其實(shí)，孩子不和家人溝通，根源在于所有良好的交流溝通都要建立在平等、互相尊重的基礎(chǔ)上。而孩子和父母之間卻是一種“不平等”的關(guān)系。

孩子不和家人溝通應(yīng)該怎么辦？

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子的情緒。

如何真正的“看見(jiàn)”孩子是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該反思的問(wèn)題，“看見(jiàn)”是指家長(zhǎng)能夠與孩子“共情”，體察到孩子的感受，感知到孩子的情緒，這種“看見(jiàn)”就是放下自己的偏見(jiàn)，接納孩子真實(shí)的一面。

2、家長(zhǎng)應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。

無(wú)論孩子做的事情是對(duì)是錯(cuò)，家長(zhǎng)都要積極主動(dòng)地引導(dǎo)孩子說(shuō)出原因，比如，日常生活中，姐姐不想把自己的東西給弟弟玩耍，家長(zhǎng)不能一味只指責(zé)孩子小氣、不懂事、不尊老愛(ài)幼，而是要鼓勵(lì)姐姐說(shuō)出做這件事情的原因，很可能是因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽對(duì)姐姐的關(guān)注太少，導(dǎo)致姐姐沒(méi)有安全感，覺(jué)得弟弟搶走了爸爸媽媽的愛(ài)。如果家長(zhǎng)不鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，這種情況得不到改善就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

3、家長(zhǎng)應(yīng)更多地表達(dá)自己的鼓勵(lì)和支持。

對(duì)于孩子的每一點(diǎn)小進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)該表達(dá)自己的支持，久而久之，孩子認(rèn)為自己在父母的眼中如此優(yōu)秀，為了不讓愛(ài)著自己的父母失望就會(huì)加倍的努力，會(huì)表?yè)P(yáng)的家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出充滿自信心的孩子。

孩子為什么不和家人溝通？

1、家長(zhǎng)不能用平等的態(tài)度對(duì)待孩子，總是擺架子、搞家長(zhǎng)權(quán)威。

現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)覺(jué)得自己是長(zhǎng)輩，經(jīng)常逼迫孩子強(qiáng)制聽(tīng)從自己的意見(jiàn)，不聽(tīng)話就打罵甚至“體罰”，他們的理由經(jīng)常是“我是為你好”，這種道德綁架讓孩子被捆住手腳，根本就不敢在父母面前表達(dá)自己的想法。

2、家長(zhǎng)不愿傾聽(tīng)孩子的想法，回應(yīng)也很敷衍。

每當(dāng)孩子想和家長(zhǎng)傾訴心事或者征求父母意見(jiàn)時(shí)，家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子的事都是一些自己看不上眼的“小事”，自己工作非常忙，不值得花大量時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)，自己只要告訴孩子應(yīng)該怎樣就可以了，這種家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)任心也沒(méi)有耐心，根本就不愿意去“理解”和“看見(jiàn)”孩子。

3、家長(zhǎng)總是指責(zé)貶低孩子，傷害孩子的自尊心。

很多家長(zhǎng)無(wú)論孩子做什么都不認(rèn)可自己的孩子，表?yè)P(yáng)的話從他們嘴里說(shuō)出來(lái)，簡(jiǎn)直比登天還難，這些家長(zhǎng)還喜歡貶低、打壓孩子，他們不認(rèn)為自己的行為不妥，反而認(rèn)為貶低、打壓是一種激勵(lì)孩子上進(jìn)的好方法。