孩子在考試的時候心里緊張

孩子在考試的時候心里緊張？家長要教孩子學會減壓，生活中，家長不要給孩子過多的壓力，特別是學習上，給他們的期望越高，他們的壓力越大，進而就會產生焦慮緊張的情緒。對于家長們來說，適當地讓孩子多放松，培養他們的興趣愛好，并且在考試的時候，教他們一些減壓的習慣，比如考前睡眠充足，保持良好的心情，考試的時候做深呼吸等，這些都有助于緩解孩子的緊張情緒。

孩子在考試的時候心里緊張？

一、宣泄情緒。

為什么會緊張？無非是一些心理壓力積壓的太多，無法紓解所導致的。比如，家長的嘮叨，親戚之間的攀比，同學之間的“暗中較量”，孩子自己的升學壓力等等，都會讓孩子的心情變差，久而久之就會變得緊張。

家長要善于發現孩子情緒的變化，及時與孩子溝通，幫助孩子宣泄壞情緒，讓孩子以積極的情緒去面對學習，應對考試。具體方法有：和孩子聊天，留心孩子的緊張點，引導孩子盡可能的把心里積壓的事情說出來；幫助孩子養成寫日記的習慣，這樣孩子就可以將自己的情緒寫在日記本上，不至于憋在心里；支持孩子多交朋友，這樣孩子就多了傾訴的對象。

總之，不要讓孩子內心積壓太多負面的東西，才能緩解壓力，保持心理平衡。

看看孩子為何緊張焦慮，是太想考出成績，還是怕考不好，還是怕人笑話，這些問題要一一查清楚，有針對性地去解決。

孩子考試的時候容易緊張應該怎么辦

1、讓孩子調整考試心態焦慮往往是由不可擺脫的困難而造成的，換個角度思考，多想想成功之處。多想想善事、樂事、好事，焦慮的情緒也會因此而化解。學習上經常過度焦慮的孩子，父母應從學習動機、成才道路、理想期望等方面幫助孩子作多元化價值觀的思考，確立孩子“天生我才必有用”、“條條大路通羅馬”的觀念，調整孩子對考試的認識。

2、幫助孩子做放松訓練緩解考試緊張的心理還可以做放松訓練，最簡便的方法是深呼吸和自我暗示。當孩子感到緊張時，家長可以讓孩子做多次深呼吸，或采用“呼吸守點法”，即雙眼只看一個固定目標，同時均勻地呼吸。遇到難題可進行適當的自我安慰，用心理語言對自己說：“大家容易大家難”，“沒什么了不起的，我一定能考好。”

3、讓孩子掌握考試方法孩子即使在考前有充分的準備，在考試時碰到棘手的難題也在所難免。有些孩子有怯場的毛病，一遇到難題就緊張，甚至會頭腦一片空白，或在一道題上浪費太多時間，沒時間做剩余的題目。在答題時應先易后難，以逐步增強信心，而且在困難時學會自我安慰也是必要的，碰到難題時想“自己不會，別人也未必會”，等到別的題目都做完了，緊張情緒就能得到緩解，再來攻克難題，這時考前由于緊張而導致遺忘的內容也許就記起了。

4、平時學習一定要扎實認真如何從容應對考試，關鍵還得靠平時認真扎實的學習和訓練，成功的學生都有一個共同的體會，即平時練習當考試，重大考試當練習。不少會考試的學生都說；“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”當然這句話有些絕對，但“梅花香自苦寒來”的道理相信每個同學都深有體會。作為家長，要告訴孩子考試的真諦：“只有認真對待平時每次練習，以此訓練自己，掌握科學的應試技巧，才能靈活自如地應對每一場考試，而如果僅憑一時的運氣取得的好成績也必定是曇花一現。”

每年6月份都是一個考試季，高考、中考、小學畢業考試等，這都是避免不了的，但是有一些小朋友一到考試就會出現緊張焦慮的情況。家長和老師知道孩子遇到這種情況也是非常著急的，急于解決問題，為什么孩子考試的時候很緊張？

為什么孩子考試的時候很緊張？

一、焦慮產生的原因是知識準備不夠充分。準備不充分可能表現在對考試內容的準備不充分，或者基礎知識不扎實、概念原理理解不清楚、沒有復習好、對考試缺乏信心，針對這種情況，盡量的消除焦慮的方法，其實就是好好復習，然后就是減少自己的壓力，要試著引導自己去思考，其實考試的結果并沒有那么重要。

二、孩子之所以焦慮是因為對考試的錯誤認知和評價。由于學校、家庭對學習成績的重視，孩子面臨很大的學習壓力，他們對于考試性質的認識，停留在非常淺薄的階層，他們甚至會認為一次簡單的考試就能夠影響他們整個人生命運，所以家長朋友一定要幫他們樹立正確的考試觀念。

三、個性心理特征和外界環境的影響。通常容易產生考試焦慮的人，在個性心理特征上都有一定的共性。比如，性格內向、敏感多思、追求完美、自我抱負水平高、情緒不穩定等。如果面對的是這種情況，那么家長和孩子一定要好好地溝通，及時幫助孩子梳理心理和情緒上的困擾。

四、孩子以往考試經歷左右著對自己應考能力的評估。

孩子考試經常容易緊張，很有可能是由于孩子太在意考試的成績，尤其是父母對孩子施加的壓力比較大，或者是老師經常的告訴孩子考試的重要性。在被監督的過程當中，就會使孩子對考試這種緊張的氛圍所感染，所以想要是孩子考試不那么緊張，一定不要給孩子太大的壓力，應該讓孩子自由發揮。

在孩子要面臨考試的時候，一定要讓孩子有一個安靜的復習場所和休息場所，只有孩子腦袋里面有充分的知識，在考試的時候就會特別的有信心，也不會有考試緊張這樣的問題出現了。

孩子一到考試的時候就緊張怎么辦？具體做法如下：

1、幫助孩子改變認知

認知水平如何往往決定和影響著孩子的考試心態。在心理學中，有一個理論叫作情緒ABC理論，這是美國心理學家埃利斯所創建的，根據這一理論，我們可以引導孩子找出他情緒困擾和行為不適的真正原因：考試焦慮癥源于孩子對自己的不合理認知。

所以，這給了我們一個啟發：幫助孩子改變錯誤的認知。具體來說，就是改變孩子固有的只要是大考就一定考不好的錯誤想法。我們要讓孩子明白一個道理——考試在本質上不過是一種反饋方式，通過考試能夠看到自己的不足，明確自己下一步努力的方向。當孩子能夠改變自己的錯誤認知，對考試有正確的認識，就可以在一定程度上減輕和改善考試焦慮癥。

家長要讓孩子明白一個道理——考試在本質上不過是一種反饋方式，通過考試能夠看到自己的不足，明確自己下一步努力的方向。當孩子能夠改變自己的錯誤認知，對考試有正確的認識，就可以在一定程度上減輕和改善考試焦慮癥。

孩子考試緊張，家長要教孩子學會自我放松的技巧，用積極的心態去面對，以緩解考試緊張焦慮的情緒，這樣才能在考試中正常發揮甚至是超常發揮。

孩子面對考試心里面緊張怎么辦

第一，合理分析考試難度

家長要引導孩子把考前復習的重點放在梳理基礎知識點，并在相關的知識點間建立聯系，還要運用知識點求解基礎和中等難度的題目，并認真總結這兩類題型的解題方法，這樣做才能奠定堅實的學習基礎，并逐步提升應對考試的自信心。此外，家長還要引導孩子正確對待考試中遇到的難題，不能過于揪著難題不放，必須把考試時的主要精力用于確保自己會做題目的準確率，這樣做就能考出不錯的成績。

第二，轉移注意力

你應該跟孩子好好談談，聊聊多些耐心和時間正確的引導和鼓勵支持孩子，讓他學會調整好心態，放松心情，你可以多帶孩子出去戶外走走，散散心，是的，學會調整心態，才能慢慢的克服考試就緊張。

孩子一考試就緊張發揮不好怎么辦

一、家長看法應該改變，應該把考試看成檢驗孩子學習的機會，允許試錯，更允許她有改正的機會。減輕孩子的心理負擔。

二、告訴孩子，都要考試了，就不用再去想還有什么知識沒復習完，因為平時都沒搞懂，現在再去解決，肯定無解，還讓自己更緊張。

三、家長自己要有承受能力，孩子考不好，千萬不要給他臉色看，不要說：只要你成績好，我什么都不需要你做。

四、評價一個孩子應該是多方面的，ta成績不好，你不能就覺得ta什么都不好。家長自己要不斷學習，要提高認知，才能發現孩子在動手能力，與人溝通交流，藝術方面的才能。不會簡單評價孩子。

當孩子考試前對你說他有點緊張時，告訴他是正常的，幫他找到緊張的原因，提供化解的方法。考試成績出來后，好成績當然高興，但如果成績不理想，不要去責怪孩子，要讓孩子對緊張這種情緒有正確的看法。

孩子考試緊張應該怎么開導

這類型的孩子我們稱之為“高需求寶寶”，意思是孩子本身對自己有較高的要求，總給自己過高的期待，并希望能達到自己設定的目標。面對這樣的孩子，家長首先要肯定孩子的對自己的要求，不能說一些“不要太緊張”、“考不好也沒什么”之類的話，這樣會打擊孩子的進取心，也容易讓孩子變的自卑難過。

家長們可以做一些幫助孩子的事情，比如，幫孩子制定學習計劃、輔導孩子功課等。但，同時要告訴孩子，考試是對一段時間內學習的測試，并不能代表整個學習階段。如果期中考試不如意，可以幫孩子總結原因，爭取讓孩子期末考出好成績。

孩子“非常焦慮和緊張”的原因非常復雜，這并不是單一問題，而是綜合問題。所以家長們在緩解孩子緊張情緒時，要同時考慮多方面因素，還要根據每個孩子的性格特點，針對性地進行引導。

最后，父母應該幫助孩子建立正確的認知。告訴孩子學習和考試是求知的過程，孩子要在這個過程中探索自己的興趣所在，發現自己內心真正的需求，而不是過于在乎考試，讓自己十分緊張和焦慮。