高二的孩子沒有自律性怎么辦

高中的孩子面臨著即將到來的高考，孩子都把所有的時間和精力投入到了學習當中，但是有的孩子自制力非常的弱，到了高二階段，老師幾乎不管學生，孩子沒有自律性成績就會下降，那么高二的孩子沒有自律性怎么辦呢？

高二的孩子沒有自律性怎么辦

1、正確認識自制力

自制力，是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動。既善于激勵自己勇敢地去執行采取的決定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、動機、行為和情緒。自制的反面是任性，提高自制力就是提高我們處理事情的理性。

2、認真完成課后作業

按時完成老師布置的課后作業，無論是需要書寫的作業還是預習、復習任務，都要認認真真的完成。有些同學認為預習和復習任務老師不檢查就不認真做甚至不做，這就是學習態度不端正的典型表現。完成包括復習和預習任務在內的課后作業，這是一個完整的學習過程，也是良好的學習習慣，所以不管老師是否檢查都應該認真完成。

家長會發現沒有自律性的孩子，往往在學習的過程中，容易出現注意力不集中的現象，甚至是如果沒有家長的監督，孩子就會小動作不斷，根本停不下來，那么當家長發現孩子沒有自律性怎么辦呢？

孩子沒有自律性怎么辦

1、培養孩子的時間管理能力

孩子有的時候不自律的根本原因，其實就是對于時間沒有什么深刻的概念，總是覺得時間還很多，還很長，自己還有大把大把的時間可以揮霍。

但是長期如此的話，其實孩子特別容易養成拖拉的壞習慣，永遠都在把今天的事情推往明天，但是人的一生又有多少個明天呢？連時間觀念都沒有的人，又怎么可以養成自律的好習慣呢？

2、循序漸進，及時表揚

“我兒子放學到家，就拿起手機一直在玩游戲，有什么叫他吃飯都很費勁，更別說是去做作業，基本上天天到12點墨跡完，怎么說也不聽。”

“孩子做事總是三分鐘熱度，興致勃勃地說去做作業，還沒做十分鐘，就打開電視機看起來了，本來一個鐘能完成的作業，拖到晚上11點。”

上面這兩位家長的話中，明確看出來孩子是比較容易分心，這種情況很常見，長期下來會變的完全沒了自律能力，之后基本就不能養成良好的習慣，那么孩子沒有自律能力怎么辦呢？

自律對孩子來說很重要，自律強的孩子可以將自己的學習時間安排得妥妥當當，不用爸媽催促也知道自己要做什么，每天堅持完成作業，學習成績好。

自律的孩子自覺性高，不容易沖動，不易和別人發生沖突，社交能力強，很容易和他人交朋友，建立長遠深厚的友誼。

1、給孩子一個好的學習環境

高二是整個高中的轉折期階段，在高二這一年有的孩子端正了學習態度，找到了學習方法，孩子的成績有了很大的提升，但是有的孩子因為沒有學習動力，導致成績下降，那么高二的孩子沒有動力怎么辦呢？

高二的孩子沒有動力怎么辦

1、要有改變的意識

對于一個學生來講，如果自己學習狀態不好，而且不知道如何轉變，在態度上，也不去積極采取措施去調整是一種不好的情況。對于高二學生來說，目前狀態不太好，說明自身存在問題，需要想辦法去調整，這就需要有改變的意識，要有一種主動改變的態度，不能消極被動，要在思想上高度認清現狀，時刻提醒自己這樣的狀態不利于自己學習的進步。

有改變現狀的認識，有主動調整的思想，可以通過對比，發現自己和別人的差距，尋找適合自己前進的道路。

2、盡量避免疲勞學習

自律和自我管理能力對于孩子來說，是兩種非常重要的能力。我們經常會聽到一些家長抱怨自己的孩子，一接觸手機就不分日夜的玩起來，或者是寫作業的時候總是拖拉磨蹭，這些都是因為孩子不夠自律，沒有自我管理的能力，這該怎么辦呢？

孩子沒有自律和自我管理能力怎么辦

1、幫助孩子梳理規則意識

孩子沒有自律和自我管理能力，家長需要明白：無原則、無底線的愛，只會讓孩子更加任性、更加無理取鬧。規則大于寵愛，寬容而不縱容，建立規則比說教更有效，父母可以與孩子約好時間玩玩具、一起制定逛超市買零食需要花費的額度、約好晚上入睡的時間等等，而不是孩子想要什么就給什么。

2、不要對孩子要求過高

家長要做的就是不要對孩子要求太高，她太小可以選擇適當的降低一下家長心目中好孩子的形象。有的時候還是有這種抵觸的情緒也是可以理解的，也有很多的家長給孩子的門檻太高，對他有很多的要求，以至于孩子心里非常害怕，因為他怕自己完不成所以干脆就不去做，這是大多數孩子都會有的心理。

孩子不想學習了就想玩，我們可以寓教于樂，從孩子感興趣的開始，多給孩子選擇的機會而不是把我們大人的觀點硬強加給他，比如說孩子作業沒寫卻想看電視，那我們可以給孩子選擇，是看十分鐘再寫作業還是現在寫，孩子可能會說十分鐘后寫，這時候的寫就是他心甘情愿的了，比起我們家長命令式的，這種效果會更好！

孩子沒有動力不想讀書怎么辦

1、家長要為孩子樹立榜樣。如何激發孩子學習興趣？首先要言傳身教，潛移默化引導孩子，影響孩子。如果孩子經常看到家長伏案苦讀，孩子也會模仿家長。

2、將游戲引入學習，孩子都愛玩兒游戲，我們可以把游戲引入到學習中去，設置一個獎勵機制。讓孩子當成好玩兒的事情。

3、家長要學會贊美孩子。長久的責怪孩子，會讓孩子失去信心，而贊美孩子，會讓孩子對學習產生積極心理。注意，在贊美孩子的時候，不要用聰明夸獎孩子。贊美要贊美孩子具體的事情。并且要說出論據。

4、在孩子的黃金讀書時間引導孩子閱讀。可以觀察孩子那個時間段學習的效率最高，讓孩子在這個固定時間讀書。

讓孩子對學習有一個正確的認識。學習是一個循序漸進的過程，沒有誰能一口氣吃撐胖子，只有不斷地慢慢積累，才能達到一個質變。所以在學習中要保持良好的心態，穩扎穩打，穩步提升。

高三的孩子沒有動力怎么辦

1、幫助孩子制定一個合適的目標

進入高三，意味著這一年，將進入一個特殊的時期。這一年，學習強度會不斷加大，將有做不完的題目，有考不完的考試，有想不完的煩惱。總之，高三這一年，對孩子來說，是特殊的，這一點，一定要提前和孩子們講清楚，要讓孩子們認識到高三生活的艱苦性，提前打一個預防針。

同時，也要讓孩子們明確目標，今年，你打算怎么干？這些東西，一定要想清楚，然后再上路，不要上路之后，沒有方向。

2、描繪未來的美好生活