一年級(jí)孩子上課小動(dòng)作多不認(rèn)真聽講怎么辦

一年級(jí)孩子上課小動(dòng)作多不認(rèn)真聽講就是很典型的注意力不集中。孩子上一年級(jí)，出現(xiàn)這種情形屬正常，畢竟剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，可能適應(yīng)期還沒有過，還沒有完全適應(yīng)學(xué)校的生活，注意力不集中，有個(gè)適應(yīng)過程。

家長(zhǎng)可以買一些孩子喜歡的書

另外家長(zhǎng)可以買一些孩子喜歡的書讓孩子每天選出喜歡的一部分朗讀，在朗讀的時(shí)候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分鐘就可以，有助于培養(yǎng)孩子的專注力，改變上課小動(dòng)作多不認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

不要過度打擾孩子

有的家長(zhǎng)覺得學(xué)習(xí)是苦差事，孩子做個(gè)作業(yè)，一會(huì)兒?jiǎn)査什豢剩粫?huì)兒嫌孩子做的慢，怒發(fā)沖冠，孩子的注意力自然會(huì)被分散，所以，在他認(rèn)真做事情的時(shí)候，盡可能的不要去打擾他。

培養(yǎng)專注力計(jì)劃

在我們身邊，可能很多家長(zhǎng)都抱怨過，自己的孩子上一年級(jí)，上課小動(dòng)作多不認(rèn)真聽講這樣的問題。其實(shí)，對(duì)于一年級(jí)的女孩來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)是以玩為主，她們還無法適應(yīng)一年級(jí)這種快節(jié)奏的上課方式，就會(huì)控制不住自己出現(xiàn)這樣的不良習(xí)慣，家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)教育即可。

一年級(jí)女孩上課小動(dòng)作多不認(rèn)真聽講怎么辦

1、正確引導(dǎo)，不打罵孩子

作為家長(zhǎng)要很理性的去看待，孩子上課小動(dòng)作多的這種行為，因?yàn)樗齻冋幵诎l(fā)育階段，好奇心是比較強(qiáng)的，這也是孩子的天性。針對(duì)這樣的問題，家長(zhǎng)們正確引導(dǎo)，不能打罵孩子，慢慢的去讓孩子接受一年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和意識(shí)

一年級(jí)的小女孩年紀(jì)還比較小，家長(zhǎng)要對(duì)她們調(diào)皮好動(dòng)的習(xí)慣采取正確的指引，不要采取責(zé)罵、懲罰的方法來進(jìn)行教育。如果孩子不是很過分的話是可以理解的，家長(zhǎng)要著重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣和意識(shí)，可以給孩子講些道理，她們會(huì)聽，當(dāng)孩子逐漸有自我意識(shí)了，就可以改變這些不良的壞習(xí)慣。

相信每個(gè)家長(zhǎng)送孩子去上學(xué)的時(shí)候都會(huì)叮囑孩子，上課的時(shí)候一定要好好聽老師講課，放學(xué)的時(shí)候也會(huì)問孩子老師今天都講了什么，有沒有聽懂。但一年級(jí)的小朋友上課很容易注意力分散，不集中，對(duì)于一年級(jí)孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦好呢。

一年級(jí)孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、培養(yǎng)注意力

家長(zhǎng)在家時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的注意力，讓那個(gè)孩子在老師講課時(shí)，視線必須盯著老師，注意老師講的每一句話，不能走神，坐直身體，手放在課桌上不許亂動(dòng)。

平時(shí)在家也可以試著給孩子模擬課堂環(huán)境，看看孩子能否保持注意力的集中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子分神時(shí)要及時(shí)的指出孩子，讓孩子講注意力集中回去。

2、制定規(guī)則

很多進(jìn)入一年級(jí)的孩子還沒有做好心理準(zhǔn)備，對(duì)于自己的身份還沒有從幼兒園轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生，學(xué)習(xí)中還保持著很多之前的習(xí)慣，這就不難解釋為什么一年級(jí)小孩上課不認(rèn)真聽講，但是課堂的45分鐘是非常重要的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣。

一年級(jí)小孩上課不認(rèn)真聽講怎么辦

教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點(diǎn)、查工具書、記筆記等，對(duì)新課有了一定的認(rèn)識(shí)，了解自己的疑惑，在聽講的時(shí)候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對(duì)性。這樣孩子的注意力就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地集中在課業(yè)上了。

把課本變得有趣味。家長(zhǎng)需要花點(diǎn)心思，可以把語文書上的一些課文，通過讓孩子畫出來或者表演出來，這期間要不斷地鼓勵(lì)孩子，孩子其實(shí)畢竟還小，大人不斷肯定他，他就會(huì)很開心，會(huì)越來越好，千萬不要打擊式教育。

培養(yǎng)孩子的專注力。孩子專注力確實(shí)比較弱，不能夠集中精力，如果影響到課堂秩序了，該批評(píng)的還是要批評(píng)，最重要的是家長(zhǎng)要配合學(xué)校去引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的專注力。

及時(shí)和老師溝通。一方面讓老師多了解孩子的特點(diǎn)，爭(zhēng)取更多的理解和幫助；另一方面多讓孩子用換位思考的方式，站在老師和其他同學(xué)的角度理解遵守紀(jì)律的必要性，從而學(xué)會(huì)控制自己的言行。

一年級(jí)的學(xué)生自控能力都比較差，因此注意力也很容易分散，出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講的現(xiàn)象。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必然會(huì)給之后的學(xué)習(xí)帶來很大的負(fù)面影響，家長(zhǎng)要重視起來，幫助孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。這樣也能讓孩子更好的接收知識(shí)，提高反應(yīng)能力。

一年級(jí)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、用正常心態(tài)對(duì)待和幫助孩子度過適應(yīng)階段

剛離開幼兒園進(jìn)入學(xué)校，作息時(shí)間、上課時(shí)間、環(huán)境、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式都不同。幼兒園的游戲化教學(xué)到學(xué)校的說教式教學(xué)，讓孩子感到不適應(yīng)，而適應(yīng)需要時(shí)間。家長(zhǎng)要正常看待一年級(jí)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的情況。

家長(zhǎng)要和孩子溝通，一起商量怎么克服一個(gè)個(gè)困難，當(dāng)上課坐不住的時(shí)候，有些什么辦法可以控制自己不和同學(xué)講小話、不亂動(dòng)。孩子放學(xué)后，要問他方法使用的效果，對(duì)孩子的進(jìn)步進(jìn)行肯定，這樣孩子就會(huì)越做越好了。

2、發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)

經(jīng)過一段時(shí)間孩子在家學(xué)習(xí)，不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子聽課不認(rèn)真，一節(jié)課下來小動(dòng)作不斷。寫作業(yè)也是三心二意的，在家學(xué)習(xí)的效率也高不起來，那孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動(dòng)作要怎么辦？

孩子上課不認(rèn)真聽講老是搞小動(dòng)作要怎么辦

1、查明原因有些孩子不專心、注意力不集中，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)他們來說太簡(jiǎn)單，對(duì)所要專注的內(nèi)容不感興趣，有些則是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容太難。如是作業(yè)有難題，可以幫孩子點(diǎn)撥作業(yè)的思路。如是覺得作業(yè)量大，產(chǎn)生焦慮的原因，家長(zhǎng)們要合理幫孩子疏導(dǎo)，不要一味的要求孩子專心，只追孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，而不問過程。

2、上學(xué)初期培養(yǎng)好習(xí)慣有的學(xué)生做作業(yè)不專心，與上學(xué)之初家長(zhǎng)沒有嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練有關(guān)。孩子剛?cè)雽W(xué)，回家做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)一會(huì)給孩子水喝、一會(huì)給孩子?xùn)|西吃、一會(huì)由于孩子說二句話，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就養(yǎng)成了做作業(yè)時(shí)吃東西、說話，不專心的習(xí)慣。

3、消除干擾法環(huán)境對(duì)孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，極易分散孩子注意，所以最好消除干擾，同時(shí)家長(zhǎng)要以身作則。

4、適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)法教師或家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的情況與她達(dá)成某種協(xié)議，如果她達(dá)到了某種要求，就給她一定獎(jiǎng)勵(lì)。比如我們每天可以這樣約定：每天做作業(yè)時(shí)不離開位置1個(gè)笑臉，不吃零食1個(gè)笑臉，不玩東西1個(gè)笑臉，不說話1個(gè)笑臉，能在媽媽規(guī)定的時(shí)間完成作業(yè)5個(gè)笑臉，字跡端正、清楚、漂亮5個(gè)笑臉，作業(yè)完成的非常棒1個(gè)星星，10個(gè)笑臉能換一個(gè)星星。當(dāng)她贏得5個(gè)星星時(shí)，給她買愛吃的食物，贏得10個(gè)星星時(shí)給她買喜歡的書，20個(gè)星星時(shí)就給她買個(gè)漂亮的洋娃娃，等等。

孩子上課不認(rèn)真停講，注意力不集中， 寫作業(yè)也不專心，這些是讓家長(zhǎng)們很頭疼的問題，因?yàn)椴粚Ｐ膶W(xué)習(xí)所以成績(jī)才會(huì)差，那么三年級(jí)的孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦呢？

三年級(jí)的孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦：

1、兒童注意力訓(xùn)練游戲

兒童注意力訓(xùn)練游戲有很多，金博智慧教育教師也分享了好多兒童注意力訓(xùn)練方法，家長(zhǎng)可以去了解學(xué)習(xí)，可以對(duì)孩子互動(dòng)，不僅有趣而且還能提高孩子的注意力。

2、家庭環(huán)境

家庭父母的配合是很有必要的，很多家長(zhǎng)在孩子的房間放了很多的孩子玩具，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候根本不能注意力集中，所以孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)不要打擾孩子，讓孩子在一個(gè)能安然學(xué)習(xí)的環(huán)境中意志力堅(jiān)定的學(xué)習(xí)增加孩子的注意力。