初中孩子撒謊應不應該揭穿

初中的孩子愛說謊一般是在小時候養成的習慣，家長沒有及時的發現和糾正，就導致孩子養成了不好的習慣，但由于初中的孩子已經有了強烈的自尊心，家長一定要注意自己的教育方式，那么對于初中孩子撒謊應不應該揭穿呢？

初中孩子撒謊應不應該揭穿

不用直接拆穿。因為有時候，這種拆穿會給孩子們的內心留下傷害，甚至不利于他們的成長。如果確實掌握實情（不是道聽途說或臆測），就事論事，讓他自己說出實情，直到他說的與你掌握的情況一致。不必付諸武力，幫助他分析錯在哪，應該怎么做。堅持下來，孩子就會改掉說謊的毛病了。

初中孩子撒謊怎么引導

1、進行耐心說服教育

面對孩子的錯誤，父母往往火上心頭，責罵不解心頭之恨還會動手打孩子，這是不理智的，應該克制怒氣，分析一下孩子錯誤的性質，如果孩子是出自好奇心、頑皮、不當心而無意做了錯事，切忌粗暴的體罰，而應該耐心指導教育。

手機對初中的孩子誘惑是非常大的，而這些孩子普遍對于手機的自制力也是很差的，家長稍不注意監督和教育，孩子就會對手機產生迷戀，所以對于初中生的家長來說手機的存在一直都是飽受爭議的。那么初中孩子應不應該用手機呢？

初中孩子應不應該用手機

現如今手機的作用越來越不可忽略，利用手機學習的方式使得手機不可抑制地侵占家長和學生的一部分時間，而基于學習的途徑來看，學校接受知識的方式會比手機更加直接有效。因此，初中孩子若不是需要和家人保持聯系等客觀原因，還是不建議初中生使用手機的。

第一，初中孩子的約束力還不是很強，很容易就會對手機產生依賴，從而沉迷于此。

其次，長期玩手機的孩子視力下降得比其他同齡孩子快得多，而且頸椎也會因為長期低頭不動而頸椎不舒服。除了身體上的一些改變，玩手機還會使孩子沉浸在虛擬世界中不愿抽身，與外界的交流也會日漸減少，這是造成父母與孩子之間隔閡產生的重要因素。

第二，喜歡玩手機的孩子，習慣了手機帶來的輕松愉悅的信息，對知識學習感到枯燥乏味，學習成績自然下降。當孩子受到指責后更需要在手機網絡里找到慰藉，形成惡性循環之后，孩子逐漸就會喪失求知欲，產生厭學情緒。

孩子撒謊的問題其實一直存在，也是家長們老生常談的一個問題，但是還是有些家長不知道應該如何教育孩子撒謊的相關問題。于是就會經常聽一部分家長問：孩子撒謊應不應該打這樣的問題，其實孩子撒謊真的不是打就能解決問題的！

孩子撒謊應不應該打

不應該！孩子的內心比較脆弱，并且家長在不知道孩子撒謊的原因的前提下就對孩子打罵教育，這樣可能會錯怪孩子，給孩子造成心理傷害，嚴重的孩子撒謊行為會變本加厲，甚至會影響孩子的身心健康。

孩子撒謊的原因

1.孩子說謊是為了逃避責任

有的父母對孩子的要求很高，限制也很多，所以，孩子做錯了事情的話，如果孩子認為父母不能確定自己有沒有犯錯時，他就會用說謊來逃避，以免父母責罵。

孩子在上初中后，若是出現撒謊行為，那家長也就需要正確給予孩子引導，但是千萬不要責怪孩子出現的行為，不然也就會引來孩子的逆反情緒。所以我們要做的就是悉心引導，然后告知孩子其危害性，也就能避免孩子再次出現類似行為。

初中孩子撒謊家長應該怎么教育孩子

1、成立獎罰制度

在家里可以讓孩子做全家人說謊的小小監督員，并且與孩子一起制定說謊話后的懲罰方式，如果發現誰說謊了就要按照規定接受懲罰，任何人都要認真執行，相信很多孩子都會很愉快的接受，并且認真的執行，而且會克制自己不去說謊。既鍛煉初中孩子的責任心，還改掉說謊的問題，簡直就是一舉兩得。

同時正確運用懲戒手段，讓孩子認識到謊言總會識破，說謊只會受到更嚴厲的懲罰。而誠實是美德，同時誠實也會減輕對過失的懲罰程度。但父母要注意不能因為孩子的某一次謊言就給孩子定性，給孩子貼上“撒謊包”的標簽。

2、給予正確教育，適當處理

不要當面拒絕，而是應該和孩子坐下來進行平和的交流和溝通，告訴孩子拿手機對學習的影響，這樣孩子就能夠理解家長的用心，就不會產生任何的矛盾。

初中孩子要手機家長應該如何對待

如果您是一名家長，建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準備一個手機不是錯誤，引導他正確使用，不要過度擺弄手機才是正確之道。

可以和孩子溝通好，告訴他學習和上課中手機不可以使用，勞逸結合還是沒問題的。

初中生也是有自控能力的，和孩子之間相互信任就好，如果孩子因為玩手機學業下滑，可以在購買前與他約法三章，若真是由于貪玩造成的學業下滑，那么也需要他知道要為自己的行為和說出的承諾負責。

如何避免孩子因為玩手機影響學習

初中不該給孩子買手機。不可否認手機具有一些正面的方向，互聯網上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發現。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

初中生應不應該買手機

手機的普及讓越來越多的人擁有了自己的手機，同時孩子們也開始擁有自己的手機，手機的使用給我們帶來了很多生活的變化。同時手機對我們的孩子的危害逐漸顯現出來，呈現愈演愈烈的態勢。

初中正是孩子處于青春期的時候，這個階段也是孩子思想波動最明顯的時期，家長這時候給孩子買手機，無論是處于獎勵的原因，還是離家較遠安全的原因，家長給孩子手機都會給孩子帶來更多的負面影響。

我們知道有些時候我們做的本身是好意，希望用手機能夠聯系方便，用手機能夠查找資料等等，但是對于一個十一二歲的孩子來說，手機對他的影響力要遠遠大于學習，手機的誘惑性或是孩子的不自覺性都會體現出來。我們不能奢望一個孩子能有自覺性，能夠做到自我約束，自我管理，我想這樣的孩子是少數，更應該是個例。

手機對孩子的影響從目前來看更多是弊端顯現，孩子們用手機玩游戲，聊天，追星等等，因此作為家長我們在手機問題上一定要慎之又慎才會更好。

現在的孩子基本都有手機，不一定是專門給他買的，有可能是父母不用的給他的，我建議初中生不要有自己的手機，一旦他有了手機就想玩，一玩起來就影響學習。

初中生應不應該有自己的手機

我覺得學生不應該有自己的手機，會影響自己的學業，如果確實要聯系，學生手表可以。

一個中學生了，平時學習是很忙碌的，每天還有晚自習要上，回家還有寫不完的作業，很少有時間可以玩手機，可以擁有自己的手機，可以又有哪個學生可以做到自覺呢，不都是偷偷玩手機嗎，還是不要給買手機的好，如果有也只能放在家，學校是不允許帶手機的。

初中生沉迷手機的危害有哪些

中學生玩手機的危害有以下幾點: