)能力
孩子想要精確、快速地完成數(shù)獨游戲，需要自身的手、眼、腦高度協(xié)調(diào)，既要考慮不同行列，不同位置上該放哪個數(shù)字，還要考慮孩子的反應(yīng)能力。
通常來說，完成得越快、越精準的孩子會越出色，在解題的過程中，孩子的大腦得到了鍛煉，就連智力和記憶力也得到了提高。
2、培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，提升孩子對數(shù)字的敏感度
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現(xiàn)在的孩子都愛玩游戲，但是游戲的種類很多，幾乎每個孩子都有幾款特別鐘愛的游戲，家長往往怕孩子沉迷于其中，但是就是有很多的孩子沉迷其中，這對孩子的危害是很大的，那么游戲?qū)⒆拥膫τ卸啻竽兀?/p>
游戲?qū)⒆拥膫τ卸啻?/strong>
1、不利于孩子的身心發(fā)展
游戲會使孩子對此產(chǎn)生強烈的依戀感。習(xí)慣了游戲里的暢快自在，就會對現(xiàn)實生活產(chǎn)生厭惡心理，從而開始自我封閉，甚至?xí)斐刹缓先盒愿瘛?/p>
如果任其發(fā)展，還會引發(fā)心理上的問題。游戲里還會給孩子帶來對生活上的影響，有時分不清虛擬和現(xiàn)實，陷入角色混亂，甚至?xí)淼慕】党砷L產(chǎn)生嚴重的負面影響。
2、影響孩子的視力
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正面管教適合教育多大的孩子？我覺得正面管教適合于各個年齡階段的孩子群體，而且大人之間的溝通交流有時候也可以借鑒正面管教的理論。
正面管教主張的是不懲不罰，這和咱們傳統(tǒng)教育的溺愛是有區(qū)別的，雖然不懲罰但是需要正確的引導(dǎo)，而溺愛則是無節(jié)制我條件的滿足，正面管教尊重孩子，關(guān)注孩子，傾聽孩子，而這些正是每一個孩子都需要的。
正面管教是一種非常好的教育孩子的方式，讓我們改變傳統(tǒng)的那種負面管教的方式，所謂的負面管教是孩子犯錯誤了，家長沒有能力或者懶得去找孩子犯錯誤的真正原因，只看到了負面的表象，就簡單粗暴的對孩子進行批評教育，這樣根本不能解決孩子所遇到的問題。
而正面管教正好相反，找到孩子犯錯誤的真正原因，對癥下藥，鼓勵幫助孩子體驗到歸屬感和價值感，建立孩子自身的自律性，積累孩子的社會技能和生活技能，使孩子終生受益。
正面管教教育的孩子了什么：
1、正面管教培養(yǎng)了家長與孩子雙方的情商
03-09 閱讀全文>
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