如何與初三的孩子溝通？初三的孩子，思維活躍，天真但是充滿幻想，情竇初開，反抗期，什么叫反抗期 家長你說什么都沒用的 孩子的思維做不到那么理性 你越講道理孩子越不聽的，對待孩子就要像對待不聽話的貓一樣 要順著毛摸 沒有好的溝通方法就先不要溝通 ，那么怎樣的溝通方法是好的呢？

如何與初三的孩子溝通：

第一：改命令式的說教為主動的詢問

很多家長日常最關心的就是孩子的作業，每次看到孩子一拿手機，就開始說：怎么老是玩手機啊，作業都寫完了嗎？天天就知道玩，能不能自覺點啊，自己說完一堆，孩子該怎么樣還是怎么樣，所以還不如主動問孩子，作業多不多，10點前能寫完嗎？還剩幾科沒寫呢啊？留給孩子回答的空間。

第二：不要再按照自己的思維跟孩子聊未來，聊工作，聊出路，聊出息

我們會結合未來的社會現實，大學，工作，家庭等等想激勵孩子現在的學習，但是發現說那么多，效果也不是很好，他們看不到那么遠，更想不要那么多，所以無法真正體會到父母說的，所以還不如問孩子，你們同學想上那個高中，跟你關系最好的孩子考的怎么樣？準備和誰誰考同一個學校啊。

第三：考試成績出來，不要總批評，適當的幫助孩子分析

考試成績是所有家長和老師特別關注的，但是我們不要忘了，最關心成績的應該是孩子本人，雖然有時候不表現出來，但是心里都想考高一點，哪怕一點點都會很開心。

我們是成人，所以看到孩子成績不理想，首先是幫著孩子解決學習問題，是不是在學校聽不懂啊，微信學校老師詢問，讓學校老師關注孩子，該補課給孩子補課，其次是詢問孩子本身問題，先聽孩子怎么說。再問，那你覺得怎么樣怎么做呢？最后再給意見。

第四：學會控制自己的情緒

到了初三面對孩子很多的學習問題和態度問題，很多家長都是特別著急，但是光著急發脾氣是沒有用的反而會起反作用，所以適當控制自己的情緒，用成人的方式跟孩子溝通，尊重孩子的想法。