先了解具體發(fā)生了什么事情，不要急于下結(jié)論或指責(zé)孩子。詢問(wèn)孩子打架的具體原因、經(jīng)過(guò)以及雙方的情況。讓孩子感受到家長(zhǎng)的理解和支持，不要一開(kāi)始就批評(píng)或責(zé)備。

小孩在學(xué)校打架家長(zhǎng)怎么教育孩子

1、孩子懂得保護(hù)自己，也要承擔(dān)責(zé)任

對(duì)于孩子在學(xué)校和其他人發(fā)生沖突了，父母要最先給予安慰，先安撫孩子的情緒，等孩子平靜下來(lái)了之后，父母可以和孩子慢慢的捋一下事情的原委。

如果孩子犯錯(cuò)了，那么正確的引導(dǎo)孩子下次多注意，改正錯(cuò)誤。如果孩子受委屈了，父母也要告訴孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反抗同學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷

作為父母，當(dāng)聽(tīng)到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時(shí)候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽(tīng)，了解事情的緣由，不要聽(tīng)一面之詞。

很多家長(zhǎng)孩子發(fā)生了這種事情，無(wú)論是過(guò)錯(cuò)方，還是挨欺負(fù)的一方，父母都會(huì)只聽(tīng)老師的陳述，很少會(huì)去耐心地問(wèn)問(wèn)孩子，事情的原因如何。

其實(shí)最負(fù)責(zé)的處理方式，就是需要父母了解了之后，做出最理智的判斷，不能不相信自己的孩子，同時(shí)也不能袒護(hù)自己的孩子，這才是對(duì)孩子最有利的教育。

3、以身作則

為什么有些孩子喜歡用打架這種方式來(lái)處理問(wèn)題？有時(shí)候這和父母也有關(guān)系，有些父母在處理問(wèn)題的時(shí)候，也喜歡用比較直白的方式，比如謾罵和動(dòng)手。

如何引導(dǎo)孩子與同學(xué)友好相處

首先，家長(zhǎng)可以從小培養(yǎng)孩子的分享和合作意識(shí)，鼓勵(lì)他們與同學(xué)分享玩具、書(shū)籍等，學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)。

其次，家長(zhǎng)可以教育孩子尊重他人，尊重不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和包容。

同時(shí)，家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與集體活動(dòng)，如班級(jí)組織的團(tuán)隊(duì)游戲、合唱比賽等，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。

此外，家長(zhǎng)還可以通過(guò)角色扮演、故事講解等方式，教育孩子如何處理沖突和解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題的能力。

最后，家長(zhǎng)要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持，鼓勵(lì)他們積極參與社交活動(dòng)，培養(yǎng)自信心和獨(dú)立性。

小孩太叛逆怎么辦

1、降低對(duì)孩子的要求。孩子無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)產(chǎn)生自責(zé)和不滿的情緒。家長(zhǎng)也會(huì)難免責(zé)備孩子。在責(zé)備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會(huì)形成惡性循環(huán)。

反之，如果家長(zhǎng)能降低標(biāo)準(zhǔn)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)，就能增強(qiáng)孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

2、擺正與孩子的關(guān)系。家長(zhǎng)要以引導(dǎo)者的身份與孩子相處。孩子有自己獨(dú)立的意識(shí)，有自己的人生，不是依附于我們的存在。

如果，家長(zhǎng)在與孩子的相處中，不要以權(quán)威者教育者的身份，對(duì)孩子加以指責(zé)，發(fā)布命令。雖然我們的出發(fā)點(diǎn)是為了孩子好，但這種做法會(huì)讓孩子有被控制、被擺布的感覺(jué)，是孩子失去自覺(jué)和主動(dòng)性。

3、傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重孩子的想法。“人之初，性本善”、“愛(ài)美之心人皆有之”。每個(gè)人的都有向善向美的本性。

我們不能因一時(shí)孩子的想法或者做法不符合我們的標(biāo)準(zhǔn)，交否定孩子、干涉孩子。或許孩子一時(shí)的判斷或者做法并不正確，我們也要相信孩子，能夠在錯(cuò)誤中不斷地修正。

4、嘗試對(duì)孩子放手。給孩子機(jī)會(huì)自己做一些事情，做一些選擇，孩子能夠在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任、更能理解家長(zhǎng)的不易和良苦用心。