孩子上初中不愿意住校怎么辦

對(duì)于孩上初中來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)難度增加了很多，而且學(xué)習(xí)的只是內(nèi)容也更豐富了，所以學(xué)習(xí)時(shí)間上就會(huì)更加緊湊，沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的那種輕松寬裕的課外時(shí)間。所以很多學(xué)校個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)建議孩子住在學(xué)校，來(lái)提高孩子的學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然就會(huì)有些孩子不適應(yīng)，而抵觸住在學(xué)校。那么對(duì)于孩子上初中不愿意住校怎么辦呢？

孩子上初中不愿意住校怎么辦

1、多與孩子進(jìn)行交流

孩子在這個(gè)年齡段，是一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些。

其實(shí)這個(gè)年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。如果孩子不想住在學(xué)校的話，要多給孩子講講住校的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣。

2、遵循孩子的意愿

孩子到了初中之后，很多學(xué)校都開始進(jìn)行封閉式管理，要求孩子住校，很多家長(zhǎng)平時(shí)忙工作，也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間管理孩子，對(duì)于學(xué)校的要求也能欣然接受，但是孩子們不一定這么想，覺得住校限制了自己的自由，甚至因此和家長(zhǎng)吵起來(lái)，那么初中孩子不愿意住校家長(zhǎng)怎么辦？家長(zhǎng)又該如何勸導(dǎo)孩子？

初中孩子不愿意住校家長(zhǎng)怎么辦

1、多與孩子進(jìn)行交流

孩子在這個(gè)年齡段，正處于一個(gè)叛逆的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來(lái)相處，孩子對(duì)你的抵觸情緒才會(huì)少一些。這個(gè)時(shí)候的孩子開始有一些自己的主見和想法，不妨坐下來(lái)冷靜聽聽孩子到底是怎么想的，做到知己知己，才能更好的處理問(wèn)題。

2、服從安排

一般來(lái)說(shuō)初中都不會(huì)離家特別遠(yuǎn)，孩子們就會(huì)覺得，家就在附近，根本沒(méi)有必要住校，何必多此一舉呢。但是家長(zhǎng)要告訴孩子，規(guī)定就是規(guī)定，需要嚴(yán)格執(zhí)行，所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，孩子雖然還小比較幼稚，但是不是不講道理，家長(zhǎng)心平氣和的勸導(dǎo)孩子，服從學(xué)校安排也是可以接受的。

很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)自己的孩子上初中以后，不僅變得越來(lái)越難管教，也不愿意和家長(zhǎng)溝通。這是因?yàn)楹⒆诱幱谂涯嫫诘木壒剩约议L(zhǎng)也不要過(guò)于著急。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下溝通方式，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。

孩子上初中后不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

1、了解原因。孩子上初中后不愿意和家長(zhǎng)溝通的原因可能有很多，比如孩子的性格、家庭教育、學(xué)習(xí)壓力等。因此，家長(zhǎng)需要從孩子的角度去了解原因，找到問(wèn)題的根源。家長(zhǎng)可以耐心傾聽孩子的心聲，幫助孩子排解情緒，了解孩子的內(nèi)心想法和需求，以便更好地溝通。

2、避免正式談話。當(dāng)父母對(duì)孩子說(shuō)，“來(lái)我們聊聊”，這是一種嚴(yán)肅邀請(qǐng)的正式談話，讓孩子一聽到父母說(shuō)這話，就會(huì)唯恐避之不及，父母得到的回應(yīng)無(wú)疑是孩子拒絕溝通、拒絕開始。

因此父母要盡量避免與孩子進(jìn)行正式談話，而激起孩子的抵觸心理，不妨從孩子感興趣話題入手，聊聊天，然后再不露痕跡地向孩子，滲透自己的所要輸出的觀點(diǎn)，與孩子溝通的前提是將其當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)尊重，而不是居高臨下的姿態(tài)。

3、父母放低姿態(tài)。很多父母都喜歡指責(zé)孩子、批評(píng)孩子和命令孩子，跟孩子交流就像公司上級(jí)與下級(jí)交流一樣，這樣對(duì)小學(xué)生還有點(diǎn)用，而對(duì)于中學(xué)生，他們特別討厭這種父母說(shuō)話的方式，很容易就會(huì)造成孩子的逆反。由此可見，平等交流是親子之間最有效的溝通。

上初中的孩子不愿意上學(xué)了怎么辦？當(dāng)孩子進(jìn)入青春期以后，一系列的問(wèn)題也隨之而來(lái)，但是令家長(zhǎng)最擔(dān)心的還是孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，許多家長(zhǎng)表示，孩子進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，甚至還有一些厭學(xué)情緒，這讓很多家長(zhǎng)因此頭疼。那么，初中生厭學(xué)怎么辦？初中孩子厭學(xué)怎么解決？

上初中的孩子不愿意上學(xué)了怎么辦？

1、家長(zhǎng)要做好陪伴，多和孩子溝通，溝通時(shí)少說(shuō)一些對(duì)孩子進(jìn)行限制的話，這樣孩子才可能接受父母的陪伴。與父母接觸多了，孩子就會(huì)與游戲接觸變少。

2、找出原因，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。初中是小學(xué)向高中的過(guò)渡階段，知識(shí)點(diǎn)比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。除了學(xué)習(xí)上的原因，也有家庭、同學(xué)、老師等方面的原因。不過(guò)要強(qiáng)調(diào)的是，改變孩子厭學(xué)的狀況，不能太急，要緩緩為之。

3、培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和求知欲。興趣是人們開展活動(dòng)的最大動(dòng)力之一，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，他們就會(huì)主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，積極地解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。家長(zhǎng)要想辦法設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)情境，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到快樂(lè)。人們對(duì)快樂(lè)總是沒(méi)有抵抗力的，他們會(huì)被快樂(lè)牽著鼻子走，并因此“上癮”，十幾歲的初中生尤其如此。

4、科學(xué)引導(dǎo)，提升孩子的自信心。孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的科學(xué)引導(dǎo)，很多家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)孩子實(shí)施“放養(yǎng)”政策，不了解孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也不引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，導(dǎo)致孩子接連遭遇挫折，進(jìn)而失去自信心。

初中男孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)們不應(yīng)該做的就是打罵，責(zé)怪孩子，這樣會(huì)對(duì)孩子的身心造成影響，也會(huì)讓孩子更加不想上學(xué)，正確的做法是家長(zhǎng)們應(yīng)該先和孩子進(jìn)行溝通。

初中男孩子不愿意上學(xué)怎么辦

首先要了解孩子不愿意上學(xué)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，還是與同學(xué)、老師關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，或是其他原因。了解原因有助于針對(duì)性地解決問(wèn)題。

與孩子進(jìn)行深入溝通，了解他們的想法和需求。保持耐心，避免指責(zé)，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛和支持。

為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨、寬松的家庭環(huán)境，避免過(guò)度苛責(zé)。讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于減輕他們的心理壓力。

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們參與相關(guān)的活動(dòng)。興趣愛好可以增強(qiáng)孩子的自信心，幫助他們找到積極的生活方式。

先問(wèn)清楚什么原因不想上學(xué)，如果是真正學(xué)不進(jìn)去的話，你應(yīng)該先耐心說(shuō)服教育，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子是叛逆期，就看他是怎么想的。

孩子不愿意上學(xué)了怎么辦初中生

1、了解原因

首先家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施，好好的開導(dǎo)孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、適當(dāng)培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)

培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗麄兛梢韵嗷ビ绊憽Ｓ捎谟刑亻L(zhǎng)和興趣，可能會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

初中階段的孩子大多進(jìn)入青春叛逆期，有厭學(xué)情緒是他們十分明顯的特征。但是造成這種情況的原因有很多，作為家長(zhǎng)不能武斷的批評(píng)指責(zé)他們，這樣不但解決不了問(wèn)題，反而會(huì)激發(fā)他們的逆反心理，使得矛盾進(jìn)一步升級(jí)。

初中孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長(zhǎng)不應(yīng)該再給了，對(duì)孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無(wú)折扣的完成，其余時(shí)間自由安排。些孩子不愿意被拘束，往往拘束孩子，導(dǎo)致孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。所以適當(dāng)?shù)慕o孩子自由，對(duì)孩子是非常好的，不要天天逼他學(xué)習(xí)。

2、要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不愿意去學(xué)校？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

3、孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來(lái)越大了，在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)變得困難了而選擇用不愿意去學(xué)校的方式來(lái)逃避。家長(zhǎng)不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。

4、主動(dòng)詢問(wèn)孩子的老師幫助，老師了解學(xué)生比父母了解的要更加細(xì)致一些，初中孩子不愿意去學(xué)校的問(wèn)題，老師在日常教課的過(guò)程中，就能直接看到。