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孩子膽小怕事不自信怎么辦

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面對(duì)孩子膽小怕事不自信的問題,家長千萬不要再去責(zé)備或者訓(xùn)斥他們,這樣只會(huì)再次打擊他們敏感的自尊心,對(duì)他們的成長和糾正是極為不利的。此時(shí),家長應(yīng)該去想辦法增強(qiáng)他們的安全感,提高自信心。

孩子膽小怕事不自信怎么辦

1、不要責(zé)備或懲罰他們

假設(shè)孩子因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好遭到父母責(zé)備而哭泣。看到成績(jī)單的那一刻,父母可能大發(fā)雷霆:“說好了考試前幾天要每天晚上堅(jiān)持復(fù)習(xí)的,可是你卻在房間里玩游戲。如果你按照我說的那樣去學(xué)習(xí),你會(huì)做得更好!”。接下來就開始兌現(xiàn)你說過的如果考試成績(jī)不好的相應(yīng)的懲罰。

如果孩子有膽小怕事不自信的心理,那么說“我告訴過你”或懲罰孩子都無濟(jì)于事。相反,父母要幫助他們分析并解決問題,從他們的過去的案例中拿出一個(gè)積極的例子,比如說:“還記得上周的數(shù)學(xué)測(cè)試嗎?你每晚復(fù)習(xí)30分鐘,并提前預(yù)習(xí)了一部分功課,然后數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)就提高了!

2、禁止一味的否定

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家長都希望自己的孩子自信大方,在人前勇于展示自己。但是有的孩子比較膽小,對(duì)自己也很不自信,所以在人際交往時(shí)遇到了一些困難。家長應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)自信心,讓孩子健康陽光成長。

對(duì)于膽小不自信的孩子該怎么辦

一、家長一對(duì)一的陪伴他們面對(duì)問題

每個(gè)人遇到了困難時(shí)最需要的就是有人傾聽和陪伴。如果孩子遇到了困難,他此刻最需要的是父母強(qiáng)有力的支持和理解。家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行一對(duì)一的交流,告訴他,爸爸媽媽是他最強(qiáng)有力的后盾,引導(dǎo)他說出自己心里的障礙,并和他一起分析問題,找出解決的辦法。一定要注意的是,給孩子一定的緩沖時(shí)間去面對(duì)這個(gè)問題。

一旦孩子學(xué)會(huì)了放開顧慮并表達(dá)自己的感受,父母將更容易幫助他們克服膽小不自信的情緒,父母可以制定一個(gè)定期的一對(duì)一溝通計(jì)劃來持續(xù)幫助孩子客服不自信的想法。

二、及時(shí)提問,了解孩子的感受

12-09 閱讀全文>

12歲的孩子開始逐漸進(jìn)入叛逆期了,這個(gè)時(shí)期的孩子心理比較敏感、脆弱,很容易出現(xiàn)不自信、膽子小等心理問題。在這個(gè)階段,家長一定要重點(diǎn)關(guān)注孩子的心理,如果出現(xiàn)問題,一定要及時(shí)的幫助孩子解決問題,那么12歲孩子膽小不自信怎么辦呢?

12歲孩子膽小不自信怎么辦

1、家長應(yīng)多鼓勵(lì)孩子、夸獎(jiǎng)孩子

鼓勵(lì)式教育對(duì)青春期孩子的成長大有益處,家長應(yīng)該平時(shí)多鼓勵(lì)孩子,夸獎(jiǎng)孩子,讓孩子感覺自己有很多的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),自己是比較優(yōu)秀的,這樣以后待人處事的時(shí)候就不會(huì)過于自卑,會(huì)更加從容自信。

2、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享

在分享中獲得友誼,獲得別人的關(guān)注,學(xué)會(huì)交往,知道別人需要什么,所以當(dāng)孩子經(jīng)歷的越多,他的膽量就會(huì)越大,到家長心態(tài)越平靜越穩(wěn)定孩子的膽量就鼓勵(lì)和肯定的越多,孩子的膽量就越大,到孩子會(huì)的越多,在家里做的越多,孩子的膽量也就越大。

09-29 閱讀全文>

我們家長都希望能培養(yǎng)出膽大自信、懂事能干的孩子,但是有時(shí)候就是能把孩子養(yǎng)成膽小懦弱不自信,這時(shí)候家長就會(huì)很頭疼,就需要改變自己的教育方式,那么孩子膽小懦弱不自信怎么辦呢?

孩子膽小懦弱不自信怎么辦

1、不威脅孩子,給予孩子永遠(yuǎn)的支持和愛

有些孩子之所以膽小懦弱不自信,就是碰上了“不會(huì)表達(dá)”的父母。因?yàn)橛肋h(yuǎn)愛孩子,這是每一個(gè)父母發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)想法,但是在生活中,往往變了味。父母可能不經(jīng)大腦就會(huì)說“你再不聽話,我就不要你了”。“你再哭,我就把你丟在大街上”。

往往是父母的心里明明很愛孩子,但卻常用威脅的語氣,再說長期處于威脅語言暴力的孩子,會(huì)沒有安全感,會(huì)更加膽小怕事。

2、不給孩子貼標(biāo)簽,積極正向引導(dǎo)

08-13 閱讀全文>

初中孩子膽小不自信,很多家長就是覺得孩子比較內(nèi)向,等長大了就好了,但是孩子不自信和內(nèi)向根本就是兩回事,內(nèi)向的孩子并不都是不自信,而不自信的孩子是不敢嘗試,那初中孩子膽小不自信怎么辦呢?

初中孩子膽小不自信怎么辦

家長不要什么事情都替孩子做主,更不要以自己的看法為主,家長總覺得孩子還小,什么事情都不需要讓他操心,上什么樣的學(xué)校為他安排了,做什么樣的工作也為他安排了,找什么樣的對(duì)象也是以家長的觀點(diǎn)為主。

這樣的孩子長大以后會(huì)變得缺少主見,在重大問題面前,不知道該怎么辦,總是猶豫不決,不敢做喜歡做的事情,總是什么都聽大人的,缺少自我的判斷能力,長大后缺少分析問題的能力。

初中孩子膽小不自信,父母應(yīng)該積極的帶孩子做戶外活動(dòng),不少父母很宅,只喜歡宅在家里,給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫室的環(huán)境,很少帶他們?nèi)ソ佑|新的朋友,這樣的孩子長大以后思想很封閉,不會(huì)交朋友,性格特別孤僻,很難融入到新的環(huán)境,也不敢在眾人面前發(fā)言,誰想欺負(fù)她就欺負(fù)她,自己變得敏感脆弱,就是默默的哭泣。

對(duì)孩子不要太過苛刻,期望不要太高,有些孩子從小就是父母心中的榜樣,是學(xué)校里面的三好學(xué)生,父母對(duì)他期望太大,總是期待著孩子將來一定能有所成就。

07-29 閱讀全文>

一年級(jí)孩子膽小不自信,家長一定要引導(dǎo)教育孩子,因?yàn)楹⒆硬蛔孕啪蜁?huì)各方面比別的孩子差,孩子并不是天生就自信的,他們的自信心來源于家長的引導(dǎo),所以家長要在生活中引導(dǎo)孩子自信起來。

一年級(jí)孩子膽小不自信怎么辦

假設(shè)孩子因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好遭到父母責(zé)備而哭泣。看到成績(jī)單的那一刻,父母可能大發(fā)雷霆:“說好了考試前幾天要每天晚上堅(jiān)持復(fù)習(xí)的,可是你卻在房間里玩游戲。如果你按照我說的那樣去學(xué)習(xí),你會(huì)做得更好!”。接下來就開始兌現(xiàn)你說過的如果考試成績(jī)不好的相應(yīng)的懲罰。

如果一年級(jí)孩子膽小不自信,那么說“我告訴過你”或懲罰孩子都無濟(jì)于事。相反,父母要幫助他們分析并解決問題,從他們的過去的案例中拿出一個(gè)積極的例子,比如說:“還記得上周的數(shù)學(xué)測(cè)試嗎?你每晚復(fù)習(xí)30分鐘,并提前預(yù)習(xí)了一部分功課,然后數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)就提高了!”

用積極的例子去提醒他們,這將有助于增強(qiáng)他們的自信心并增強(qiáng)他們積極的行為。遇到問題不要責(zé)備,不要懲罰,積極幫助孩子解決問題,這也會(huì)傳遞給他們一個(gè)信息:成績(jī)不好并不代表著他們是愚蠢的,他們只是犯了一個(gè)錯(cuò)誤,而且是大部分人都會(huì)犯的錯(cuò)誤。

對(duì)于一年級(jí)孩子膽小不自信,當(dāng)父母聽到孩子說出一些沮喪的話時(shí),第一個(gè)直覺可能是震驚,為什么他會(huì)這么想自己呢?當(dāng)孩子表現(xiàn)出自卑心理的時(shí)候,也許你絞盡腦汁的去夸獎(jiǎng)他,也沒有把他從自卑的情緒中拉出來,那么嘗試一下同理心吧,就是所謂的善解人意。

07-28 閱讀全文>

面對(duì)這個(gè)問題,我們作為孩子的家長要從實(shí)際出發(fā),找到孩子這么這樣做的原因,根據(jù)原因進(jìn)行針對(duì)性的幫助。我認(rèn)為之后這樣我們教育孩子的效率才會(huì)更高,孩子的心理才能更大化的得到解決。那么我們就來說一說孩子在學(xué)校里膽小缺乏自信怎么辦的問題吧。

孩子在學(xué)校里膽小缺乏自信怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子當(dāng)眾發(fā)言。

大家都有一種感受,就是你無論如何都很難把一個(gè)沉默寡言的人和自信聯(lián)系起來。聽過孩子上課的家長可能會(huì)有過這樣的經(jīng)驗(yàn):老師提問,孩子舉手時(shí)的情形相當(dāng)?shù)牟灰粯印?/p>

有的孩子是立刻舉起來了,而且還舉得老高;有的孩子是緩慢舉起來的很正常的把手放在桌子上;還有的孩子是猶猶豫豫的舉起來的,而且手還貼著臉的感覺。不用我說眾位家長也知道這些孩子誰有自信、誰沒信心了。

但是,如果最后猶豫的這個(gè)孩子回答對(duì)了,老師隨便鼓勵(lì)一句非常好,那么老師提下個(gè)問題即使他只知道一部分他也會(huì)毫不猶豫的舉起手來。你不用擔(dān)心孩子當(dāng)眾發(fā)言受挫后會(huì)不敢再發(fā)言,放心,老師會(huì)不自覺的給積極孩子更多機(jī)會(huì),他會(huì)越來越自信。

07-28 閱讀全文>

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